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項目背景
傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)通常指構(gòu)件構(gòu)成的承重骨架,形式穩(wěn)固不變??烧菇Y(jié)構(gòu)不同于傳統(tǒng)結(jié)構(gòu),它能夠完成多樣幾何形狀變化,可以折疊展開,方便收納儲存、運輸組裝,因通用性高、應(yīng)用范圍廣,逐漸成為土木結(jié)構(gòu)工程的研究前沿??烧菇Y(jié)構(gòu)的研究始于上世紀(jì)六十年代?,F(xiàn)在從雨傘、可伸縮屋頂,到空間站可展天線、航天器太陽帆板,可展結(jié)構(gòu)業(yè)已應(yīng)用于各個工程領(lǐng)域。項目將從可展結(jié)構(gòu)基本概念出發(fā),深入探究機(jī)構(gòu)運動性與分析方法。
項目介紹
項目內(nèi)容涉及可展結(jié)構(gòu)與機(jī)構(gòu)、機(jī)構(gòu)運動性與分析方法、四連桿機(jī)構(gòu)、三維機(jī)構(gòu)等。學(xué)生將在項目中使用Matlab,設(shè)計二維可展結(jié)構(gòu),在項目結(jié)束時,提交項目報告,進(jìn)行成果展示。
個性化研究課題參考:
剪式單元可展機(jī)構(gòu)的間隙動力學(xué)分析與結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性研究
空間可展結(jié)構(gòu)的幾何構(gòu)成及力學(xué)分析
桁架可展天線展開過程分析
適合人群
大學(xué)生
土木工程、結(jié)構(gòu)工程、機(jī)械工程以及航空、航天等專業(yè)或者工程科學(xué)專業(yè)學(xué)生;對可展結(jié)構(gòu)器械設(shè)計與研究感興趣的學(xué)生;學(xué)生需要具備線性代數(shù)、統(tǒng)計等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
導(dǎo)師介紹
Z.Y.
牛津大學(xué)終身正教授
Z.Y.導(dǎo)師現(xiàn)任牛津大學(xué)工程科學(xué)終身正教授,主要從事可展結(jié)構(gòu)和折紙結(jié)構(gòu)研究,涵蓋設(shè)計、模擬以及工程應(yīng)用。他提出了利用已知機(jī)構(gòu)構(gòu)建大型可展結(jié)構(gòu)的新方法,發(fā)明了基于二維、三維連桿機(jī)構(gòu)的可展結(jié)構(gòu),研究成果在《科學(xué)》等一流雜志發(fā)表,獲BBC、Financial Times等國際媒體爭相報道,并被選錄代表英國研究最高水平的皇家協(xié)會(the Royal Society)在白金漢宮(皇宮)的科學(xué)日展覽。導(dǎo)師的部分研究成果收錄于專著Motion Structures中。
任職學(xué)校
牛津大學(xué)(University of Oxford)建校于1167年,是世界范圍內(nèi)歷史最為悠久的大學(xué)之一,是英國Top2高校、G5名校。牛津大學(xué)享有世界聲譽(yù),在英國社會和高等教育系統(tǒng)中具有極其重要的地位,同時具有廣泛的世界性影響。許多青年學(xué)子都以到牛津大學(xué)深造為理想。牛津大學(xué)在2020年QS世界大學(xué)綜合排名位列第4。導(dǎo)師所在的工程科學(xué)系在最近英國政府組織的研究評估中榮獲全國第一。
項目大綱
可展結(jié)構(gòu)與機(jī)構(gòu)
機(jī)構(gòu)運動性與分析方法I
機(jī)構(gòu)運動性與分析方法II: 利用閉環(huán)方程進(jìn)行機(jī)構(gòu)運動分析
四連桿機(jī)構(gòu):基于四連桿機(jī)構(gòu)設(shè)計可展結(jié)構(gòu)
三維機(jī)構(gòu):熟悉經(jīng)典三維機(jī)構(gòu)和基于三維機(jī)構(gòu)的可展機(jī)構(gòu)
項目回顧與成果展示
論文輔導(dǎo)
時間安排與收獲
7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周論文輔導(dǎo)學(xué)習(xí) 共125課時
學(xué)術(shù)報告
優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter
EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表(可用于申請)
結(jié)業(yè)證書
成績單