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時(shí)間:2021-06-23
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為了讓孩子去往澳洲留學(xué)或者移民澳洲,中國(guó)的一些家長(zhǎng)會(huì)從小讓孩子接受澳洲的出色的教育方式。澳洲家長(zhǎng)會(huì)在孩子小時(shí)候讓他們接觸各種不同的、豐富的課外活動(dòng),以此來(lái)培養(yǎng)孩子的人文素養(yǎng),如何做人等方面的能力。今天,就請(qǐng)大家與留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的小編一起來(lái)了解一下澳洲小朋友小時(shí)候都在做哪些課外活動(dòng)?
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在澳大利亞,所有四歲兒童都可以上學(xué)前班,澳洲幼兒園、學(xué)前班幫助孩子在正式入學(xué)前,在身體、情緒和社交方面得到良好發(fā)展。澳洲的基礎(chǔ)教育以人為本,從生活到做人,教給孩子最基本的常識(shí),為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在澳大利亞,兒童須從五歲開(kāi)始上學(xué),一直讀完10年級(jí)。在10年級(jí)后,他們必須參加全日制教育、培訓(xùn)或就業(yè),或者參加這些綜合活動(dòng)(每周至少25小時(shí)),直到他們完成12年級(jí)或年滿17歲為止。
澳洲小朋友經(jīng)常做的課外活動(dòng)包括:
1、健康運(yùn)動(dòng)的參與鍛煉
◆各類球類運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練或者游戲。比如足球,網(wǎng)球,板球,籃球;
◆芭蕾以及其他類別舞蹈;
◆與家庭成員或者朋友間的散步;
◆騎自行車或者滑板車;
◆遛狗或者其他日常家務(wù)勞動(dòng);
◆游泳運(yùn)動(dòng)練習(xí)
眾所周知,適當(dāng)?shù)腻憻捝眢w,是不可缺少的成長(zhǎng)必須元素。澳洲在校外的居家生活中,孩子與同齡人之間展開(kāi)的各項(xiàng)團(tuán)體體育活動(dòng),都是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)最為有效途徑之一。而日常的家庭生活中,孩子與父母之間進(jìn)行的健康身體鍛煉,也是幫助構(gòu)建親子紐帶關(guān)系的最佳方式。
2、消費(fèi)購(gòu)物財(cái)商觀念的培養(yǎng)鍛煉
◆ 與父母討論購(gòu)買挑選某類商品品牌;
◆ 學(xué)習(xí)寫制羅列購(gòu)物清單;
◆ 嘗試自己使用錢幣購(gòu)物;
◆ 閱讀超市商品標(biāo)簽;
◆ 計(jì)算出簡(jiǎn)單單筆購(gòu)物消費(fèi)金額。
澳洲學(xué)校鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生們灌輸一些財(cái)商基本信息。比如父母在平日里的家庭采購(gòu)活動(dòng)中,適時(shí)為孩子傳授并提供一些諸如討價(jià)還價(jià),比對(duì)挑選,匯總計(jì)算,現(xiàn)金管理等未來(lái)生活必備的基本生存知識(shí)技能體驗(yàn)。
3、家庭幫手的參與實(shí)踐
◆ 準(zhǔn)備個(gè)人次日上學(xué)用品;
◆ 從事力所能及的花園打理事項(xiàng);
◆ 飯前準(zhǔn)備碗筷以及飯后打掃餐桌;
◆ 整理傾倒日常廚房垃圾;
◆ 整理自己的床鋪,玩具以及房間;
◆ 吸塵,打掃,擦抹住家房間地面;
◆ 清理自己校鞋;
◆ 幫助照顧家中年幼弟妹進(jìn)行穿衣,洗漱等日常事務(wù)。
在澳洲,拒絕孩子們將父母視為“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的伺服之人對(duì)待,從小培養(yǎng)鍛煉孩子的獨(dú)立自主,勤于動(dòng)腦動(dòng)手的自理能力,是未來(lái)家庭生活必不可少的居家必備技能之一。
4、與家長(zhǎng)親子游戲互動(dòng)
◆ 紙卡桌面類游戲;
◆ 戶外健康游戲;
◆ 樂(lè)高等動(dòng)手構(gòu)建類游戲;
◆ 數(shù)學(xué)益智類游戲;
◆ 拼圖迷宮類游戲
孩子與家長(zhǎng)成人之間的健康有益互動(dòng)活動(dòng),這種寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)方式,孩子們能夠借助家長(zhǎng)過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)傳授與分享,從而得到慢慢了解揣摩具體解決問(wèn)題,交流技巧,團(tuán)隊(duì)合作,正確面對(duì)輸贏的心態(tài)等積極向上的情商鍛煉的機(jī)會(huì)。
5、小老師角色的扮演體驗(yàn)
◆ 數(shù)學(xué)游戲以及概念;
◆ 音樂(lè)歌曲;
◆ 學(xué)校守則;
◆ 詩(shī)歌韻文;
◆ 學(xué)校日常課程內(nèi)容。
在家庭生活中,父母給孩子提供充當(dāng)小老師的一種職業(yè)體驗(yàn),讓孩子在準(zhǔn)備以及參與游戲過(guò)程中,去歸納強(qiáng)化所學(xué)的知識(shí)概念,也是為父母提供一種觀察了解學(xué)校教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度的方法。
6、人文藝術(shù)感知體驗(yàn)
◆ 樂(lè)器練習(xí);
◆ 參觀富有意義的文化場(chǎng)所;
◆ 觀看人文藝術(shù),自然科普等內(nèi)容紀(jì)錄片;
◆ 接觸來(lái)自不同年代,不同國(guó)家風(fēng)格各異的音樂(lè);
◆ 參加社區(qū)組織的多元文化活動(dòng);
◆ 通過(guò)電臺(tái)收聽(tīng)音樂(lè)節(jié)目;
◆ 家庭燒烤活動(dòng)以及烹飪異國(guó)食物。
人文藝術(shù)素養(yǎng)的熏陶培養(yǎng),已經(jīng)成為當(dāng)代孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容。家長(zhǎng)們可以為孩子提供校外課后具體個(gè)性化的音樂(lè)課程,樂(lè)隊(duì)練習(xí),合唱團(tuán)、戲劇表演等機(jī)會(huì),形式多樣的方法渠道來(lái)培養(yǎng)他們?cè)缙诘乃囆g(shù)感知能力。
7、手工藝術(shù)活動(dòng)參與體驗(yàn)
◆ 繪畫填色;
◆ 自寫自畫問(wèn)候祝??ㄆ?
◆ 參與家庭烘焙料理;
◆ 橡皮泥/軟淘泥土捏制;
◆ 縫紉/針織;
◆ 布藝紙張拼貼/馬賽克鑲嵌/剪紙;
◆ 素描繪圖/書法習(xí)字。
像繪圖,陶藝,縫紉,針織這些富有創(chuàng)造性的藝術(shù)手工體驗(yàn)活動(dòng),有助于豐富拓展孩子們的生活想象空間。
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