護理學專題：運動損傷原理分析及傷情評估、治療方案和后期康復理療策略研究

專業(yè)：公共衛(wèi)生與醫(yī)學

項目類型：國外小組科研

開始時間：2024年10月26日

是否可加論文：是

項目周期：7周在線小組科研學習+5周不限時論文指導學習

語言：英文

有無剩余名額：名額充足

建議學生年級：大學生 高中生

是否必需面試：否

適合專業(yè)：生物學健康與運動科學

地點：無

建議選修：多學科中的倫理學

建議具備的基礎：生物學、人體生理學、運動生理學、生物醫(yī)學工程專業(yè)或對上述專業(yè)感興趣的學生； 具備護理，臨床醫(yī)學，流行病學等相關常識的學生優(yōu)先，需要閱讀專業(yè)文獻的能力。

產出：7周在線小組科研學習+5周不限時論文指導學習 共125課時 項目報告 優(yōu)秀學員獲主導師Reference Letter EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導（可用于申請） 結業(yè)證書 成績單

項目背景：物理療法是指應用各種物理因素作用于人體，以防治疾病的方法，臨床上常簡稱為理療。物理治療是透過物理媒介和原理，例如利用電能、水力、冷凍、熱能、光波、磁力，運動等，配合應用生理、心理、病理和解剖科學，從而達到治療病患、恢復身體活動功能，提升身體活動能耐，改善及加強日常生活或工作能力，預防疾病，提高生活質素。物理療法除有治療作用外，也被廣泛地應用于疾病的診斷，如超聲波、肌電圖、紅外線熱象圖等。隨著人們生活水平的提高，逐漸關注身體健康，類似需求也逐漸變得廣泛。例如在運動訓練基地、醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)，其中包括一些專業(yè)運動隊、各級醫(yī)院的康復機構、體育運動基地、健康與康復科研所、體育與衛(wèi)生行政部門等機構目前都存在大量人才缺口。

項目介紹：在本項目中，學生將了解在運動中常見的損傷，以及診斷、檢查和治療技術的概述。導師還將帶領學生討論每一次傷害的危險因素和預防措施。包括肩膀、肘部、手腕、臀部、膝蓋和腳踝/腳等主要關節(jié)的損傷。學術研討1：學生將選擇一種在前四周內沒有涉及過的運動損傷，并酌情確定任何特殊人群或高危人群/活動，教授與各組學生探討并評估個性化研究課題可行性，幫助學生明晰后續(xù)科研思路 Final Project Preparation Session I 學術研討2：學生將在本周課前完成他們選擇的運動相關損傷的描述、診斷/檢查技術、常見治療和預防技術，教授將根據(jù)各組進度進行個性化指導，確保學生優(yōu)質的終期課題產出 Final Project Preparation Session II 在項目結束時，學生將能夠總結運動相關損傷的一般描述、診斷和治療，以及他們選擇的運動相關損傷的詳細信息，并提交項目報告，進行成果展示。In this project, students will gain an understanding of common injuries in sports, as well as an overview of diagnosis, examination, and treatment techniques. The mentor will also lead discussions on the risk factors and prevention measures for each injury, including injuries to major joints such as the shoulder, elbow, wrist, hip, knee, and ankle/foot. Academic Seminar 1: Students will select a sports injury not covered in the first four weeks and, as appropriate, identify any special populations or high-risk individuals/activities. The professor will discuss and assess the feasibility of personalized research topics with each group of students to help clarify subsequent research directions. Final Project Preparation Session I Academic Seminar 2: Students will complete descriptions of their chosen sports-related injuries, diagnostic/examination techniques, common treatments, and prevention techniques before class this week. The professor will provide personalized guidance based on each group's progress to ensure high-quality output for the final project. Final Project Preparation Session II At the end of the project, students will be able to summarize general descriptions, diagnoses, and treatments for sports-related injuries, as well as detailed information on their chosen sports-related injuries, and submit project reports for presentation of outcomes.

項目大綱：健身與運動醫(yī)學概論: 運動醫(yī)學與職業(yè)傷害、疾病與損傷的區(qū)分、不同運動中傷害發(fā)生 Introduction to fitness and sports medicine 運動員壓力管理及其應對策略、運動員面對傷病的心理影響 Stress management and coping strategies of athletes, psychological impact 運動康復與按摩的結合應用、肌肉按摩和康復訓練的重要性、運動后恢復與動態(tài)熱身 The combined application of exercise rehabilitation and massage 上肢骨骼肌肉系統(tǒng)：肩膀與肩關節(jié)Shoulders、肘部和手腕 Elbow and wrist——肩關節(jié)的結構與功能、肩部損傷的常見原因及治療方法、肩部損傷的手術與康復 Shoulder and shoulder joint 上肢骨骼肌肉系統(tǒng)：脊柱 Spine——脊椎損傷與脊柱結構、脊柱狹窄癥狀、脊柱滑脫、物理治療與脊柱疾病、術后康復與疼痛管理 下肢骨骼肌肉系統(tǒng)：髖關節(jié)和膝關節(jié)Hip and knee、踝關節(jié)和足部 Ankle and foot——膝關節(jié)的結構與功能、運動損傷的診斷與治療、關于半月板損傷的診斷與治療、膝關節(jié)韌帶平衡與康復 下肢骨骼肌肉系統(tǒng)：髖關節(jié)和膝關節(jié)Hip and knee、踝關節(jié)和足部 Ankle and foot——桌球運動中的損傷風險與預防、髖關節(jié)的結構與功能、損傷與生物力學影響、骨盆撕裂的手術治療、人工髖關節(jié)與置換術 學術研討1：學生將選擇一種在前四周內沒有涉及過的運動損傷，并酌情確定任何特殊人群或高危人群/活動，教授與各組學生探討并評估個性化研究課題可行性，幫助學生明晰后續(xù)科研思路 Final Project Preparation Session I 學術研討2：學生將在本周課前完成他們選擇的運動相關損傷的描述、診斷/檢查技術、常見治療和預防技術，教授將根據(jù)各組進度進行個性化指導，確保學生優(yōu)質的終期課題產出 Final Project Preparation Session II 項目成果展示 Final Presentation 論文輔導 Project Deliverables Tutoring