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專業(yè):工程
項(xiàng)目類型:全球華人導(dǎo)師-香港
開始時(shí)間:2024年09月28日
是否可加論文:是
項(xiàng)目周期:6周在線小組科研+5周論文指導(dǎo)
語言:中文
有無剩余名額:名額充足
建議學(xué)生年級(jí):大學(xué)生
是否必需面試:否
適合專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)信號(hào)與信息處理機(jī)器學(xué)習(xí)人工智能計(jì)算機(jī)視覺編程語言機(jī)器人機(jī)械工程人機(jī)交互交互設(shè)計(jì)
地點(diǎn):無
建議具備的基礎(chǔ):對(duì)機(jī)器人、自動(dòng)化、機(jī)械工程、人工智能感興趣的學(xué)生,建議具備概率論、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、機(jī)器人運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ),了解即時(shí)定位與地圖構(gòu)建 SLAM 基礎(chǔ),具備Python編程能力
產(chǎn)出:6周【在線小組科研+全球就業(yè)力大師課】+5周論文指導(dǎo),共126課時(shí) 1500字左右的項(xiàng)目報(bào)告 優(yōu)秀學(xué)員獲得主導(dǎo)師推薦信(8封網(wǎng)推) 項(xiàng)目結(jié)業(yè)證書 EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國際會(huì)議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)或者CNKI檢索的英文普刊全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)
項(xiàng)目背景:機(jī)器人智能感知多傳感器融合技術(shù)已成為自動(dòng)駕駛、混合現(xiàn)實(shí)及機(jī)器人自主導(dǎo)航的核心功能,其涉及內(nèi)容廣泛且繁雜,包括傳感器的標(biāo)定、同步定位與地圖構(gòu)建(Simultaneous localization and mapping SLAM)、濾波、優(yōu)化等?,F(xiàn)有的機(jī)器人與自動(dòng)駕駛等移動(dòng)智能裝備通常會(huì)引入激光雷達(dá),相機(jī),IMU,GPS等多種模態(tài)的傳感器,而SLAM技術(shù)是實(shí)現(xiàn)自主導(dǎo)航的前提與關(guān)鍵。因此,我們希望學(xué)習(xí)了解基于SLAM的融合多種模態(tài)的原理。
項(xiàng)目介紹:本課題旨在通過對(duì)機(jī)器人智能感知相關(guān)的理論基礎(chǔ)和學(xué)習(xí),了解機(jī)器人智能感知領(lǐng)域的關(guān)鍵核心技術(shù):同步定位與地圖構(gòu)建(SLAM)原理,以點(diǎn)帶面來了解目前機(jī)器人智能感知的局限性和發(fā)展前沿、熱點(diǎn)和問題。學(xué)習(xí)過程中一步一步推導(dǎo)公式,打下扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),使學(xué)生牢固掌握機(jī)器人智能感知基本理論知識(shí)。理清SLAM后端的每個(gè)細(xì)節(jié),加深對(duì)優(yōu)化的理解,為以后工作中移植、加速或改進(jìn)自有的SLAM系統(tǒng)提供技術(shù)支持。為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)及工作實(shí)踐打下寬厚的基礎(chǔ)。過程中培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣和創(chuàng)新理念。
項(xiàng)目大綱:機(jī)器人智能感知學(xué)科知識(shí)概論:機(jī)器人智能感知背景介紹、多傳感器融合技術(shù)現(xiàn)狀介紹、移動(dòng)智能感知系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理、論文報(bào)告選題建議 同步定位與地圖構(gòu)建(SLAM)基礎(chǔ):SLAM原理介紹、整體流程介紹與回環(huán)檢測原理基礎(chǔ)、后端優(yōu)化、主流定位方案 基于濾波的多傳感器融合SLAM方法:視覺SLAM原理與方法、基于濾波的SLAM原理與方法、融合運(yùn)動(dòng)約束與特征的濾波方法、應(yīng)用展望-自主定位、AR/VR的應(yīng)用等 基于圖優(yōu)化的多傳感器融合SLAM方法:關(guān)鍵特征點(diǎn)及特征描述、基于圖優(yōu)化的多傳感器融合SLAM方法、標(biāo)定配準(zhǔn)以及融合、多傳感器融合的在線標(biāo)定&手眼標(biāo)定方法 專題討論:基于SLAM的機(jī)器人智能感知發(fā)展前沿:醫(yī)療機(jī)器人智能感知發(fā)展前沿、可穿戴式移動(dòng)智能感知發(fā)展前沿 項(xiàng)目答辯與點(diǎn)評(píng):學(xué)生項(xiàng)目匯報(bào)與答辯、導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)