2019年1月12＆13日托?？荚嚶犃︻A測機經(jīng)（版本合集！）

本周末兩天將迎來新年的第二場和第三場托?？荚?/a>，相信大家都已經(jīng)做好了充分的準備。小編為大家整理了兩場考試的預測機經(jīng)，臨考前，來緩解一下緊張的心情吧。以下是本場考試聽力預測機經(jīng)。

>>>免費下載2019年1月12&13日托?？荚囶A測機經(jīng)匯總(版本合集!).pdf

{版本1}

對話一：

學生想要去renew book，但是她現(xiàn)在很著急。老師說你可以在圖書館電腦上也可以在家上網(wǎng)renew，學生說那就在圖書館吧。然后開始說流程，首先打開電腦，登錄自己頁面，然后就可以renew，但是需要看一下有沒有refine。學生立刻說需要用credit card refine，考點態(tài)度，老師說是的，還說如果renew成功，會給你發(fā)recall notice以email的方式，學生說她幾周前收到了email 最近學生決定先跟她朋友回去，因為她朋友在等她。

對話二：

學生想要換個工作，因為現(xiàn)在工作時間跟課程沖突，老師問晚上可以嗎?學生說不行，因為還是跟課程沖突學生建議最好是late evening，老師說正好有個driver的工作合適，學生很開心，老師強調(diào)這個工作時間不固定，而且估計沒有時間讓學生在工間隙學習，學生說可以接受，他有個朋友也是做driver的，可以交流一下。

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對話三：

學生找教授來談有關論文的事，教授說應該縮小題目涵蓋的范圍，因為篇幅很短；然后就說到了group work，學生說小組合作感覺效率不高，教授提到了一個人R，R做了一個研究就是拔河，他發(fā)現(xiàn)每個人在拔河過程中不會用盡全力，因為都想著總有人會努力然后自己就不會盡全力了。教授說這個理論不能反映全部，有一些例外，有些小組合作會更有效率。學生說其實他覺得組員都很好，只是工作分配不合理，自己的工作耗時很長，應該把自己的這部分再細分一下。

講座一：

Sumer文明的沒落，講蘇美爾人的蘇美爾人的civilization在兩條河之間。當時情況很不好啊，只有樹木可以用，然后那些人就瘋狂伐木，用那些樹木去做房子和工具。然后他們需要用銅器，所以伐下來的木材有一部分作為燃料來練銅了。然后伐著伐著樹就砍完了啊。當那些樹砍完了之后山上的土壤沒有辦法保持了，然后這就導致了那兩條河的水里有很多土壤中的礦物質(zhì)水變咸了。但是當時蘇美爾人很依賴自給自足的農(nóng)業(yè)啊，她們的灌溉系統(tǒng)太依賴那兩條河了啊，然后在水變得不適合灌溉之后糧食產(chǎn)量急劇減少，變成了之前的一半，支持不了那么多人口了。最后教授說大家都以為他們不行的原因，可能是因為戰(zhàn)爭啊之類的，萬萬沒想到是沒東西吃了。

講座二：

動物的晝夜節(jié)律，是指動物在一天中的不同時間活躍程度不同，一天可以分成凌晨、白天、傍晚和夜間，不同的動物在不同的時間活動。傳統(tǒng)的理論認為晝夜節(jié)律是跟光的強度相關的，但是還有別的東西可能影響晝夜節(jié)律。比如說顏色，凌晨和傍晚的光是暖色的，白天的光是藍色的。但是有的動物可能根本沒有色覺。研究發(fā)現(xiàn)有些沒有色覺的動物可能根本沒有晝夜節(jié)律，說明顏色可能確實有影響。于是做了一個實驗，就是用兩種同樣的魚，一種來自非洲馬拉維，一種來自非洲亞馬遜。他們的晝夜節(jié)律不一樣，一個是凌晨和黃昏活躍，一個是白天活躍。然后首先讓光強度跟光顏色保持一致變動，他們表現(xiàn)出跟自然界一樣的反應。然后保持光強度不變，只讓光顏色變動，發(fā)現(xiàn)它們同樣表現(xiàn)出跟自然界一樣的反應。說明在這些魚類這里，光顏色比光強度更M要。這個研究非常有說服力。為什么要進化出不同的晝夜節(jié)律，是為了降低競爭。

講座三：

傳統(tǒng)上認為固定翼飛行器比扇動的翅膀節(jié)約能景，因為不需要付出來回扇動翅膀的能量。但是有的飛行模式可能扇動比固定翼更髙效。一個例子是，蜻蜓如何利用空氣阻力幫助它飛行?？茖W家研究了蠟蜓的飛行模式，蠟蜓特別擅長懸停，這個固定翼飛機根本做不到，因為固定翼的升力來自空氣流過機翼。因此拿了直升機來類比，直升機通過螺旋槳來產(chǎn)生升力。蜻蜓的翅膀存兩種扇動，這兩種扇動可以各種組合使用，使得蜻蜓收到的阻力是向上的，這樣蜻蜓就可以很容易的停留在空中，他收到的阻力可能是蜜蜂的好幾倍，但是因為力的方向所以反而更高效。最后教授總結說蜻蜓畢竟比我們學會飛行早了這么多年，它的飛行系統(tǒng)更加高效也能理解。

{版本2}

題目：return policy for books

1. What are the two speakers mainly discussing? 兩個人主要在討論什么？

(A) Dropping a class late

(B) Selecting the right book for one of the student's classes.

(C) The school's return policy for books

(D) The increase of textbook price

2. Why is the man unfamiliar with the bookstore's policy? 為什么男人對書店的政策不熟悉？

(A) He didn't have time to read the return policy.

(B) He was not aware that the policy had changed.

(C) He did not think he would need to know that information

(D) He assumed the policy was the same as his local bookstore.

3. Why does the man say this: 為什么男人這樣說：

(A) He is surprised that he has wrong information about the return policy.

(B) He is under the impression that the return period is two weeks.

(C) He is unhappy that the school changed their return policy to just one week.

(D) He believes that the current policy allots insufficient time for returns.

4. What does the woman imply about the previous book return policy? 關于之前的圖書歸還政策女人暗示了什么？

(A) It was more flexible than the policy used right now.

(B) It was not as good as the current one.

(C) It needed the approval of the distributors.

(D) It did not accept any returns from students.

5. How much money will the man be able to receive for his book? 男人能夠接受他的書多少錢？

(A) He will receive 50% of the tag price.

(B) He will get less than 25% of its original cost.

(C) The distributor will pay $25 less than the price that he paid.

(D) He will not receive any money because the school won't use the book next semester.

答案：1-5

C、A、D、A、B

2019年1月12＆13日托福預測機經(jīng)

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