供應(yīng)鏈中的線性編程原理

專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)

項(xiàng)目類型：國(guó)外1對(duì)1

開始時(shí)間：人滿開班

是否可加論文：是

項(xiàng)目周期：38 課時(shí)（16 課時(shí)主導(dǎo)師+13課時(shí)科研能力提升課+9課時(shí)Professor Research Session） 每課時(shí)40分鐘

語(yǔ)言：英文

有無剩余名額：名額充足

建議學(xué)生年級(jí)：大學(xué)生

是否必需面試：是

適合專業(yè)：機(jī)器學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析物流學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法

地點(diǎn)：無

建議具備的基礎(chǔ)：學(xué)生需要具備線性代數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)

產(chǎn)出：22課時(shí)在線1v1項(xiàng)目（10課時(shí)主導(dǎo)師+8課時(shí)科研能力提升課+4課時(shí)個(gè)人學(xué)術(shù)網(wǎng)站搭建以及簡(jiǎn)歷修改指導(dǎo)） 個(gè)人學(xué)術(shù)網(wǎng)站 主導(dǎo)師推薦信 項(xiàng)目結(jié)課證書 論文輔導(dǎo)與發(fā)表（單獨(dú)服務(wù)）

項(xiàng)目背景：無論我們是否意識(shí)到這一點(diǎn)，我們都在不斷優(yōu)化我們的職業(yè)和個(gè)人生活。我們經(jīng)常必須對(duì)我們的行為做出決定，有時(shí)是分散的，有時(shí)是連續(xù)的，以最大化我們的收益或最小化我們的損失。根據(jù)所要解決的問題和所要做的決定，相對(duì)回報(bào)可以大也可以小?？陬^表述的優(yōu)化問題必須翻譯成標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)公式，以便能夠應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)化技術(shù)。這樣一個(gè)用數(shù)學(xué)公式表示的問題可能是線性的，也可能是非線性的，因此所應(yīng)用的優(yōu)化技術(shù)也可能是線性的或非線性的

項(xiàng)目介紹：該項(xiàng)目主要研究線性優(yōu)化問題，也稱為線性規(guī)劃問題或簡(jiǎn)稱LP問題。LP問題有工業(yè)可以提供解決方案，可以處理成千上萬的變量和約束。在本課程中，在涵蓋了LP問題背后的理論和求解方法之后，將用學(xué)生自己選擇的編程語(yǔ)言編寫求解算法并應(yīng)用于供應(yīng)鏈問題。

項(xiàng)目大綱：無