歷史與文化發(fā)展中的種族意識形態(tài)研究

人類學/社會學

項目背景

1903年，杜波依斯預言性地寫道：“二十世紀的問題是膚色界限的問題。”何為種族？種族是否僅存在于錯覺，或是一張掩飾政治統(tǒng)治和經濟剝削的面具？我們能否廢除種族的概念，或者它早已根深蒂固？

項目旨在探討新世界種族意識形態(tài)的發(fā)展。學生將在項目中廣泛閱讀北美和拉美主流作家的理論和文學作品，結合自身經歷與所見所聞，通過比較不同時間和地點的種族實踐邏輯，對社會生活中種族的本質形成整體性認識。項目結束后，學生將能夠區(qū)分種族的生物概念和社會概念，全面培養(yǎng)獨立思辨、表達觀點和學術寫作能力，為未來深造奠定堅實的基礎。

項目介紹

學生將在項目中學習種族的生物學和社會學概念、奴隸和種族意識形態(tài)的沿革、美國種族主義、中國移民在美國、拉丁美洲和巴西種族實況、種族的社會性問題等理論與案例。學生將在項目結束時，提交項目報告，進行成果展示。

適合人群

高中生/大學生

人類學、社會學、歷史學、文化和語言人類學等專業(yè)或希望修讀相關專業(yè)的學生；對種族課題感興趣的學生

導師介紹

哈佛大學項目主任

James導師現(xiàn)任哈佛大學Harvard Writing Project項目主任（HWP；在Harvard College開設學術寫作課程），擁有密歇根大學文化和語言人類學博士學位。導師自2004年起在哈佛任教，講授拉丁美洲歷史和文化、種族人類學、社會階級、“文化市場”、人種志和定性研究方法、人類語言學等課程。導師的研究獲得多家科研基金會支持，包括美國國家科學基金會、溫納葛林人類學研究基金會等。

任職學校

哈佛大學（Harvard University）始建于1636年，是一所享譽世界的私立研究型大學，也是常春藤盟校成員。哈佛大學在學術界享有崇高的地位，并且在世界范圍內具有廣泛的社會影響力。哈佛大學孕育了8位美國總統(tǒng)，158位諾貝爾獎獲得者（世界第一）和18位菲爾茲獎得主（世界第一），在2019/2020年U.S.News世界大學排名位列首位。

項目大綱

種族研究概論：種族在早期研究中指“體質形態(tài)上具有某些共同遺傳特質的人群”，現(xiàn)亦指“構建社會的一類人群”，隨著時間和文化而變化。學生將在本周了解種族的生物屬性與社會屬性，以及由此導致的沖突身份和矛盾，為后續(xù)探究奠定理論基礎。

奴隸和種族意識形態(tài)的歷史沿革：早期美國南部史約等于一部蓄奴史，為美國種族不平等埋下了誘因。本周的研究對象為奴隸和種族意識及其演變和發(fā)展。

當代美國種族主義：學生將在本周探究當代美國種族主義的種種觀點和現(xiàn)狀，構筑自己的獨到見解。

中國移民在美國：華僑為現(xiàn)代美國的繁榮作出了不可磨滅的貢獻。早在十九世紀五十年代，就有廣東、香港一代的中國移民進入美國。學生將在本周圍繞中國移民在美國這一主題展開探究。

拉丁美洲和巴西種族實況：拉丁美洲整體而言，種族類別數(shù)量極多，融合性好。學生將在本周探究拉丁美洲和巴西的種族狀況。

項目回顧與成果展示

論文輔導

時間安排與收獲

7周在線小組科研學習+5周論文輔導學習 共125課時

學術報告

優(yōu)秀學員獲主導師Reference Letter

EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表（可用于申請）

結業(yè)證書

成績單