經濟學課題：全球經濟格局中的城市發(fā)展困境及優(yōu)化策略研究——用“以人為本”的經濟手段應對房價泡沫、拆遷釘子戶、城中村亂象等問題

專業(yè)：經濟學

項目類型：全球華人導師-香港

開始時間：2024年12月07日

是否可加論文：是

項目周期：6周在線小組科研+5周論文指導

語言：中文

有無剩余名額：名額充足

建議學生年級：大學生 高中生

是否必需面試：否

適合專業(yè)：社會學經濟學宏觀經濟學政治學區(qū)域研究公共政策城市規(guī)劃勞動經濟學地理

地點：無

建議具備的基礎：對宏觀經濟學、公共政策、城市規(guī)劃、政治學、社會學等方向感興趣的學生。

產出：6周【在線小組科研+全球就業(yè)力大師課】+5周論文指導，共126課時 1500字左右的項目報告 優(yōu)秀學員獲得主導師推薦信（8封網推） 項目結業(yè)證書 EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導或者CNKI檢索的英文普刊全文投遞與發(fā)表指導

項目背景：城市經濟學是近年來經濟學發(fā)展最快、也最為激動人心的應用分支之一，而中國的城市化被諾貝爾經濟學獎得主斯蒂格利茨斷言為21世紀世界經濟發(fā)展的兩個主要推動力之一，通過該課程，學生將全面系統(tǒng)地了解城市經濟學的主流理論和研究方法，尤其是基于文獻閱讀、導師講授、課堂討論來全面培養(yǎng)擴展式和批判式思維，并在了解城市經濟學基本理論和中國城市化歷史的基礎上對中國特色的城市化模式、土地利用與城市交通、基礎設施建設與地方債務、環(huán)境與生態(tài)保護等重大問題進行深入的思辨。導師還將指導學生完成一個城市經濟學/城市化重要學術問題的研究設計，幫助學生學會如何問出好的研究問題，如何用現(xiàn)代經濟學和政治經濟學的研究方法回答這些問題，為學生進入國際、國內高校進一步深造奠定良好的基礎。

項目介紹：課程采用理論知識與現(xiàn)實分析能力培養(yǎng)并重的教學方法。教學內容主要闡述城市空間、經濟、社會關系，不僅要力求反映城市經濟學領域內最新的理論和實證研究前沿，而且要運用城市經濟學、新政治經濟學等多學科理論與實證方法考察中國特色的城市化模式及其人口流動、土地利用、環(huán)境保護問題。通過本課程教學，學生能夠系統(tǒng)掌握城市經濟學的理論框架，了解城市空間利用的具體模式，熟悉城市社會問題的空間特征，提高學生對城市社會觀察能力、辯證分析能力和綜合應用能力，為學生在公共管理領域、城市管理領域、房地產領域的研究和發(fā)展奠定基礎。

項目大綱：城市經濟學導論及公理：城市經濟學及其主要理論、城市經濟學的五個公理、貼合課題進行選題指導； 為什么出現(xiàn)城市：貿易城市與工業(yè)城市:規(guī)模經濟與市場范圍、城市集聚經濟與企業(yè)集群、城市等級——規(guī)模法則、大城市的成本與收益； 城市土地利用分區(qū)與城市交通：城市土地利用分區(qū)與增長控制、汽車的外部性與擁堵稅城市集聚經濟與企業(yè)集群、城市公共交通與TOD； 中國城市化模式 當城市化遭遇全球化：全球化如何驅動中國城市化、中國城市化中的房價泡沫及其機制、城市化過程中的農民工市民化：子女教育和可支付住房、中國城市化與農業(yè)、發(fā)展農村； 城市化中的土地資源利用與生態(tài)環(huán)境保護：阿朗索的城市土地競租曲線、區(qū)域逐底競爭中的城市土地利用策略：工業(yè)用地versus 商住用地、城市蔓延的中西比較、區(qū)域逐底競爭下的環(huán)境生態(tài)保護及其背后的政治經濟學、中國新型城市化的進展、局限與出路； 項目答辯與點評：學生項目匯報與答辯；導師點評與指導