2024暑期iHUB·上海：生物學(xué)與遺傳學(xué)專(zhuān)題：從基因功能的鑒定和預(yù)測(cè)等研究方法，探究外環(huán)境影響下的細(xì)胞病理性改變、基因缺陷疾病與遺傳特征

專(zhuān)業(yè)：自然科學(xué),公共衛(wèi)生與醫(yī)學(xué)

項(xiàng)目類(lèi)型：海外導(dǎo)師線(xiàn)下項(xiàng)目

開(kāi)始時(shí)間：2024年07月20日

是否可加論文：是

項(xiàng)目周期：1周在線(xiàn)科研+14天面授科研+5周在線(xiàn)論文指導(dǎo)

語(yǔ)言：英文

有無(wú)剩余名額：名額充足

建議學(xué)生年級(jí)：大學(xué)生 高中生

是否必需面試：否

適合專(zhuān)業(yè)：生物學(xué)遺傳學(xué)分子生物學(xué)生物醫(yī)學(xué)細(xì)胞與分子醫(yī)學(xué)生物工程生物醫(yī)學(xué)微生物學(xué)

地點(diǎn)：上海圣華紫竹學(xué)院

建議選修：生物學(xué)與生命科學(xué)

建議具備的基礎(chǔ)：欲申請(qǐng)世界名校生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基因組學(xué)、基因工程、蛋白質(zhì)工程、生物技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生 學(xué)生需要較好的生物學(xué)基礎(chǔ)（生物化學(xué)、基因與遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)）

產(chǎn)出：1周在線(xiàn)科研+14天面授科研+5周在線(xiàn)論文指導(dǎo) 項(xiàng)目報(bào)告 優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國(guó)際會(huì)議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)（共同一作或獨(dú)立一作可選） 結(jié)業(yè)證書(shū) 成績(jī)單

項(xiàng)目背景：1942 年，Conrad Waddington 創(chuàng)造出了“表觀(guān)遺傳學(xué)”一詞，用以定義基因型未發(fā)生改變而表型改變的現(xiàn)象，以解釋發(fā)育的各個(gè)方面。大約幾個(gè)世紀(jì)以后，我們發(fā)現(xiàn)基因表達(dá)模式傳遞的表觀(guān)遺傳機(jī)制并不依賴(lài)于 DNA 序列的改變，而是通過(guò)改變?nèi)旧|(zhì)的狀態(tài)，而染色質(zhì)狀態(tài)同時(shí)是我們遺傳信息的生理學(xué)形式。除了 DNA，表觀(guān)遺傳機(jī)制同樣能夠穩(wěn)定基因表達(dá)程序從而確定細(xì)胞的類(lèi)型。人們?cè)缫颜J(rèn)識(shí)到表觀(guān)遺傳調(diào)控的重要性，但是對(duì)于何種染色質(zhì)狀態(tài)激活基因表達(dá)，何種染色質(zhì)狀態(tài)抑制基因表達(dá)，所知依然甚少。

項(xiàng)目介紹：表觀(guān)遺傳學(xué)是一門(mén)探討基因表達(dá)調(diào)控及其在生物學(xué)過(guò)程中的影響的前沿學(xué)科。本課程旨在向?qū)W生介紹表觀(guān)遺傳學(xué)的基本概念、研究方法以及其在健康和疾病中的重要作用。通過(guò)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，學(xué)生將深入了解表觀(guān)遺傳學(xué)對(duì)個(gè)體發(fā)育、環(huán)境適應(yīng)和疾病發(fā)生等方面的影響。課程內(nèi)容包括但不限于以下方面：表觀(guān)遺傳學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、調(diào)控機(jī)制、表觀(guān)遺傳學(xué)與疾病關(guān)聯(lián)（例如癌癥、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、心血管疾病等，以及這些知識(shí)在疾病診斷和治療中的潛在應(yīng)用。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將獲得對(duì)表觀(guān)遺傳學(xué)的深刻理解，培養(yǎng)分析和解決相關(guān)問(wèn)題的能力，為未來(lái)從事生物醫(yī)學(xué)研究、醫(yī)學(xué)診斷和治療等領(lǐng)域打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。Epigenetics is a frontier discipline that explores the regulation of gene expression and its influence on biological processes. This course aims to introduce students to the basic concepts of epigenetics, research methods, and its important role in health and disease. Through systematic study, students will gain insight into the impact of epigenetics on individual development, environmental adaptation, and disease occurrence. Course content includes, but is not limited to, the basics of epigenetics, regulatory mechanisms, epigenetics and disease associations (e.g., cancer, neurological diseases, cardiovascular diseases, etc.), and the potential application of this knowledge in the diagnosis and treatment of diseases. Through the study of this course, students will gain a deep understanding of epigenetics, develop the ability to analyze and solve related problems, and lay a solid foundation for future careers in biomedical research, medical diagnosis and treatment.

項(xiàng)目大綱：基因功能研究方法 General approached for the study of gene function 基因缺失、蛋白缺失和基因?qū)?Gene deletion, protein depletion and gene introduction 誘導(dǎo)轉(zhuǎn)錄，表觀(guān)遺傳工程 Inducible and epigenetic engineering of inducible transcription 基因活性 Gene activity readouts 文獻(xiàn)閱讀和學(xué)習(xí) Interpretation of published paper