數(shù)據(jù)科學(xué)在商業(yè)分析實(shí)踐中的運(yùn)用

商業(yè)分析/數(shù)據(jù)科學(xué)

課程安排

招生狀態(tài)：招生中

課程時(shí)間： 2021-09-11～2021-11-14 課程形式： 采用ZOOM遠(yuǎn)程直播式授課

課時(shí)安排：6周在線授課+4周在線小組科研+4周論文輔導(dǎo)，教授全程參與為期10周

課程描述

分析是使用數(shù)據(jù)洞察力和其他量化方法來增強(qiáng)決策的實(shí)踐。從業(yè)務(wù)的角度來看，對于成熟的公司來說，不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)操作是非常重要的。公司可以使用分析來系統(tǒng)地評估資產(chǎn)、產(chǎn)品和運(yùn)營團(tuán)隊(duì)的性能，以保持一條健康的提高盈利能力的道路。一般來說，商業(yè)分析領(lǐng)域?yàn)闆Q策者和分析師提供了分析和改進(jìn)公司運(yùn)營的工具。

本課程將讓學(xué)生在實(shí)際案例中了解分析方法。該課程將通過企業(yè)高管的視角來教學(xué)。從業(yè)務(wù)的角度來說，對于成熟的公司來說，不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)操作是非常重要的。公司可以使用分析來系統(tǒng)地評估資產(chǎn)、產(chǎn)品和運(yùn)營團(tuán)隊(duì)的性能，以保持一條健康的提高盈利能力的道路。在本課程中，學(xué)生將探索現(xiàn)實(shí)世界的商業(yè)挑戰(zhàn)，同時(shí)學(xué)習(xí)各種工具和技術(shù)，使大家能夠解決這些挑戰(zhàn)。

適合人群

對商業(yè)分析專業(yè)感興趣的高中生，本科生 修讀金融、管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)，以及未來希望在互聯(lián)網(wǎng)、金融、商業(yè)咨詢等領(lǐng)域從業(yè)的學(xué)生 具備高等數(shù)學(xué)、Excel建?；A(chǔ)的學(xué)生優(yōu)先

導(dǎo)師介紹

Omeed Selbe

南加州大學(xué)馬歇爾商學(xué)院教授

曾擔(dān)任柬埔寨Kiva研究員

曾任21世紀(jì)?？怂梗绹又萋迳即墸┳庸狙芯糠治隹偙O(jiān)

曾參與多家數(shù)字醫(yī)療創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)立和運(yùn)營，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富

項(xiàng)目收獲

EI級別學(xué)術(shù)會議參會證明與論文發(fā)表

? 超過20所國內(nèi)高校廣泛參與，和全球多個權(quán)威非營利性學(xué)術(shù)組織如IEEE授權(quán)的權(quán)威國際會議參會證明
? 專為青少年科研成果舉辦的學(xué)術(shù)會議，項(xiàng)目學(xué)員論文會被CPCI/EI檢索收錄
? 前10%的學(xué)生將獲得SCI檢索發(fā)表，前30%的學(xué)生將獲得大會演講的高含金量學(xué)術(shù)履歷

網(wǎng)申推薦信

? 教授授課課時(shí)完全符合College Board對學(xué)術(shù)課程的要求（36課時(shí)），確保滿足課時(shí)要求的教授推薦信才能在申請中具有有效性和可靠性。教授將在充足課程時(shí)間了解學(xué)生并提供翔實(shí)推薦內(nèi)容。

成績單＆學(xué)術(shù)評估

? 成績單和學(xué)術(shù)評估是教授對學(xué)生在課程中的表現(xiàn)和完成論文情況的客觀評價(jià)，可以作為有效力的補(bǔ)充材料在網(wǎng)申階段提交。