托福聽力提分從四方面下手

托福聽力提分從四方面下手,托福聽力分數低的原因有很多，詞匯不夠，語音不熟悉之外還有一些原因是自己復習方法不對造成的。今天留學監(jiān)理網就給大家介紹下托福聽力提分從四方面下手。

提升邊聽邊做筆記的效率

在托福聽力進行中，材料是只讀一遍的，而且在有些題目中，考生只有在材料播放完之后才能看到題目。正因如此，考生在聽的過程中做好筆記就成為了一個非常重要的環(huán)節(jié)。在記錄筆記的過程中，大家要做到條理清晰、書寫盡量工整、提倡使用一些自己慣用的縮寫和圖形來表達，提高記筆記的效率，并能夠為答題時候高效準確地提取信息打下良好的基礎。而只有這樣，大家在看到了題目后，才能根據之前所記錄的筆記，有條理地分析出最終答案。如果對聽力材料的內容理解不是特別充分，或者對可能考查的重點及細節(jié)把握不夠，都會造成聽完材料之后卻對題目不知如何著手，這就要求大家在聽材料的過程中，除去對材料本身的理解把握及記錄之外，還應該注意對話中談話雙方對所談論內容的觀點及態(tài)度，從而從整體上感知材料，形成對材料的整體的全面的把握。

把握聽寫節(jié)奏步調

在托福聽力備考過程中，聽寫練習是一個非常重要的環(huán)節(jié)。而小編建議大家，對于聽寫練習的開展可以在有了一定聽力基礎后再正式開始。這么做的原因很簡單，聽力基礎較好的同學可以完全把握好聽和寫的節(jié)奏，在記錄“寫”的內容時，也可以同時把握好“聽”的同步進行，不會有相互博弈的問題產生。很多同學聽寫中常會自己跟自己打架，顧著聽就來不及寫，專心寫又沒聽清后面說的內容，結果聽也沒聽懂，記錄也亂七八糟自己都看不懂。想要避免這種問題，考生一定要練好聽與寫之間的平衡和節(jié)奏感。

發(fā)現(xiàn)自身薄弱問題

在聽力練習完成之后，考生也不能簡單地核對答案就覺得萬事大吉。大家最好在核對答案的同時做好記錄，查看一下自己有沒有在同類問題或者相似內容出現(xiàn)反復錯誤的情況，通過對比發(fā)現(xiàn)可能存在的一些薄弱環(huán)節(jié)和高頻盲區(qū)，及時調整之后的訓練目標，有針對性地迅速搞定弱點問題，讓自己的練習能有真正的快速提升。

糾正讀音問題

有些考生可能會覺得，讀音和聽力有什么關系。實際上，不標準的發(fā)音不僅會影響到大家的口語考試，對于聽力同樣也是有損害的。明明標準發(fā)音是那樣，考生自身認知的發(fā)音卻有所差異，到了聽力考試中就容易出現(xiàn)明明聽到但聽不懂的情況。實際上，因為發(fā)音問題導致自己聽不懂標準考試聽力發(fā)音的情況并不少見。而托福考試作為一門英語能力綜合測試，各個題型之間所需求的英語能力其實也是相互關聯(lián)的，糾正了讀音問題，不僅會直接讓各位的口語能力得到提升，也會讓聽力間接受益。因此，糾正讀音問題對于聽力來說也是必不可少的。

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