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時(shí)間:2013-03-18
來源:互聯(lián)網(wǎng)
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最常聽到準(zhǔn)留學(xué)生及家長這樣說:“如果”不進(jìn)前百名美國大學(xué),就不值得去“留學(xué)”;“名?;貋砭蜆I(yè)就容易多了”;“別家孩子都進(jìn)名校,我們成績也差不多,為什么不能進(jìn)名校呢?”;“我們孩子智商不差,就是比較不能吃苦,不適應(yīng)國內(nèi)的應(yīng)試教育,但是相信讀美國名校問題還是不大的”!被提問最頻繁的問題是:“這所大學(xué)排名第幾”?
對(duì)此留學(xué)專家表示,英美大學(xué)的排名林林總總,每一個(gè)排名側(cè)重點(diǎn)都不同,都各具參考價(jià)值,但同學(xué)們不能把排名作為選擇學(xué)校及專業(yè)的唯一依據(jù),也不要把排名的高低看作大學(xué)水平優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
“許多同學(xué)看排名只看名次,而忽視了具體的數(shù)據(jù),導(dǎo)致選校因?yàn)槊味Щ?,有些同學(xué)則干脆只選排名高的,不論是綜合排名還是專業(yè)排名。以泰晤士報(bào)英國大學(xué)專業(yè)排名為例,里面綜合了教育質(zhì)量評(píng)估(TQA)、研究水平(RAE)、A-Level入學(xué)平均分等3個(gè)要素,如果同學(xué)們要申請(qǐng)本科,應(yīng)該更為注重TQA和A-Level的分?jǐn)?shù),因?yàn)檫@與本科教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān),而RAE主要反映了英國大學(xué)研究項(xiàng)目的水平,更適合申請(qǐng)研究生的同學(xué)參考。”
此外,各種大學(xué)排名沒有絕對(duì)權(quán)威可言,只有相對(duì)的可參考性,同時(shí)不排除有數(shù)據(jù)的誤差和人為因素的影響。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真分析各種排名的同時(shí),更應(yīng)該立足自己的個(gè)性,根據(jù)自己的興趣、愛好與特長來選擇最適合自己的專業(yè)和大學(xué),這樣才能確保自己能夠在留學(xué)期間更好地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,畢業(yè)后學(xué)以致用。
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