新西蘭留學(xué)哪些碩士課程不需要學(xué)術(shù)背景?

自國內(nèi)高校擴招后，曾是天之驕子的大學(xué)生變的很普通，選擇國內(nèi)考研或者申請國外研究生的也越來越多，那么在國內(nèi)和在新西蘭讀研究生有哪些區(qū)別呢?

首先，在國內(nèi)我們通常說的研究生往往指碩士研究生，畢業(yè)后可拿到碩士學(xué)位，而新西蘭的研究生則包括研究生和碩士兩個方面，分別是 1年的Postgraduate Diploma (8級)課程以及1.5年的Master(9級)課程.

其次，國內(nèi)研究生采取統(tǒng)一的考試制度，一考定終身，也可跨專業(yè)考研。國外研究生采取申請制，更看重的是申請者本科階段的平均績點成績，語言成績和工作經(jīng)驗。

一般新西蘭八所公立大學(xué)的研究生要求國內(nèi)985/211本科院校平均成績在75分左右，雙非本科院校平均成績在85分左右。值得注意的是，大部分新西蘭研究生需要有相關(guān)的本科背景，而且有些專業(yè)也需要有相關(guān)工作經(jīng)驗。

再次，國內(nèi)碩士學(xué)制2-3年，以3年居多;新西蘭碩士學(xué)制一般是1-2年，課程設(shè)置非常緊湊，因為是學(xué)分制，也可以短時間內(nèi)修滿課程所需學(xué)分而提前畢業(yè)。

最后，國內(nèi)研究生的課程設(shè)置是固定的，大課堂為主，而新西蘭研究生的課程設(shè)置非常靈活，除了人人都要選的必修課外，可以根據(jù)自己感興趣的領(lǐng)域來選擇選修課進行學(xué)習(xí)與研究。

相比于國內(nèi)比較單一的上課形式，新西蘭的教學(xué)采用案例教學(xué)、小組討論等模式，互動比較多。不同背景的學(xué)生能夠因為一個課題坐在一起互相討論各抒己見。

再則，自主學(xué)習(xí)能力在新西蘭非常重要，雖然課程的安排看上去沒有那么密集，也沒有安排自習(xí)課程，但需要花費大量的時間在尋找課業(yè)相關(guān)的材料和論文和作業(yè)上。

既然新西蘭的研究生需要有相關(guān)本科學(xué)歷背景或者工作經(jīng)驗，那么對于想跨專業(yè)讀研究生的學(xué)生來說該如何選擇呢?以下列舉一些不需要有本科學(xué)歷背景的研究生課程。

1.職業(yè)會計學(xué)碩士

國內(nèi)有無會計學(xué)專業(yè)背景的學(xué)生滿足本科學(xué)歷，有畢業(yè)證和學(xué)位證，雅思6.5單科不低于6都可以申請。MPA課程項目滿足了新西蘭特許會計師機構(gòu)NZICA和澳大利亞注冊會計師機構(gòu)CPA對于學(xué)術(shù)方面的要求。

2.管理學(xué)碩士

管理學(xué)碩士課程中會涉及到會計，人力資源，金融，市場，國際貿(mào)易等方面的管理知識與實踐。管理學(xué)碩士課程致力于為學(xué)生提供成為學(xué)者，領(lǐng)導(dǎo)者，創(chuàng)新者和成為全球公民組織一員的機會以及在管理領(lǐng)域的發(fā)展。

在學(xué)習(xí)過程中，可以增強自己的職業(yè)期望并幫助學(xué)生提高對社會產(chǎn)生積極影響的能力。在提高批判性思維和分析能力的同時，還將具備較強的溝通技巧，團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力以及對跨文化深度的理解，并能將所學(xué)應(yīng)用于當(dāng)前的管理環(huán)境中。

3. 市場營銷碩士

市場營銷專業(yè)能讓學(xué)生掌握對于各種環(huán)境下市場營銷活動的發(fā)展、調(diào)控和執(zhí)行，旨在提供全面的、滿足學(xué)生學(xué)習(xí)要求的、最新的商業(yè)和市場營銷概念。

在學(xué)校，市場營銷專業(yè)要經(jīng)常做調(diào)查報告，跟老師和同學(xué)做PPT的演講。要經(jīng)常關(guān)注一些行業(yè)或市場的動態(tài)，自己做市場調(diào)查，同時也要具有一些廣告的概念。

市場營銷專業(yè)畢業(yè)以后學(xué)生可以在市場部門工作，還可以去廣告、銷售、客戶服務(wù)等部門工作。營銷領(lǐng)域的就業(yè)機會很多且待遇豐厚，另外，良好的職業(yè)晉升機會和高層管理職位也是該領(lǐng)域的吸引人之處。

4. 人力資源管理碩士

人力資源管理碩士專業(yè)需要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，接受人力資源管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。

從人力資源專業(yè)畢業(yè)之后能夠追求各種各樣的職業(yè)機會，人力資源管理專業(yè)為公司管理崗位是人力資源技能最至關(guān)重要的，所以人力資源管理的學(xué)生可以迅速進入一個管理培訓(xùn)生的項目，一旦在這些方面有了經(jīng)驗，以后可以進入更高的職位，比如：政策分析師、招聘顧問、工作場所關(guān)系顧問、人力資源經(jīng)理等。畢業(yè)后可從事的工作有：企業(yè)人力資源經(jīng)理、企業(yè)人事行政主管、企業(yè)行政總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)師、人力資源管理師等，就業(yè)面非常廣泛。

5. 金融碩士

金融一直以來是商科類的強勢專業(yè)，金融碩士是專為那些沒有相關(guān)本科學(xué)歷背景并希望獲得金融行業(yè)專業(yè)技能的人士設(shè)計的。金融碩士課程提供了廣泛的金融領(lǐng)域的技能并涵蓋特許金融分析師(CFA)考生知識體系，注重講授該協(xié)會的道德準則和實踐標準，協(xié)助學(xué)生為獲得特許金融分析師做好充分準備。

6. 國際商務(wù)碩士

當(dāng)全球變成“地球村”，國際商務(wù)日益受到重視。國際商務(wù)碩士不僅使學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握在全球商務(wù)中發(fā)揮重要作用的專業(yè)技能，而且也可學(xué)習(xí)到包括提供戰(zhàn)略規(guī)劃或分析等國際商務(wù)領(lǐng)域需要的專業(yè)知識。這個課程可幫助學(xué)生成為公司團體的核心力量，與國際市場、供應(yīng)方和客戶打交道。主要學(xué)習(xí)國際商務(wù)核心專業(yè)知識和技能、相關(guān)業(yè)務(wù)知識和技能、全球商務(wù)研究項目等。

7. 幼兒教育碩士

幼兒教育專業(yè)，是現(xiàn)在最為火爆的專業(yè)，幼教碩士專業(yè)專為培養(yǎng)新西蘭注冊幼教老師而設(shè)立。幼教碩士課程是理論與實踐相結(jié)合的課程，在讀期間需要完成包括新西蘭幼教理論課程以及幼兒園實習(xí)在內(nèi)的6門課，畢業(yè)后可成為新西蘭注冊幼兒園教師。當(dāng)然了，未來的職業(yè)發(fā)展依舊非常廣泛，可成為幼兒教育中的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。

8. 社工碩士

在新西蘭，社會工作體系非常完善和專業(yè)，社會工作們是維系社會健康運轉(zhuǎn)的重要力量。他們在預(yù)防犯罪特別是預(yù)防青少年犯罪、老人陪護等扶持幫助社會弱勢群體方面，已經(jīng)是社會不可缺少的一環(huán)。

在新西蘭，平均每800-1000人中就有1人是社會工作者，就業(yè)前景非?？捎^。社工碩士主要學(xué)習(xí)社會和社區(qū)工作的理論知識，毛利人的發(fā)展與社區(qū)管理以及社會服務(wù)等等理論知識，并且要深入社區(qū)進行實習(xí)累積實際的經(jīng)驗。

9. 傳媒管理碩士

“傳媒”這個詞來自于英文的media，漢語詞典里的解釋很簡單，意思就是傳播媒介(指廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)、電影等)。近幾年，隨著留學(xué)業(yè)的不斷發(fā)展，越來越多的人開始有機會接觸到傳媒這門學(xué)科。

盡管傳媒專業(yè)比較強調(diào)理論學(xué)習(xí)，但是越來越多的大學(xué)也在強調(diào)學(xué)生在傳媒業(yè)中的實習(xí)，以及提供足夠的機會使學(xué)生了解最新的多媒體技術(shù)在傳媒業(yè)中的應(yīng)用。

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋商務(wù)溝通，跨文化交流，公共關(guān)系，人際交往等方面，畢業(yè)后可在廣播電視機構(gòu)及其他相關(guān)部門從事影視節(jié)目管理、項目策劃運作、組織與協(xié)調(diào)、受眾研究等方面工作。

10. 災(zāi)害管理碩士

災(zāi)害管理是通過構(gòu)建多學(xué)科知識、技能體系，為本科畢業(yè)生提供深入性災(zāi)難研究的智力支持。課程將聚焦災(zāi)害恢復(fù)力、風(fēng)險研究等熱點問題。與工程學(xué)不同，災(zāi)害管理碩士課程在申請時不設(shè)專業(yè)限制，任何專業(yè)背景，都可申請學(xué)習(xí)。

該課程主要培養(yǎng)學(xué)生能夠進入到災(zāi)難管理領(lǐng)域從事管理工作，并具備分析緩慢發(fā)生和突發(fā)災(zāi)害的地球物理和社會政治原因的知識和技能，以便于他們將來在復(fù)雜的城市環(huán)境下能夠設(shè)計出各種有效的方案來應(yīng)對災(zāi)難管理。

災(zāi)害管理課程主要關(guān)注如災(zāi)后恢復(fù)與風(fēng)險管理這兩個關(guān)鍵的領(lǐng)域。如果你打算從事人道主義援助，災(zāi)難風(fēng)險，災(zāi)后恢復(fù)與重建，以及災(zāi)難管理等領(lǐng)域的工作，并希望掌握現(xiàn)在和將來應(yīng)對日益復(fù)雜的災(zāi)難風(fēng)險的技能，這個專業(yè)就很適合。

11. 商務(wù)信息系統(tǒng)碩士

新西蘭商務(wù)信息系統(tǒng)是致力于培養(yǎng)商務(wù)數(shù)據(jù)分析的專業(yè)人才以應(yīng)對新西蘭留學(xué)乃至全球市場發(fā)展需要。在全球信息通訊技術(shù)人才短缺的情況下，學(xué)習(xí)信息系統(tǒng)專業(yè)將會幫助你用創(chuàng)新的方法解決政府、公司企業(yè)，社會組織等機構(gòu)中所遇到的問題。

其職業(yè)領(lǐng)域很寬廣：信息系統(tǒng)：應(yīng)用開發(fā)/咨詢，商務(wù)分析/顧問，商業(yè)流程工程師，系統(tǒng)分析員/顧問/開發(fā)者，程序分析員，軟件工程師，數(shù)據(jù)庫管理人員數(shù)據(jù)通訊和計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計：網(wǎng)絡(luò)管理人員，網(wǎng)絡(luò)工程師，網(wǎng)絡(luò)分析員/顧問，數(shù)據(jù)通訊專家 信息管理：商業(yè)分析員/顧問，知識管理人員，IT項目經(jīng)理，商業(yè)智能顧問，ERP顧問

12. 計算機碩士

放眼全世界，計算機專業(yè)是信息時代的焦點，信息技術(shù)的發(fā)展也是時代進步的根源。因此計算機專業(yè)，也成為“爆紅”全世界的專業(yè)。計算機專業(yè)主要是計算機硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。

通過基礎(chǔ)教學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開發(fā)和應(yīng)用的高級人才。

計算機碩士專業(yè)主要課程涵蓋電子技術(shù)、離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、微機系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、編譯原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程、人工智能、計算機圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、計算機通訊原理、多媒體信息處理技術(shù)、數(shù)字信號處理、計算機控制、網(wǎng)絡(luò)計算、算法設(shè)計與分析、信息安全、應(yīng)用密碼學(xué)基礎(chǔ)、信息對抗、移動計算、數(shù)論與有限域基礎(chǔ)、人機界面設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計等內(nèi)容。

計算機碩士專業(yè)主要教授學(xué)生與計算機相關(guān)的設(shè)計、開發(fā)及計算機系統(tǒng)的使用。課程還涉及到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與管理、算法與程序設(shè)計語言、計算機功能結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)通訊、網(wǎng)絡(luò)與超媒體、人工智能、計算機視覺、機器人、制圖學(xué)、可計算理論與復(fù)雜理論。

畢業(yè)后學(xué)生可從事編程員、系統(tǒng)分析員、計算機服務(wù)工程師、計算機系統(tǒng)工程師及軟件工程師等工作。

如果沒有計算機本科學(xué)歷的學(xué)生想跨專業(yè)讀計算機碩士，需要2年的學(xué)習(xí)時間。

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