說起美國卡內(nèi)基梅隆大學：最牛的何止是計算機！

卡內(nèi)基梅隆大學（Carnegie Mellon University，簡稱CMU）坐落于美國賓夕法尼亞州的匹茲堡，是一所擁有14,800名在校學生和1,483名教職及科研人員的大學，是美國25所新常春藤盟校之一。CMU位列2022QS世界大學學科排名全球第53，其計算機與信息系統(tǒng)學排名世界第3，統(tǒng)計與運籌第11、數(shù)學第28及電子工程第21。

它的美術(shù)學院是美國歷史最悠久的美術(shù)學院之一，包括建筑、藝術(shù)、設(shè)計、戲劇和音樂等。

現(xiàn)在很多大學不是流行讓學生對老師進行評分嘛？其實大家心照不宣，很多都是走走過場。

CMU也有學生給老師打分的慣例，但人家是玩真格的。

曾經(jīng)有個某領(lǐng)域頗具影響力的教授在CMU開設(shè)了一門課，但是這位教授似乎準備的不太充分，板書也不多，沒詞兒了就念念課本，然后思維好像也不那么清楚。

這里插一句，其實很多牛逼的科學家并不擅長講課，所以這種情況確實也是會發(fā)生。

然后到學期末學生打分的時候，這位教授得分不高（這幫學生也是挺實在）。由于學生反響不好，學校停掉了教授的這門課。。。

這可是大人物誒！但CMU不管這些，你教的不好，那就回去練，練好了再回來教！然后又過了一年，這位大名鼎鼎的教授又回來教課，據(jù)說比之前有了長足的進步~

CMU對學生利益的重視可見一斑。

CMU學校不大，但排名很高。這里真的匯集了很多科學瘋子，好吧，是科學天才。所以學校里的學習氛圍非常濃厚。實驗室里常常人滿為患，無論你是中午去實驗室，還是凌晨去實驗室，里面總是有很多在學習的學生，他們不看電影不去party，他們就是在學習在coding。。。

為什么這么拼，因為課程真的很難。。。以計算機專業(yè)的學生來說，像“操作系統(tǒng)”、“算法”、“信號處理”。。。這些課真的太難了。我以前的室友就是學CS的（不是“四大天王 ”里的） ，每天看他們被這些玩意兒折磨到神經(jīng)衰弱。。尤其是到deadline前通宵做作業(yè)啥的。。也是頗為同情的。據(jù)說CMU計算機專業(yè)的博士，有一半人都讀不下來。。。

學費超級貴！

官網(wǎng)明確點名：不向本科國際生提供獎學金！然后，個別研究生項目有Merit-based獎學金，像計算機學院碩士項目就沒有…當然博士基本可以保證全額獎學金。大概心態(tài)就是：我不信你能因為學費放棄我的offer？！

我記得之前有個全美大學學費排名，印象中CMU是排在前10名的。

CMU各院系間的合作非常密切，很多交叉學科搞的有聲有色。

比較有代表性的包括：機器人科學Robotics（世界NO.1），人機交互 Human Computer Interaction，工程和公共政策 Engineering and Public Policy，藝術(shù)管理 Arts Management，娛樂技術(shù)中心 Entertainment Technology Center等等?？鐚W科領(lǐng)域有如此杰出表現(xiàn)的并不常見。

CMU所在的城市匹茨堡，是美國曾經(jīng)的鋼鐵之都。

現(xiàn)在的匹茲堡已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)向生物科技、機器人制造、金融服務(wù)、生物科技等高科技行業(yè)。曾發(fā)過一篇美國畢業(yè)生找工作的文章。里面有對美國主要城市正在招聘職位進行的一個分類統(tǒng)計，匹茲堡的職位空缺數(shù)是相對比較多的，就業(yè)形勢非常不錯。

CMU為匹茲堡當?shù)嘏囵B(yǎng)了一批企業(yè)家，為當?shù)亟?jīng)濟做了重要貢獻。

雖然有點兒變態(tài)，但我想比較一下Berkeley和CMU！

拿來進行比較是有原因的。

首先，兩所學校的綜合排名在一個區(qū)間，Berkeley 22位，CMU26位。

其次，它們都是工程/計算機聞名的學校。

Berkeley規(guī)模比較大，學生背景多樣。如果你希望在大學期間獲得全面的提升，希望接觸到各種各樣的人，那么伯克利顯然比CMU更適合你。另外，Berkeley的優(yōu)勢專業(yè)多，選擇面更廣泛。

CMU和Berkeley相比，在規(guī)模上就小的多了。本身專業(yè)覆蓋就不算全面，所以優(yōu)勢專業(yè)也就集中在所開設(shè)的幾類。除了“計算機”、“藝術(shù)戲劇”，CMU的其他工程專業(yè)也非常不錯，只是沒有Berkeley那么出色。

Berkeley縱然有上面說的優(yōu)點，在身處其中也要付出代價。因為牛人太多，你若想出人頭地，可能就有點兒難了。但總體而言，Berkeley里機會很多，只要你用心，一定可以發(fā)光發(fā)亮的。

和Berkeley動輒上百人的“大課教學”相比，CMU的課堂規(guī)模要小的多 （伯克利學生人數(shù)接近4萬，卡內(nèi)基梅隆學生人數(shù)不到2萬），這里的學生間、學生和老師間的關(guān)系更加緊密，互動也更為頻繁。教授手把手幫你debug也是完全可能出現(xiàn)的。

在校園活動上來說，Berkeley雖然有很多社團和club，校園活動也很豐富。但因為學生群體比較龐大，所以很少有什么活動能把全校的學生都聚集起來（體育賽事不算），基本上大家各玩各的。

而CMU可能是因為學校規(guī)模比較小，所以校園活動常常能把全校師生都動員出來。

但如果你就此認為CMU是一所school spirit非常強烈的大學，那就錯了，跟Berkeley學生在運動場上表現(xiàn)出來的超強凝聚力相比，CMU在這方面還是沒法比。

在花費上，Berkeley是公立學校，學費比較低廉，國際生會稍高一些，但跟CMU的變態(tài)學費相比，算不了什么。但Berkeley所在的城市消費水平比CMU所在的匹茲堡要高。

對于計算機科學CS這個專業(yè)來說：兩所學校其實不相上下。但就本科來說，CMU的CS本科比Berkeley更有條理，而且你能獲得更為悉心的指導。Berkeley的本科CS雖然不出彩，但研究生院非常不錯。所以也有不少人選擇 本科CMU→研究生Berkeley的求學道路。

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