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時(shí)間:2019-06-17
來源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)
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6.15托??荚?/a>:當(dāng)托福遇到四六級(jí),當(dāng)閱讀又遇加試,當(dāng)文科生遇到理工題,一篇瑪雅文明當(dāng)真是“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”……
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免費(fèi)下載2019年6月15日托??荚囌骖}回憶(版本合集!)
聽力部分
Conversation
1.同學(xué)和老師討論煉金術(shù)的問題,有個(gè)煉金術(shù)師對為什么密封空間里火會(huì)熄滅和物質(zhì)燃燒后質(zhì)量變小進(jìn)行了研究做了一些記錄
2.講去圖書館借書,找不到,但是有trace的政策,然后女學(xué)生圖書館的卡里欠費(fèi)了,需要繳費(fèi),但是男的仍然能給她trace
3.男生第一年想同時(shí)修生物和鋼琴問導(dǎo)師意見,導(dǎo)師覺得你要根據(jù)目標(biāo)職業(yè)決定,同時(shí)找這兩方面都包含的工作沒有的,因?yàn)榇蠖鄶?shù)修兩門的人,這兩門課是有聯(lián)系的
4.女人去咖啡廳希望可以在新生見面會(huì)的時(shí)候讓學(xué)生來這打卡,希望能獲得許可
5.講creative writing,女教授詢問具體的寫作思路是什么,寫一個(gè)沉船,shipwreck,在warship,然后一個(gè)survivor作為narrator
Lecture
1.C的同位素來計(jì)算考古年份,the Anasazi人12、13世紀(jì)最初居住在the Four Corners region,但后來離開了,探討兩個(gè)問題,他們?nèi)ツ牧??(去了Pinnacle Ruin)他們?yōu)槭裁匆x開?(這個(gè)問題科學(xué)家有許多說法,但最終也沒有確切的說法)
2.講海水淡化的幾種技術(shù),distill或者去鹽,蒸發(fā),然后好幾種,各有利弊
3.Nuclear fussion和nuclear fission的。Fussion的好吃及實(shí)現(xiàn)的可能性,一個(gè)關(guān)于植物寄生的以及如何尋找寄生植物,靠chemical signals,研究者做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明
(核裂變和核聚變:文中說聚變比裂變好因?yàn)樵先菀椎玫?,且沒有副產(chǎn)品(不好得)然后說了ITER一個(gè)能讓聚變持續(xù)發(fā)生且在建設(shè)中的設(shè)備。iter是能夠讓反應(yīng)物升溫提供熱量)
(chemical signal:把dodder放在盒子里是為了實(shí)驗(yàn)dodder在沒有接受顏色信號(hào)的情況下能否朝番茄生長dodder向番茄生長而不向wheap生長的原因是,雖然番茄和wheap有同一種signal,番茄有另外兩種signal,wheap有一種排斥dodder的signal。有一個(gè)問教授的態(tài)度,是選希望能把實(shí)驗(yàn)結(jié)果運(yùn)用)
4.小孩怎么分辨moral
5.講文藝復(fù)興時(shí)期的婦女portrait,一開始大多男生,后來是女性的portrait更多,然后,女發(fā)型的裝飾展示社會(huì)地位,而不是personality,結(jié)婚的女的頭飾有什么特征,然后講達(dá)芬奇的3D立體畫,人們過多關(guān)注了3D技術(shù),忽略了達(dá)芬奇其他的藝術(shù)成就
6.Art油畫從uv和紅外線下保存
7.氮的制備和作用
8.音樂的錄制設(shè)備和保存
9.Market的三種策略
10.外來物種lion fish
11.K-T地層地質(zhì)分析
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口語部分
Task1
1.What do you think would be the most effective way to find a job?
2.環(huán)保最好通過政府法令,社會(huì)組織,還是個(gè)人行動(dòng)?
Task2
1.Do you agree or disagree with the following statement?Animals should be treated like humans.Use specific reasons and examples to support you answer.(你是否同意?動(dòng)物們應(yīng)該被像人類一樣被對待。 2017.10.21北美考卷/2019.6.15亞太考卷)
2.哪種比較好,是上課超級(jí)serious的老師,還是幽默的老師?
Task3
1.教授決定要采用獨(dú)立presentation了,然后聽力又不高興了
2.Free computer workshop,聽力同意,因?yàn)榕半娔X中病毒paper全毀,不知道怎么裝殺毒軟件;可以挑選computer課程,寫代碼的課對一些同學(xué)很難
Task4
1.Cognitive maps
2.自然的一種策略,給人們提供共享資源,但是使用過度會(huì)對人們產(chǎn)生不好的影響,例如過度捕魚和過度放牧
Task5
1.樂隊(duì)排練和輔導(dǎo)學(xué)生,找人代替樂隊(duì)或者爽約學(xué)生
2.女生的獲獎(jiǎng)典禮和她負(fù)責(zé)的review課有沖突,兩種選擇,一是選擇提前給學(xué)生上課,二是提前離開慶典
Task6
1.在冬天,Herbivore為了尋找吃的有adaptation,有的通過嗅覺找到,有的通過產(chǎn)生酶去break down食物一個(gè)找食物一個(gè)吃苔蘚
2.動(dòng)物在水中如何保持殼的濕潤,例如蛙在水中產(chǎn)卵,蛇的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
……
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