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時(shí)間:2016-07-21
來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)
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2016年改版的SAT寫(xiě)作考試已經(jīng)在全世界范圍內(nèi)引起了廣泛爭(zhēng)議,CB表示,每一次的新SAT考試配有四篇作文題,考題隨機(jī)分配;同時(shí),大學(xué)和學(xué)生都擁有選擇考與不考的主動(dòng)權(quán),獨(dú)立記分。
很顯然,CB同時(shí)準(zhǔn)備4套考題隨機(jī)分配的原因主要是防止相鄰的考生相互抄襲。同時(shí),我們由新SAT改革作文內(nèi)容來(lái)看,考生要對(duì)文章的寫(xiě)作手法、論證方式、邏輯推理、觀點(diǎn)結(jié)論等等,寫(xiě)出700字的分析性作文,毫無(wú)模板和萬(wàn)能例子可言。
作為主辦方,CB有責(zé)任將4套考題的難易度控制在一致的水平,然而難保會(huì)發(fā)生考生A對(duì)考題1的題材熟悉而對(duì)考題3的題材不熟,這樣的拼運(yùn)氣可能性存在。
另一方面,哈佛及其他頂級(jí)名校的卻堅(jiān)持要求學(xué)生要考,對(duì)寫(xiě)作部分都表示出極大的重視程度,因此想要沖刺名校的考生,一定要對(duì)新寫(xiě)作給予120分的重視。下面我們就來(lái)全方位解讀一下新SAT作文是如何考驗(yàn)學(xué)生的,并幫助大家科學(xué)備考。
新SAT寫(xiě)作成績(jī)到底有多少好處?
哈佛大學(xué)現(xiàn)任校長(zhǎng)Drew Faust在2014年接受美國(guó)著名雜志Atlantic采訪時(shí)提到,有時(shí)候一個(gè)學(xué)生寫(xiě)的一篇好文章就可以使學(xué)校決定錄取這個(gè)學(xué)生,寫(xiě)作更能反映學(xué)生的真實(shí)水平。
美國(guó)著名投資銀行高盛公司前主席曾在哈佛演講時(shí)說(shuō),投行與投資公司喜歡招聘寫(xiě)作好的學(xué)生,因?yàn)樗麄兩糜谠诙虝r(shí)間內(nèi)給客戶或上級(jí)寫(xiě)出好報(bào)告。因?yàn)榉治雠c寫(xiě)作能力是大學(xué)與工作必須具備的能力,更能看出學(xué)生有自信面對(duì)挑戰(zhàn),所以好大學(xué)和好公司選拔會(huì)看你的寫(xiě)作成績(jī)。
華爾街投資銀行、咨詢公司和基金公司會(huì)挑選閱讀分析與寫(xiě)作好的學(xué)生去實(shí)習(xí)和工作,因?yàn)樗麄冃枰喿x大量的報(bào)告和寫(xiě)研究報(bào)告,如果沒(méi)有高水平是經(jīng)不起考驗(yàn)的。哈佛每年的本科畢業(yè)生有30%左右學(xué)生去這些公司工作的原因可能也是因?yàn)樗麄兙邆浜芎玫膶?xiě)作水平而被這些公司看中,背后其實(shí)在考驗(yàn)他們的思想深度、思維廣度和思考速度。
選擇考寫(xiě)作的學(xué)生該如何準(zhǔn)備?
按照新改版的SAT對(duì)寫(xiě)作的要求,學(xué)生將在50分鐘內(nèi)完成閱讀、分析、寫(xiě)作三個(gè)步驟。在這50分鐘里,考生首先基于一篇650-750詞、高中閱讀材料難度的議論文做出分析,在讀懂文章并分析文章的基礎(chǔ)上,完成一篇文章。
實(shí)際上,考生文章的評(píng)分也是從閱讀、分析、寫(xiě)作方面考量的,這三方面各按1-4檔來(lái)評(píng)分(第4檔為最高檔),綜合即為學(xué)生的ESSAY寫(xiě)作得分。
官方也給出了這三方面具體的考核點(diǎn):
在閱讀步驟上,不僅要求學(xué)生充分理解原文本,包括理解文章中心思想、重要細(xì)節(jié)以及之間的聯(lián)系,還要求學(xué)生能精確表述原文本,以及使用文本證據(jù)素材來(lái)展現(xiàn)對(duì)原文本的理解。
在分析步驟上,要求學(xué)生較好分析源文本并準(zhǔn)確評(píng)估源文本作者使用的證據(jù)、推理、風(fēng)格或其他說(shuō)服力的元素,以及學(xué)生在寫(xiě)作中所選擇的其他特點(diǎn),學(xué)生找到支持自己寫(xiě)作觀點(diǎn)的主要源文本證據(jù)以及與解決任務(wù)最相關(guān)的文本特征。
在寫(xiě)作步驟上,要求學(xué)生能使用中心論點(diǎn),根據(jù)寫(xiě)作思路構(gòu)建文章結(jié)構(gòu),在表達(dá)上掌握標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的慣用習(xí)慣,用詞準(zhǔn)確,能使用多樣化的句型以及保持統(tǒng)一適當(dāng)?shù)娘L(fēng)格和語(yǔ)氣。
SAT寫(xiě)作要求學(xué)生深入閱讀和分析文本、結(jié)合原文素材組織論據(jù),以清晰有效的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)。樣板作文用詞、用句水平較高,有學(xué)生反饋說(shuō)此滿分范文比新SAT引用的文章本身還要稍微難懂一點(diǎn),主要是詞句更難理解一些。因此可以據(jù)此推測(cè),寫(xiě)作的詞句基本功在新SAT Essay里仍然是考察重點(diǎn)。
新SAT寫(xiě)作牽動(dòng)了許多家長(zhǎng)、學(xué)生、老師的神經(jīng),對(duì)其深入研究和平時(shí)多寫(xiě)作是有備考指導(dǎo)與幫助提高分?jǐn)?shù)的作用。從樣題的寫(xiě)作提示表達(dá)中,我們可以看到,重新設(shè)計(jì)的SAT寫(xiě)作與現(xiàn)行SAT Essay考試有明顯區(qū)別的是:出題者并不允許新SAT的考生表達(dá)自己是否贊成或反對(duì)所引用的文章的觀點(diǎn),而是要求考生解釋文章的作者是如何提出并夯實(shí)自己的觀點(diǎn)并運(yùn)用哪些方式和技巧來(lái)說(shuō)服讀者的。
如何提高寫(xiě)作水平?
中國(guó)人民銀行貨幣司司長(zhǎng)李波曾說(shuō),他在斯坦福大學(xué)讀博士期間每周花幾個(gè)小時(shí)練習(xí)寫(xiě)作,后來(lái)到哈佛法學(xué)院讀博士期間寫(xiě)作得到老師的高度評(píng)價(jià)。他的建議有三個(gè):多練習(xí),寫(xiě)短句,用主語(yǔ)。
有關(guān)PEA寫(xiě)作方法:
PEA分別代表Points,Evidences,Analyze,這是SAT Essay分析文寫(xiě)作的三部曲。
Points-首先,需要考生把閱讀文章中的原文作者的觀點(diǎn)用自己語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
Evidences-其次,需要考生在文章中找出支持與這些觀點(diǎn)相關(guān)的證據(jù)和引用的話語(yǔ)。
Analyze-最后,需要考生分析與解釋這些證據(jù)是如何支持作者在文章中提出的觀點(diǎn)。
最難的就是分析與解釋,要把一個(gè)復(fù)雜的話題分解成幾個(gè)小話題,解釋原文作者是如何使用語(yǔ)言、數(shù)據(jù)、例子、比喻等方式來(lái)說(shuō)服讀者的。
SAT寫(xiě)作之所以被哈佛大學(xué)如此看重,正是因?yàn)闊o(wú)論學(xué)生之后學(xué)習(xí)什么學(xué)科,分析文寫(xiě)作首先規(guī)范了學(xué)生的思考方式,讓思維方式更嚴(yán)謹(jǐn),更基于事實(shí)(而非老SAT作文是信口開(kāi)河的議論文寫(xiě)作),然后再進(jìn)入具體學(xué)科的學(xué)習(xí)。
我們對(duì)寫(xiě)作練習(xí)的建議是多閱讀,當(dāng)一個(gè)人讀了足夠多的好的報(bào)刊文章與文學(xué)作品,就會(huì)把一些好的精髓吸收,轉(zhuǎn)換成自己的思想和證據(jù)。
如何選擇SAT閱讀內(nèi)容?
每道新SAT寫(xiě)作題引文部分篇幅為A4紙兩面左右:
從文章種類來(lái)看,所有引文均為說(shuō)理議論性文章;
從文章出處來(lái)看,絕大部分取材于新聞媒體(包括書(shū)籍)上發(fā)表的文章,但也有從演講中截取的內(nèi)容;
從文章完成時(shí)間來(lái)看,時(shí)間跨度為1967至2013年,絕大部分是2000年以后發(fā)表的文章,具有一定的時(shí)效性和時(shí)代感,2000年以前的占比較低。以第一篇作文為例,原文為2012年12月21日《洛杉磯時(shí)報(bào)》(Los Angeles Times)上發(fā)表的“Let There Be Dark”。
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