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時(shí)間:2017-01-04
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雅思閱讀老生常談的問(wèn)題:做題前該怎么讀文章。照理說(shuō)看吧,要得高分,做題前認(rèn)真看一遍文章有必要!但,對(duì)于另一部分同學(xué),做題前基本完整看完三篇文章就別談做題了,那怎么辦?!下面從長(zhǎng)計(jì)議一下。
1 瀏覽文章的必要性
瀏覽文章是必備策略。做題時(shí)都是先讀題目,然后通過(guò)關(guān)鍵詞定位,最后找到答案。但如果遇到特殊題型,定位就玩不轉(zhuǎn)了。
比如配對(duì)題。簡(jiǎn)單說(shuō),這個(gè)就是給一個(gè)細(xì)節(jié),然后找出細(xì)節(jié)所在段落。用定位,就得一行行找,費(fèi)事費(fèi)力,更何況有時(shí)候還找不到,只能自己歸納。
比如劍四52頁(yè)30題“a description of the mental activities which are exercised and developed during play”
在文章的段落中很難判斷出這句信息。
還有T/F/NG題中,題目順序和出題順序還算一致,但順序打亂也常有。比如劍五19頁(yè)8-13題。要做出這些題,那就非讀文章不可。
2 結(jié)構(gòu)閱讀法
于是有同學(xué)問(wèn),雅思文章題材五花八門(mén),看都看不懂怎么在幾分鐘內(nèi)搞定?這時(shí)候可以考慮下,相對(duì)固定的文章結(jié)構(gòu)。
根據(jù)作者觀察,所有雅思文章都可以分為兩大類(lèi):介紹性的學(xué)術(shù)說(shuō)明文和論辯性的學(xué)術(shù)論文。
說(shuō)明文只是對(duì)一個(gè)既定的事實(shí)進(jìn)行客觀介紹和陳述,不包含argument,教科書(shū)就屬于這一類(lèi);
而學(xué)術(shù)論文通常針對(duì)一個(gè)懸而未決的問(wèn)題,進(jìn)行論證,繼而提出解決方案,其過(guò)程就是提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
在雅思考試中,這類(lèi)文章分為兩種:實(shí)驗(yàn)論證和邏輯論證。
(1)、介紹類(lèi)學(xué)術(shù)說(shuō)明文
要判斷文章類(lèi)別,一般看標(biāo)題就可以了。介紹類(lèi)文章是對(duì)某事物或現(xiàn)象進(jìn)行描述或介紹,所以標(biāo)題一般為名詞短語(yǔ)或者以How開(kāi)頭的疑問(wèn)句。具體結(jié)構(gòu)如下:-Introduce a phenomenon or a fact.-Detailed Description:Timeline/Different Aspects/Logic Development-Look into the future/Summary
無(wú)論什么文章,起始段總是引出主題,所以多用敘述描寫(xiě)性語(yǔ)言,或介紹現(xiàn)象,或陳述事實(shí),或交代問(wèn)題。
在介紹類(lèi)說(shuō)明文中,中間斷落是對(duì)事物細(xì)節(jié)的展開(kāi)描述,各種話題可以通過(guò)三種不同方式展開(kāi)。
第一類(lèi)時(shí)間順序,通常用于陳述一個(gè)歷史事件,例如劍五中的“Johnson’s Dictionary”就是這一類(lèi)。
第二類(lèi)并列或遞進(jìn),從各個(gè)側(cè)面來(lái)介紹,例如劍四中的“What Do Whales feel?”,一看標(biāo)題就知道是介紹鯨魚(yú)各個(gè)感官的,屬于并列結(jié)構(gòu)。
第三類(lèi)是邏輯順序,據(jù)筆者統(tǒng)計(jì),環(huán)境自然類(lèi)文章多依照這種順序,下文對(duì)此會(huì)作詳細(xì)評(píng)述,這里不再贅言。
(2)、論證類(lèi)文章的結(jié)構(gòu)
實(shí)驗(yàn)類(lèi)文章
-Introduce Experiment-Pre-experiment (Subjects, Tools, Methods)-Experiment Process-Result (Collecting Data)-Analyses and Syntheses
閱讀中,實(shí)驗(yàn)類(lèi)文章結(jié)構(gòu)最為固定。分析了“劍五”中所有實(shí)驗(yàn)類(lèi)文章,其結(jié)構(gòu)都是以上套路,這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)報(bào)告的形式本來(lái)就單調(diào)。
首段總是說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的緣起以及實(shí)驗(yàn)沒(méi)目的,然后介紹實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作包括器具,實(shí)驗(yàn)主體等,接著進(jìn)入實(shí)驗(yàn)進(jìn)程的描述,而后公布實(shí)驗(yàn)結(jié)果,最后綜合數(shù)據(jù)得出結(jié)論。
無(wú)論實(shí)驗(yàn)做什么,這個(gè)基本順序是不會(huì)改變的。
邏輯論證類(lèi)文章-Introduce the topic/problem-Literature Review (Optional)-Present Causes/Reasons (optional)-Writer’s Approach-Supporting Evidences-Conclusions
這結(jié)構(gòu)更近于論文。起始段導(dǎo)出議題,第二部分對(duì)議題進(jìn)行文獻(xiàn)綜述,介紹已有的觀點(diǎn)或探討引發(fā)問(wèn)題的原因,第三部分引入作者的判斷以及相關(guān)分論點(diǎn)或論據(jù),最后是結(jié)論。在雅思考試是中這類(lèi)文章通常是比較難的。
總之,做題前分析結(jié)構(gòu)有必要,是有效備考的良方。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)祝大家考試順利!
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