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托福口語(yǔ)考生能力要求

  • 時(shí)間：2021-08-11

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能力一：猜測(cè)能力 >>>托福口語(yǔ)答題注意 

對(duì)于同一國(guó)籍間，交流上沒(méi)有太大的問(wèn)題的考生來(lái)說(shuō)，就算有部分地方語(yǔ)言上的差異，但是大的文化背景是一樣的，大家可以靠猜也能猜出大概的意思來(lái)，但是對(duì)于中國(guó)考生學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，根本就是2個(gè)文化差別較大的語(yǔ)言碰到了一起，結(jié)構(gòu)靠猜肯定是靠不住的。在中國(guó)的教育教學(xué)當(dāng)中，老師也不提倡大家去猜，但是做為語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，有時(shí)有一些猜測(cè)是無(wú)可厚非的。由于你也許當(dāng)交流過(guò)程里，有一個(gè)單詞并未聽(tīng)明白，此時(shí)便要求對(duì)方的含義做猜測(cè)。不然的話，交流就會(huì)中斷，沒(méi)有辦法進(jìn)行完全的溝通交流。

能力二：表達(dá)能力 >>>如何能更好的掌握托福口語(yǔ) 

在托福口語(yǔ)考試中，要將題目中的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，才能獲得高分。因?yàn)?a rel="nofollow" href="http://wxline.cn/tuofu/" target="_blank">托福口語(yǔ)的特殊性，平時(shí)考生對(duì)其的重視程度可以不及，所以練習(xí)的相對(duì)也較少，如此長(zhǎng)久，將會(huì)嚴(yán)重拖托?？荚?/a>成績(jī)的后腿的。所以一到考試的時(shí)候，很多考生的表達(dá)中大多數(shù)按照中文的思路來(lái)答題，也就是所謂的中式英文，這樣的口語(yǔ)答案很難贏得考官的青睞，自然獲得不了太高的分?jǐn)?shù)。

那么考生要如何練習(xí)呢?因此考生在平時(shí)準(zhǔn)備時(shí)，最好每天都把3個(gè)比較復(fù)雜的句子翻譯一次，中文翻譯成英文。這樣的練習(xí)，能夠有效的幫助大家提高自己的語(yǔ)言能力，而且還能從中體會(huì)到中英文之間的差異，選擇使用十分地道的英文表述方法。另外，特別提醒要多留意一些生活里的感觸，能夠給大家的回答增加不少的內(nèi)容。

能力三：傳譯能力 >>>托福口語(yǔ)如何說(shuō)得標(biāo)準(zhǔn)流暢 

很多同學(xué)認(rèn)為，想要學(xué)好英語(yǔ)，那么從邏輯和觀念上就要拋棄自己母語(yǔ)的思維方式。但此方法是不正確的，衡量口語(yǔ)的關(guān)鍵的標(biāo)準(zhǔn)是傳譯。若想讓口語(yǔ)練習(xí)有效果，一定要理解美國(guó)人的思維方式以及對(duì)于中英文的不同，把握大方向的前提才能夠取得有效的進(jìn)步。所以在托福口語(yǔ)的練習(xí)過(guò)程中傳譯的能力也是十分重要的。

能力四：詞匯積累的能力 >>>托福口語(yǔ)之巧用連接詞

在整個(gè)托?？荚?/a>的備考過(guò)程中，大家都一直在強(qiáng)調(diào)詞匯的重要性，特別是一些學(xué)術(shù)類的專業(yè)詞匯的出現(xiàn)，比如像生物學(xué)、醫(yī)學(xué)類等專業(yè)詞匯，考生一碰到就蒙了。所以考生在備考托福詞匯的時(shí)候，針對(duì)這些專業(yè)類詞匯要特別注意一些，很多大牛都總結(jié)了各科的考試的專業(yè)詞匯，大家可以集中的去背一背，就算你不會(huì)拼寫(xiě)，也要做到“眼熟”、“耳熟”，別使得這樣生澀的詞匯讓你在口語(yǔ)考試?yán)锏谋憩F(xiàn)受影響。

以上就是關(guān)于托?？谡Z(yǔ)考生能力要求的詳細(xì)內(nèi)容，希望大家了解。更多備考信息請(qǐng)登錄百利天下考試網(wǎng)站或撥打百利天下考試熱線010-5795-2000咨詢，祝大家都能早日夢(mèng)圓名校。



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