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時(shí)間:2021-08-05
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各位考生,本周末兩天將迎來(lái)本月的最后兩場(chǎng)托福考試。大家是否已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備?小編整理了有關(guān)本場(chǎng)考試的預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng),說(shuō)不定會(huì)助大家一臂之力哦~以下是兩場(chǎng)考試的寫作預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)。
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>>>免費(fèi)下載2018年11月24&25日托??荚囶A(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)匯總(版本合集?。?pdf
{版本1}
1. Many university students are encouraged to study in majors which are more needed in the job market, like science, technology, engineering, math. What is your opinion about students choosing those majors instead of what they are interested in?
許多大學(xué)生被鼓勵(lì)學(xué)習(xí)在就業(yè)市場(chǎng)上更需要的專業(yè),比如科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)。你對(duì)學(xué)生選擇這些專業(yè)而不是選擇他們感興趣的專業(yè)有什么看法?
I disagree
(1) It is difficult to forecast the availability of jobs in the job markets years later. (很難預(yù)測(cè)一個(gè)專業(yè)現(xiàn)在熱門是否若干年后繼續(xù)熱門。即使專業(yè)的熱門程度可以預(yù)測(cè),太多的人涌入到幾個(gè)專業(yè)會(huì)導(dǎo)致人才的飽和甚至過(guò)剩)
(2) Majors with interests and talents promote students’ academic progress, which would contribute to their final success.(With interest and talents, students may be more enthusiastic with their academic study and will achieve more within that field, for what they are engaged in are just what they enjoy. And talents will play a crucial role during the study process, assisting students to have a deeper understanding and exploration of the field.)
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2. Do you agree or disagree with the following statement?
Children rely too much on the technology, like computers, smart phones, video games for fun and entertainment. Playing simpler toys or playing outside with friends would be better for children’s development.
你是否同意下面的陳述?
孩子們過(guò)于依賴科技,比如電腦、智能手機(jī)、視頻游戲來(lái)娛樂(lè)。玩更簡(jiǎn)單的玩具或者和朋友出去玩對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有好處。
I agree
1. Relying too much on the technology distracts students from their academic study. (很多學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)或電腦游戲,不愿意好好學(xué)習(xí),課后也不愿意按時(shí)完成作業(yè))
2. Playing simpler toys and playing outside contribute to students health. (玩一些簡(jiǎn)單的玩具可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力;外出游戲有助于孩子的身體健康)
3. Do you agree or disagree with the following statement?
Parents should not express their disagreements to the teacher if parents find the teaching method incorrect.
你是否同意下面的陳述?
如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)教學(xué)方法不正確,家長(zhǎng)不應(yīng)向老師提出異議。
I agree
1. Teachers have more experience and professional expertise to decide the way to educate students. (老師從事教學(xué)工作很多年,已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn),并且他們會(huì)使用一些新的教學(xué)方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生;而家長(zhǎng)往往沒(méi)有這方面的專業(yè)知識(shí),他們對(duì)于老師的教學(xué)方法判定往往是不準(zhǔn)確的)
2. Parents may not have a good understanding of students’ academic performance as teachers. (老師往往會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和基礎(chǔ)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,這樣才能夠有針對(duì)性地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī);而家長(zhǎng)往往忙于工作,他們對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解往往不夠,不能給出有效的建議)
{版本2}
1、考題出現(xiàn)時(shí)間:2017-3-11CN
閱讀:保護(hù)瀕危鳥(niǎo)類Hermit Ibis很困難
1) habitat destruction生存環(huán)境的破壞,大多由于人的占用導(dǎo)致。
2) 附近捕食者(比如禿鷹和烏鴉)對(duì)幼鳥(niǎo)和蛋的攻擊。Eggs and juvenile are vulnerable to the predators, which, however, cannot be killed because they are also important to ecosystem。
3) 保護(hù)瀕危物種通??茖W(xué)家會(huì)raise them in captivity,然后release into the wild,但是Hermit Ibis是遷徙類動(dòng)物,它們是從父母那里學(xué)習(xí)how and where to migrate,如果人工飼養(yǎng)然后放回大自然,它們無(wú)法生存。
聽(tīng)力:問(wèn)題可以解決
1) hermit ibis可以在很多地方筑巢,人工搭建的棲息地,比如建筑物的外墻。這個(gè)不是問(wèn)題。
2) 雖然eggs and juvenile are vulnerable,但是它們的天敵都比較膽小,只要在eggs and juvenile成年之前人類通過(guò)吹哨子趕走天敵,Hermit Ibis成年后生活就沒(méi)有問(wèn)題了。
3) 人類也可以教給年幼的hermit ibis如何遷徙,比如pilot帶著年幼的hermit ibis隨著它們遷徙的路線飛行,它們也可以學(xué)會(huì)如何遷徙,放回大自然后它們的生存就不會(huì)有任何問(wèn)題。
2、考題出現(xiàn)時(shí)間:2016-12-3CN
閱讀:吸血魷魚(yú)是否以海雪為生
1) 深海區(qū)的最小氧氣含量。
2) 容易被捕食者發(fā)現(xiàn)。
3) 頭足類動(dòng)物的行為。
聽(tīng)力反駁:
1) 吸血魷魚(yú)這一特殊物種,需要的含氧量并不多。
2) 本身會(huì)發(fā)光,并且自然光線阻擋了捕食者靠近。
3 )這一行為是魷魚(yú)優(yōu)勢(shì),更能準(zhǔn)確定位到食物。
3、考題出現(xiàn)時(shí)間:2016-7-10CN
第一部分:Three possible theories of what a sea-dwelling microorganism’s eye might be for.
閱讀觀點(diǎn):
1) The eye is used for following preys.
2) The eye is used for sensing sunlight.
3) The eye is used for aiming at having better accuracy at other tiny life forms when it is going to stab them.
聽(tīng)力觀點(diǎn):
1) Other closely related microorganisms, which have no eyes, could follow their prey successfully. Therefore, their eyes must be for other purposes.
2) Scientists studying the evolution of microorganism find that they are becoming less and less dependent on sunlight for energy. Compared with their ancestor, the sea-dwelling microorganism is with a much more complex
3) After examining the eye thoroughly, researchers find that its eye couldn’t focus quite well, thus not being able to have better accuracy at other tiny life forms when stabbing them.
4、考題出現(xiàn)時(shí)間:2015-12-19CN
閱讀:繪畫中動(dòng)物的意義
1) 繪畫中動(dòng)物被人捕獲,身上被箭和矛刺傷。
2) 打獵時(shí)人們用動(dòng)物的頭來(lái)武裝自己。
3) 動(dòng)物身上有一種魔力,畫動(dòng)物是為了能夠捕獲到更多的獵物。
聽(tīng)力反駁:
1) 只有一小部分動(dòng)物被捕,而且只有一小部分動(dòng)物被箭和矛刺傷。
2) 只有少數(shù)人用動(dòng)物的頭來(lái)武裝自己。
3) 動(dòng)物還有其他的作用,比如用來(lái)祭祀等。
5、考題出現(xiàn)時(shí)間:2015-12-12CN
閱讀:動(dòng)物園里犀牛遇到生育問(wèn)題的原因
1)犀牛被喂食大量的干草和苜蓿,導(dǎo)致激素增加,影響生育。
2)總是在堅(jiān)硬的地面上行走,出現(xiàn)了足部疾病。
3)一些犀牛出現(xiàn)腦失調(diào)的現(xiàn)象。
聽(tīng)力反駁:
1) 可以改變犀牛的飲食結(jié)構(gòu),減少干草和苜蓿的食用量。
2) 有先進(jìn)的設(shè)備能及早檢測(cè)到這種足部疾病,防止疾病擴(kuò)散。
3) 犀牛出現(xiàn)腦失調(diào)是因?yàn)槟概5哪挲g太大,身體中會(huì)分泌有害化學(xué)物質(zhì),只要控制產(chǎn)齡就可以解決這一問(wèn)題。
2018年11月24&25日托福預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)
托福聽(tīng)力 | 2018年11月24&25日托福聽(tīng)力機(jī)經(jīng) |
托福口語(yǔ) | 2018年11月24&25日托福口語(yǔ)機(jī)經(jīng) |
托福閱讀 | 2018年11月24&25日托福閱讀機(jī)經(jīng) |
托??荚?/a>(匯總) | 2018年11月24&25日托福考試機(jī)經(jīng)(匯總) |
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