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2018年10月28日托??荚嚶?tīng)力回憶(版本合集!)

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2018年10月28日的托??荚嚩伎嫉侥男﹥?nèi)容,小編為大家整理了有關(guān)本場(chǎng)考試的回憶內(nèi)容。一起來(lái)看看吧!以下是本場(chǎng)考試聽(tīng)力回憶內(nèi)容。

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{版本1}


Conversation

1.學(xué)生想選音樂(lè)課,而且這個(gè)課可以隱藏成績(jī)。

2.男生找學(xué)業(yè)導(dǎo)師說(shuō)自己選了幾門課但期末交論文,就想改課(老師態(tài)度沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),要考),他自己會(huì)德語(yǔ),但想學(xué)拉丁文因?yàn)樗笥言谀抢?,又選了一個(gè)數(shù)學(xué),老師說(shuō)要高中學(xué)數(shù)學(xué)而且參加大學(xué)的一個(gè)考試,考試在周六,男生說(shuō)考試沒(méi)問(wèn)題。

3.女生找老師說(shuō)自己沒(méi)去opera,沒(méi)上公交車,老師說(shuō)你沒(méi)看郵件嗎,女生說(shuō)沒(méi)仔細(xì)看,而且當(dāng)天很忙,等了就發(fā)現(xiàn)沒(méi)車了,就沒(méi)去,老師說(shuō)那實(shí)在太可惜了,說(shuō)那個(gè)劇怎么怎么好,然后女生說(shuō)自己沒(méi)票了,老師說(shuō)有個(gè)人買了票,讓她去下周那場(chǎng)。

4.學(xué)生問(wèn)教授上節(jié)課沒(méi)講完的話題,動(dòng)物跑得越快眼睛越大,因?yàn)橐辞鍠|西,也跟size有一定關(guān)系。

5.學(xué)生要注冊(cè),因?yàn)橄聦W(xué)期的課因?yàn)橘~戶欠費(fèi),而且新裝修的宿舍鎖不好用,所以學(xué)生按照maintenance的指示砸鑰匙的時(shí)候砸壞了。anyway,責(zé)任不在那個(gè)女生,所以不需要交錢。

6.一個(gè)學(xué)生有歷史論文,跟老師討論正好老師想讓他去參加一個(gè)會(huì)。


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Lecture

1.一般用銅或者鋁做電線,但是有電阻,散熱損失,超導(dǎo)體就沒(méi)電阻,但超導(dǎo)體需要及其低溫,只能在實(shí)驗(yàn)室里用,就搞了個(gè)高超導(dǎo)體,高溫超導(dǎo)體就不用那么低的溫度,在紐約應(yīng)用了,但是有點(diǎn)問(wèn)題,然后還可以做醫(yī)療設(shè)備,日本也用來(lái)做無(wú)軌電車啥的,所以超導(dǎo)體很有潛力。

2.一種水蛇的殼非常堅(jiān)硬

3.古代倫敦一個(gè)戲院的形狀

4.Jupiter微星上火山的熱量來(lái)自于哪

5.概念派藝術(shù)的著名藝術(shù)家和作品

6.古代金屬冶煉的發(fā)展和傳播。

7.講大猩猩互相幫助是因?yàn)閞eciprocity還是request,反正最后兩個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)是request比較重要。

8.有一個(gè)機(jī)械臂抓不住東西,比人手笨很多,最后弄了一個(gè)bean bag然后那個(gè)物質(zhì)和sand都有一個(gè)特點(diǎn),反正就是可以測(cè)物體shape,然后很好的抓住物體,但是有反例就是變形的這個(gè)東西不好抓,但是anyway prof依舊是欣賞這個(gè)裝置。

9.講一個(gè)畢加索的畫(huà),cubism那個(gè)style各種特點(diǎn)還有畫(huà)作啥的。

10.動(dòng)物之間的信號(hào)存在魚(yú)不是關(guān)系的兩方,羚羊跳起來(lái)暗示狗自己很強(qiáng),這樣就不用浪費(fèi)精力去抓它了,狗也會(huì)做出相應(yīng)的信號(hào)。另外一個(gè)c什么的動(dòng)物就不做信號(hào),做這種信號(hào)很累,但對(duì)于真正強(qiáng)的動(dòng)物就很輕松,學(xué)生提到了一個(gè)什么動(dòng)物也會(huì)做這樣的信號(hào),但是男生質(zhì)疑說(shuō)耗能,教書(shū)說(shuō)這樣其實(shí)節(jié)能(不用浪費(fèi)力氣追逐很遠(yuǎn)的距離),還有什么如果整天作假信號(hào),那么這些動(dòng)物就不會(huì)相信信號(hào)了。

11.動(dòng)物上島后體積的變化。

12.天文學(xué),星星最后衰落,黑洞之類的。

13.非洲大峽谷。

14.印刷樂(lè)譜的誕生和影響。第一個(gè)人P發(fā)明的時(shí)候還很貴,第二個(gè)人A改良變便宜了,印刷樂(lè)譜改變了audience和音樂(lè)本身,還提到chanson,如果幾個(gè)人在排orchestra,每個(gè)人拿著自己的樂(lè)譜就不知道其它人會(huì)唱什么以及什么時(shí)候該合進(jìn)去,所以出現(xiàn)了chanson這種大家同時(shí)唱一樣的旋律。


{版本2}


Conversation 1


話題分類:學(xué)生和老師


內(nèi)容回憶:學(xué)生去問(wèn)老師關(guān)于寫(xiě) resume 的問(wèn)題,先是去還一本書(shū),然后聊到 resume 的workshop,學(xué)生說(shuō)人多老師少,1 對(duì) 1 時(shí)間太少,老師說(shuō)后續(xù)會(huì)想辦法,然后學(xué)生說(shuō)到自己在網(wǎng)上做research,以后想做雜志撰稿人,結(jié)果在網(wǎng)上只能找到薪酬之類的,沒(méi)法找到工作具體內(nèi)容,自己以后還要給校報(bào)當(dāng)編輯。老師給出解決方案,讓他去找個(gè)從事這個(gè)職業(yè)的人做 research,并且答應(yīng)幫助學(xué)生聯(lián)系已經(jīng)畢業(yè)的從事這個(gè)職業(yè)的畢業(yè)生。


Conversation 2


話題分類:學(xué)生


內(nèi)容回憶:學(xué)生在注冊(cè)的時(shí)候未繳費(fèi)導(dǎo)致賬戶欠費(fèi)。學(xué)生的鑰匙打不開(kāi)宿舍新裝修的鎖。學(xué)生按照指示操作,卻把鑰匙弄壞了。最后責(zé)任不在女生。


Lecture 1


學(xué)科分類:歐洲歷史


標(biāo)題:中世紀(jì)的制度


內(nèi)容:講解了歐洲中世紀(jì)的一種 guild system,這種制度有非常嚴(yán)格的分工,譬如你是一個(gè)鞋匠,只能做固定數(shù)量的鞋,如果你做得多了,別人就沒(méi)辦法賣鞋了。這種制度后來(lái)還出現(xiàn)了 daily labor,他們即使學(xué)習(xí)了技術(shù),也沒(méi)有辦法開(kāi)店,這種制度的階級(jí)非常森嚴(yán)。


Lecture 2


學(xué)科分類:動(dòng)物學(xué)


標(biāo)題:動(dòng)物的行為


內(nèi)容:動(dòng)物的行為,注重的是大猩猩和猴子是否能像人一樣發(fā)出聲音,然后對(duì)于猴子和大猩猩無(wú)法發(fā)出是人類一樣的聲音,是有兩種假設(shè),第一種假設(shè)是大猩猩和猴子的聲音系統(tǒng)無(wú)法發(fā)聲,第二種假設(shè)是他們的腦部不存在這種發(fā)聲的部分。然后提到了 1969 年的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)7铝撕镒幼彀彤?dāng)中舌頭和肌肉的位置,然后驗(yàn)證了,第一種假設(shè)是他們的聲音系統(tǒng)無(wú)法發(fā)聲,然后學(xué)生提出質(zhì)疑說(shuō)是否有在大猩猩當(dāng)中做實(shí)驗(yàn),老師說(shuō)做了,結(jié)果是一樣的。接著老師又提到了一個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了不同的結(jié)論,然后他們更多的是觀察猴子和大猩猩的腦部。


Lecture 3


學(xué)科分類:電影史


標(biāo)題:電影的發(fā)展史


內(nèi)容:最早的時(shí)候是L兄弟發(fā)明了projector,然后在咖啡館里第一次放出了大屏幕電影,一部是一個(gè)人走出大樓,中間有狗和馬。第二步是一個(gè)火車??吭谝粋€(gè)站臺(tái)上。展示了在電影發(fā)展的初期,更注重的是電影的真實(shí)性。這個(gè)時(shí)候有一個(gè)M出現(xiàn),他是一個(gè)魔術(shù)師,他的電影更注重的就是給觀眾展示這個(gè)奇妙的世界。所以他的電影會(huì)比L兄弟的更受歡迎。


Lecture 4


學(xué)科分類:geology


標(biāo)題:板塊運(yùn)動(dòng)


內(nèi)容:教授講解了板塊的移動(dòng),提到了兩個(gè)大的板塊會(huì)分裂,舉了歐亞板塊和美洲板塊的例子。歐亞板塊和美洲板塊分裂,板塊下陷,產(chǎn)生了太平洋。接著教授提到了東非大裂谷,是現(xiàn)在可以去觀察的板塊運(yùn)動(dòng)。首先是火山噴發(fā),導(dǎo)致了地震,火山噴發(fā)的巖漿覆蓋了東非大裂谷,讓東非大裂谷變得更寬以及更深。


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