為什么準(zhǔn)留學(xué)生應(yīng)該高考留學(xué)同時(shí)準(zhǔn)備？

問(wèn)：為什么高考失利的同學(xué)更應(yīng)該出國(guó)留學(xué)呢？為什么高考留學(xué)同時(shí)準(zhǔn)備更容易在高考時(shí)考出好成績(jī)呢？

答：其實(shí)希望能金榜題名順利進(jìn)入理想的大學(xué)是高中生的夢(mèng)想。然而，并非所有的人都能夠如愿以償?shù)夭饺胄闹兴诖母咝＃糠质Ю哂謱⒚媾R一番新的選擇，其中之一便是復(fù)讀；另一個(gè)不浪費(fèi)一年時(shí)間的辦法就是出國(guó)留學(xué)，而且國(guó)外本科比國(guó)內(nèi)本科時(shí)間短，就業(yè)更具國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

中國(guó)的高考，更多地注重知識(shí)。盡管如今的題目在靈活度方面有所改善，但它畢竟是一種寫(xiě)在紙上的應(yīng)試考試。然而高考失利是大家不得不面對(duì)和考慮的客觀現(xiàn)象。高考失利有以下四種情況：

第一：考生自身能力很強(qiáng)，悟性高，但應(yīng)試能力差，記、背知識(shí)點(diǎn)的能力弱，缺乏知識(shí)的重現(xiàn)能力。

第二：考生平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，但應(yīng)試狀態(tài)不好，心理承受能力差。

第三：考生自我控制能力不強(qiáng)，平日學(xué)習(xí)較放松，成績(jī)始終保持在中、低層次水平。

第四：考生在填報(bào)志愿時(shí)，對(duì)所報(bào)考大學(xué)或?qū)I(yè)信息了解不準(zhǔn)確，最終沒(méi)能選擇自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)與院校，導(dǎo)致理想與實(shí)際的不對(duì)稱。

高考被灌予了太多與其本身無(wú)關(guān)的東西，而所有的關(guān)注與期待，都會(huì)壓在考生一個(gè)人的身上。物可分優(yōu)劣，而人不同，人各有所長(zhǎng)，保持一顆平常心，無(wú)論高考成功與否，還是能順利升學(xué)。出國(guó)留學(xué)不僅能減少考生心中的壓力，而且有了雙向選擇，能更好的發(fā)揮正常水平，或者超長(zhǎng)發(fā)揮也不一定哦。

留學(xué)不再高考失利者的“后備補(bǔ)救”，許多考上大學(xué)的學(xué)生也最終決定出國(guó)留學(xué)，希望感受西方風(fēng)土人情，豐富閱歷，滿足自身及社會(huì)需要。80%—90%的留學(xué)生都在留學(xué)過(guò)程中變得更為成熟，更加懂得感恩于父母；此外，許多在國(guó)內(nèi)成績(jī)不夠理想的學(xué)生，反而在國(guó)外的學(xué)習(xí)過(guò)程中，找到了適合于自己的學(xué)習(xí)方法。留學(xué)在某種意義上給了那些高考嚴(yán)重失利的孩子一種重生感。

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