2016年9月3日托福綜合口語預(yù)測

本周即將迎來9月3日的托?？荚嚕恢蠹覝?zhǔn)備的如何了？為了幫助大家更好地備考，下面就為大家分享一下2016年9月3日托福綜合口語預(yù)測，供同學(xué)們參考借鑒?！贰?strong>9月3日獨立口語預(yù)測查看

S3 閱讀Bulletin然后聽對話，復(fù)述bulletin然后總結(jié)對話中女生的觀點 bulletin：學(xué)校要在dining hall開辟express area，可以讓學(xué)生買了吃的之后pay and leave。這樣可以節(jié)省時間，尤其利于busy student。為了避免delay，express area會設(shè)置在entrance of dining hall。 女生觀點：totally not a good idea。原因1，學(xué)生會把食物帶去課堂，開辟快速通道本身就是因為沒時間，而沒時間的情況下學(xué)生更可能把食物拿去課堂吃，于是打擾到其他同學(xué)。原因2，食堂入口是最窄的地方，進進出出人很多，吃飯時間快速通道的排隊會cause inconvenience for people leaving and coming。

S4 閱讀一個概念，然后聽教授講課。閱讀：Compound nesting，大概是互利共生關(guān)系。Two different species live close together and share the same home. They do not compete with each other for resources or food所以不會造成什么影響，而兩者的生活習(xí)慣可能造益對方。

教授：我們來舉個例子，茫茫大森林里有兩種螞蟻，他們住在樹洞里（hollow tree branches）。兩種螞蟻一大一小，大的每天出去覓食，帶回樹洞里吃，吃完了的殘渣碎屑被小螞蟻吃掉。小螞蟻以這些殘渣碎屑衛(wèi)生，不需要出去找食物。小螞蟻吃掉碎屑于是keep environment clean，避免了細(xì)菌滋生，而這些細(xì)菌可能導(dǎo)致大螞蟻生病而威脅到它們的survival。

S5 兩個學(xué)生對話，提出兩個選擇，復(fù)述然后讓你選一個。 女生表示哲學(xué)課的reading assignment讀了一遍不懂，還需要再讀一遍，但是她沒有時間了 男生問為啥，女生說，因為閨蜜中午要來吃飯，閨蜜離這里30min，搭火車過來，所以她不想爽約。 男生問你要咋辦，女生說，那就不讀了吧，下午直接去上課，不發(fā)言就好了，但是這個課很小，不說話肯定要被注意到的 男生說那reschedule呢，女生說，這對我們都很不方便，說她閨蜜已經(jīng)是改了自己的行程才湊上時間的。

S6 教授講課，復(fù)述。

開店需要考慮位置。很多人把店開在市中心，這叫做Centralization。在市中心開店成本很高的，但為啥大家這么做呢？有兩個好處。

一個是市中心容易到達，尤其是用公共交通。公共交通便利的地方，會有更多人流量，所以會有更多customers。比如一個bakery，開在偏遠(yuǎn)地區(qū)，哪怕東西很好吃，要是我沒有車的話，我也很難到那兒去。

另一個是市中心可以有商業(yè)區(qū)clustering of business, and form a group of business。商業(yè)區(qū)的每個商家獨立吸引自己的顧客，但他們會增加周邊店的客流量。比如一個bakery如果開在shopping mall的話，人們?nèi)hopping比如買衣服的時候，就會順便去bakery逛一逛。

S4講一個現(xiàn)象是老師提供的學(xué)習(xí)材料讓同學(xué)學(xué)習(xí)不如讓同學(xué)自己找材料（自己感興趣的）更能激勵學(xué)生。

Speaker’s daughter Anna wants to learn guitar, with the intro-material given by teacher, Anna seldom concentrates on it and even have day dreaming. The instructor knows it and change the way to teach. He wants her to bring some songs she like or popular, by learning those songs she is interested.

S6 two ways that plowing help crops to get more nutrition.

1. bring the nutrition to the surface. eg: corn, when it rains, the water brings the nutrition down , by plowing it can bring it from bottom to the surface.

2.prevent other plants to absorb the nutrition. eg: corn, weeds, by plowing it can dirt the weeds and the weeds die.

S3 Proposal: the university gym should open up more free group classes like yoga and karate

Listening: agree

R1: she and her friend have been to group classes like this and there’re a lot more fun than doing sports alone R2: a lot of students can volunteer to teach, so the classes can be free, and they can ask teachers from city gym to volunteer as well.

S3一個學(xué)生在信中建議由教授改全部作業(yè)，原因1.教授可以給學(xué)生more detailed and helpful comments than TA. 2. Professor gets a good sense in this way and can make adjustments

Listening: disagree.

R1: Professor has too much work so cannot give specific comments to each students.

R2: Professor meet TA every week, and they can get feedback efficient.

S4 Reading: memory amnesia means the sources of the memory are forgotten.

Listening: 教授用自己的經(jīng)驗做例子，說他去看他姐姐，看到蝴蝶，就說他想起了小時候，和姐姐Hiking的時候，累死了的想放棄的時候看到了漂亮的蝴蝶，然后就想繼續(xù)前行；然后他姐laughed at him，因為他搞混了，這個情景出現(xiàn)在他們兒時共同看得電視節(jié)目里面。

S5 P：The woman lost her part-time job, so she didn't have enough money.

S6 seabird 的challenge + adaptation：1 sunlight too bright。但是seabird have small eyes ，陽光不易射進去，所以也能看；2 salty water： seabird體內(nèi)有一個器官可以absorb + remove salt，這樣就能喝道fresh water.

S3 學(xué)校報紙上有個proposal說宿舍的電視節(jié)目里加入國際頻道。第一個好處是可以幫助大家學(xué)習(xí)外語，第二個好處是可以讓國際學(xué)生接觸到自己看到自己國家的電視節(jié)目。對話里面，一個小姑娘覺得這個proposal特別好。然后分別舉自身例子證明這兩個理由。小姑娘在學(xué)西班牙語，然后發(fā)現(xiàn)看這個國際頻道可以幫助她提升西班牙語水平，加大詞匯量。另外，小姑娘去年去西班牙學(xué)習(xí)了。當(dāng)時在那的美國學(xué)生都想看在美國發(fā)生了點什么。所以可以理解國際學(xué)生有這個需求。

S4 先看一個關(guān)于circadian rhythm的介紹。有兩個要點。一個是每人都會有自己的alert time 和tired time。 第二個要點就是這個rhythm隨著時間推移可能會改變。那個lecture里面教授就舉了2個例子。首先說在大學(xué)的時候他習(xí)慣晚上學(xué)習(xí)，因為那個時候他精神好，效率高，睡的比別人都晚。早上就會特別困，起不來，所以他從來不選早上的課。第二個例子說他做了年紀(jì)大了做了教授發(fā)現(xiàn)，早上效率比較高，晚上就各種累。所以現(xiàn)在他的習(xí)慣顛倒了。早上看看書，備課，晚上就早早睡覺了。

S3 Announcement：一些很老的書就store outside of library

Listening：woman覺得不好

1. 這有個better solution， 可以存在 study room里，因為很大，而且不是很慢

2. 她總是在paper快due的時候才知道，自己需要什么書，outside library很不方便

S3 Reading：學(xué)校給志愿者提供住宿，進行一周的志愿者活動。

Listening：好

1很多學(xué)生想做義工，但是沒錢stay over night，這樣解決了問題。

2一周的時間并不長，因為前幾天要training一下skills，真正做義工的時間只有幾天。

S4 Passive-aggressive behavior。指一個人遇到不開心的事情時并沒立刻表現(xiàn)出不滿，可是會在以后發(fā)泄。

教授舉自己作例子，說一次他生日他的sister在最后一刻才說太忙不能來。當(dāng)時教授說understand her，可是內(nèi)心深處還是不滿。于是以后有一次跟他sister約好吃飯，故意遲了很多才去。說這就是Passive-aggressive behavior。=

S5對話中女的說自己take了很受歡迎的professor的writing class，可是人非常多非常crowded。

Solution1：她認(rèn)為writing class應(yīng)該有更多機會跟老師交流，所以不知道是否應(yīng)該轉(zhuǎn)到另一個教授學(xué)生少點的writing class。

Solution2：然后又說或者她可以等下學(xué)期這個受歡迎的professor再開同樣的課。下學(xué)期的課會在一大早，所以可能會少點學(xué)生。

S4 講公眾效應(yīng)，一個人如果犯錯誤了，你只對她自己說是沒有用的，你要找做得比她好的人當(dāng)眾表揚，這樣會引起他的注意反而能改進他的行為。舉了一個小孩玩積木的例子。Sarah，不聽話，不遵守the rule of playing，玩完以后不清理玩具，不放回原處，老師說也不聽，老師注意到Paul每次都會清理玩具clean the blocks，于是老師當(dāng)著Sarah的面表揚Paul，然后Sarah就改正錯誤了。

S5 P：女生的問題是不知道現(xiàn)在交作業(yè)好還是明天交好

Solution1：現(xiàn)在交可以解脫了，并且還可以和朋友們?nèi)ネ?/p>

Solution2：明天交可以再改改，爭取好成績。

S6動物怎樣消化草，有兩種，一種是some animal digest grass by physically grand grass機械方法如兔子有大板牙幫助切碎食物Rabbit with flat tooth，另一種是化學(xué)方法by chemical如牛有多個胃可以促進消化。Cow with large stomach

S4 Definition：agonistic behavior, animals of same species fight for territory or food, but they don’t hurt each other

E.g. two rattlesnakes both spotted food in a hole, and they started fighting to take control of each other, but they wouldn’t bite each other, the winner would let the loser go.

S5 P: the woman wants to throw a party at her apartment for her friend, but the heating system broke down

S1: they can go to Italian restaurant, but too expensive

S2: have the party at home, but people will have to wear more clothes to keep themselves warm

S6 Two strategies to address customers’ concern

1 emphasize on special features, if a customer is concerned about the price of the laptop, the salesman should concentrate on telling the customer how fast and efficient the laptop is

2 demonstrate in front of the customer

S3 Reading: school is planning to provide off campus students with more service like put TV sets in student center and...

Listening: agree

R1: students have sth. to do during breaks

R2: better way to exchange info with other students, e.g. arranging carpools

S4 Signaling: People are less likely to purchase a product that’s really expensive, but they’ll change their mind if there’s an expert to convince them.

e.g. pro’s friend has a jewelry store. Lots of his items are thousands of dollars. In order to encourage people to buy, he paid an expert to certify his jewelry. More customers are convinced he’s got quality products and started to buy.

S5 P: woman wants to see a play, but there’s a history test tomorrow

S1: go to the play and study after it

Pro: she can get sth. done on the way

Con: she wont get good result on the test

S2: skip the play

Pro: get enough time to prepare for the test

Con: she’ll miss the play and free tickets

S6 Two ways ants work as a group

以上就是“2016年9月3日托福綜合口語預(yù)測”的內(nèi)容，希望對大家備考有所幫助。

大家可以關(guān)注我們的高端托福備考公眾號—托福考試中心，獲取更多的考試資訊。

大家可以關(guān)注我們的“朝九晚五話留學(xué)”微信公眾號，以獲取更多關(guān)于留學(xué)、考試以及海外咨訊的信息。

• 上一篇：2016年9月3日托福獨立口語預(yù)測
• 下一篇：2016年9月3日托福綜合寫作預(yù)測

• 相關(guān)文章

  • 留學(xué)申請 要不要找留學(xué)中介
  • 出國留學(xué)費用一般要多少
  • 選擇留學(xué)中介的十大誤區(qū)
  • 如何選擇英國留學(xué)中介
  • 最新！2020中國教育部承認(rèn)的英國大學(xué)名單完整版！
  • 2021年英國TOP10大學(xué)碩士留學(xué)申請條件匯總！

• 最新問答

  查看更多>>
  • 香港留學(xué)一年的費用需要多少錢
  • 應(yīng)屆高三學(xué)生申請出國留學(xué)讀本科的途徑有哪些？如何選擇？
  • 今年高考的文科生，二本線，讀什么專業(yè)好？
  • 高考成績剛過一本線，高考志愿填報和出國留學(xué)如何選擇？
  • 什么是CUG完全大學(xué)指南？
  • 什么是CWUR世界大學(xué)排名？