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時間:2021-08-19
來源:留學監(jiān)理網(wǎng)
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2018年10月27日的托??荚?/a>已經(jīng)結束一天的時間,留學監(jiān)理網(wǎng)小編為大家精心整理了本場考試回憶內容,看看都考到哪些題目吧。以下是本場考試閱讀回憶內容。
圖片來自網(wǎng)絡,不用作商業(yè)目的。 如有侵權,請聯(lián)系我們刪除。
{版本1}
1.本土美國文化如何區(qū)分于其他歐洲文化。
2.水生植物如何光合作用。
3.Debreo民族文化
4.河灣動植物
5.英國工業(yè)革命的發(fā)展過程
6.multiple effects ,講一個文明的誕生
7.兵馬俑
8.利用木頭年輪和碳十四兩種方法確定物品年代
9.森林自然演替succession
10.日本經(jīng)濟歷史
11.美國鐵路的發(fā)展
12.動物骨頭和木頭里的C14
13.美國農場的變革
14.遷徙的鳥兒如何認路
15.農業(yè)商品化
16.plant community 的穩(wěn)定,提出被火燒過的土地更適合一些植物生長
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{版本2}
Passage One
學科分類:生物類
題目:Life in the estuary
舊題
主要內容:本文主要講生活在入??诘纳飼{節(jié)水鹽平衡。河口地區(qū)是河流和海洋的交匯處,水流不穩(wěn)定,鹽度也不穩(wěn)定。在海洋中生活的動物有維持身體內鹽度的機制。而生活在河口的動物則有不同的調節(jié)機制,一種是抵擋外部的鹽度,形成一道生物墻不讓水分和別的物質進出;另一種是調節(jié)自身的水分和鹽度,當外部鹽分較高時分泌自己的鹽度,然而在外部鹽分較低的時候會集中自己的鹽度。隨后講到以為水流不穩(wěn)定,植物為了生存就生活在底部,會形成強大的根部體系。
詞匯題:
1. Exploit=take the advantage of
2. Optimal=favorable
3. Excrete=release
4. Stationary=fixed
Passage Two
學科分類:social science
題目:coal, iron and steam
舊題
內容回憶:文章第一段講了歐洲工業(yè)革命,應該的紡織也做了很多貢獻,紡織業(yè)的發(fā)展主要是由于使用煤炭資源,但是紡織業(yè)不是工業(yè)革命的唯一原因。第二段說到隨著對煤需求的增加,不斷往地下深處挖煤,這個過程中有水產(chǎn)生,于是發(fā)明了抽水的裝置,改進了這些裝置以后發(fā)現(xiàn)可以用來運煤,接著就講到煤的產(chǎn)量增加然后鐵的產(chǎn)量也增加,發(fā)現(xiàn)用鐵路運煤更方便,于是開始了第一條鐵路產(chǎn)生,第三段講了鐵路如何發(fā)展起來及蒸汽機和鐵路一起如何提高了運輸能力,最后一段講到蒸汽機如何用于工業(yè)制造,最終煤炭、鐵和蒸汽促進了工業(yè)革命。
詞匯題:
Depleted= used up
Hence = therefore
Ultimately=finally
Constraint=limitation
Passage Three
學科分類:歷史
題目:the multiplier effect
舊題
內容回憶:文章舉了Aegean civilization崛起的原因來去證明multiplier effect。一開始有農牧業(yè)的發(fā)展帶來人口的增長,于是在農耕外第一次有了足夠的craftspeople。然后導致了copper和bronze的發(fā)展,這又帶動了其他相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,但是craftsmen和他們的產(chǎn)品的分配和制造帶來了社會矛盾,所以促進了對于資源的分配和控制的發(fā)展,有人管理,最后管理的發(fā)展有促進了文字記錄的發(fā)明。在這個例子中,農業(yè)是工匠出現(xiàn),煉金術又提供了技術,使各種產(chǎn)品成為可能,帶來了后續(xù)的一系列社會變化。
詞匯題:
1. Simultaneous development=developments that occurred at the same time
2. Justify = provide a rational basis for
3. Promoted=encouraged
4. Hierarchical=having several levels of authority
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