5G物聯(lián)網(wǎng)：數(shù)值建模與通信研究【大學(xué)組】

計算機科學(xué)/通信工程/電子工程

項目背景

為何華為“黑名單”事件會引起全球相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的震蕩？為何射頻前端模擬芯片被譽為“皇冠上的明珠”，關(guān)乎通信企業(yè)的生存還是停擺？這與通信系統(tǒng)有何干系？5G手機的蓬勃發(fā)展意味著什么？自1983年第一部手機問世以來，移動通信已走過近40年的風(fēng)風(fēng)雨雨。截至2018年，移動通訊市場規(guī)模已達(dá)430億美元。2019年，手機用戶體量高達(dá)51億，5G手機也走入大眾的視野。天線通常位于無線通訊系統(tǒng)最前端，是實現(xiàn)穩(wěn)定、快速地連接的關(guān)鍵，特別在多徑效應(yīng)嚴(yán)重、頻譜擁塞頻繁、存在近場電磁干擾的惡劣無線環(huán)境中尤為如此。項目將在英國G5名校終身教授指導(dǎo)下進(jìn)行，旨在幫助學(xué)生構(gòu)建天線設(shè)計技能，為學(xué)生在充滿機遇和挑戰(zhàn)的5G無線通信領(lǐng)域深造和求職奠定堅實的基礎(chǔ)。

項目介紹

學(xué)生將在項目中學(xué)習(xí)天線、抗阻寬帶、天線陣、數(shù)值建模、印刷天線、天線評估和測量、5G及后5G時代的天線趨勢等知識，同時利用CST Studio Suite 3D電磁模擬和分析軟件完成天線設(shè)計。學(xué)生將在項目結(jié)束時設(shè)計5G毫米波天線，提交項目報告，完成成果展示。

個性化研究課題參考：

大氣湍流影響星地激光通信誤碼率建模與仿真分析

基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的軍事通信網(wǎng)絡(luò)建模與性能研究

高速鐵路路塹場景的車通信無線信道建模研究

基于5G物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的物業(yè)管理系統(tǒng)研究

適合人群

大學(xué)生

計算機科學(xué)、通信工程（通訊工程/信息工程）、電子電氣工程、電磁學(xué)等專業(yè)或希望修讀相關(guān)專業(yè)，以及對5G、物聯(lián)網(wǎng)課題感興趣的學(xué)生；具備電磁學(xué)、工程數(shù)學(xué)知識的學(xué)生優(yōu)先

導(dǎo)師介紹

Kenneth

倫敦大學(xué)學(xué)院終身教授

Kenneth導(dǎo)師現(xiàn)任倫敦大學(xué)學(xué)院電子電氣工程系 Reader（等同美國體系終身教授）、電氣與電子工程師協(xié)會IEEE（Institute of Electrical and Electronics Engineers） 高級會員、曾榮獲香港工程師協(xié)會獎。
導(dǎo)師的研究方向為應(yīng)用電磁學(xué)，如天線設(shè)計、微波和毫米波，在同行評審期刊及國際會議上發(fā)表論文178篇，學(xué)術(shù)引用量超3600次。

任職學(xué)校

倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）創(chuàng)建于1826年，位于英國倫敦，是一所享譽世界的綜合研究型大學(xué)，英國G5名校，羅素大學(xué)集團(tuán)成員。UCL在2020年QS世界大學(xué)排名位列第8、英國Top 3。學(xué)校誕生了英國首個經(jīng)濟(jì)學(xué)系。經(jīng)濟(jì)研究處在世界公認(rèn)的領(lǐng)先位置。根據(jù)REF（英國高?？蒲袑嵙υu估系統(tǒng)）發(fā)布的評估結(jié)果，UCL的經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合實力位居英國首位，69.7%的研究成果被評為世界領(lǐng)先。

項目大綱

天線概論：抗阻寬帶、天線陣、天線的基本概念 

印刷天線：在高頻、射頻電路板走線的印刷天線，單極天線的設(shè)計 

天線陣和智能天線：天線陣和智能天線理論，微帶貼片天線的設(shè)計 

天線評估和測量：天線測量通常與天線工作頻率的關(guān)系，天線評估和測量的理論和方法，使用EM軟件完成天線陣建模 

5G與后5G時代的天線：5G時代對天線和射頻指標(biāo)的新要求，未來無線天線的發(fā)展的趨勢，5G毫米波天線的設(shè)計 

項目回顧與成果展示 

論文輔導(dǎo)

時間安排與收獲

7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周論文輔導(dǎo)學(xué)習(xí) 共125課時

學(xué)術(shù)報告

優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter

EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表（可用于申請）

結(jié)業(yè)證書

成績單