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課程安排
招生狀態(tài):招生中
課程時(shí)間: 2021-11-13~2022-01-16 課程形式: 采用ZOOM遠(yuǎn)程直播式授課
課時(shí)安排:6周在線授課+4周在線小組科研+4周論文輔導(dǎo),教授全程參與為期10周
課程描述
互聯(lián)網(wǎng)公司的頻繁倒閉、互聯(lián)網(wǎng)泡沫的破滅,轟轟烈烈的電子商務(wù)熱 , 使得 B2B 企業(yè)經(jīng)歷了發(fā)展、消弭到再復(fù)蘇的坎坷歷程。 一路走來,B2B 已日趨成熟,加之以中國適宜的大環(huán)境為依托 , 政府社會(huì)的大力支持 , 得天獨(dú)厚的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和成熟的管理經(jīng) 驗(yàn),使得 B2B 在各行各業(yè)中飛速發(fā)展,并一舉擊敗了 B2C,占據(jù)電子商務(wù)份額的 95%。且 06 年較之 05 年增長(zhǎng)了 97%, 總交易額達(dá) 12800 億元。據(jù)“艾瑞”研究報(bào)告2007年中國通過B2B電子商務(wù)完成的交易額達(dá)到 21239 億元。較上年增 長(zhǎng) 65.9%,中國中小企業(yè)電子商務(wù)將進(jìn)入“井噴式”發(fā)展時(shí)期。B2B 也在 2007 年被評(píng)為十大盈利模式中的 NO.1。但光環(huán) 的影印下,卻有許多灰暗的一面值得我們?nèi)リP(guān)注。例如綜合平臺(tái)的壟斷化、B2B 的粘性化、中小企業(yè) B2B 的停滯化等。
B2B(是 Business-to-Business 的縮寫)是指企業(yè)與企業(yè)之間通過專用網(wǎng)絡(luò)或Internet,進(jìn)行數(shù)據(jù)信息的交換、傳遞, 開展交易活動(dòng)的商業(yè)模式。它將企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)和企業(yè)的產(chǎn)品及服務(wù),通過 B2B 網(wǎng)站或移動(dòng)客戶端與客戶緊密結(jié)合起來, 通過網(wǎng)絡(luò)的快速反應(yīng),為客戶提供更好的服務(wù),從而促進(jìn)企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展。B2B 是指進(jìn)行電子商務(wù)交易的供需雙方都是 商家,他們使用了互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)或各種商務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),完成商務(wù)交易的過程。電子商務(wù)是現(xiàn)代 B2B marketing 的一種 具體主要的表現(xiàn)形式。 本課題將主要通過系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)背景來對(duì) B2B 行業(yè)內(nèi)消費(fèi)者購買力進(jìn)行包括:買賣,合作,和服務(wù)等各方面的研究分析。 在許多領(lǐng)域,數(shù)據(jù)科學(xué)應(yīng)用于生成知識(shí)和提高產(chǎn)品服務(wù)的質(zhì)量。這項(xiàng)工作的形式可以把各種各樣的信息來源進(jìn)行分析,并通過技術(shù)系統(tǒng)處理成標(biāo)準(zhǔn)格式的報(bào)告。學(xué)生將接觸數(shù)據(jù)科學(xué)的工具和技術(shù),同時(shí)對(duì)操作方法和軟件技術(shù)進(jìn)行探索和實(shí)踐。
適合人群
對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué),機(jī)器學(xué)習(xí)專業(yè)感興趣的高中生,本科生 修讀數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、信息科學(xué)等專業(yè),以及未來希望在大數(shù)據(jù)分析、商業(yè)分析、計(jì)算機(jī)算法等領(lǐng)域從業(yè)的學(xué)生 具備高等數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、概率以及Python編程基礎(chǔ)的學(xué)生優(yōu)先
導(dǎo)師介紹
Patrick Houlihan
哥倫比亞大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)教授
TOP10 美國 B2B 客戶數(shù)據(jù)平臺(tái)CaliberMind數(shù)據(jù)科學(xué)首席科學(xué)家,是Quantheta的聯(lián)合創(chuàng)始人
超過14年半導(dǎo)體行業(yè)專業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn),主導(dǎo)咨詢工程數(shù)額超過五億美金
擁有上百篇在軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的論文,半數(shù)以上被業(yè)內(nèi)當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用指南
項(xiàng)目收獲
EI級(jí)別學(xué)術(shù)會(huì)議參會(huì)證明與論文發(fā)表
? 超過20所國內(nèi)高校廣泛參與,和全球多個(gè)權(quán)威非營(yíng)利性學(xué)術(shù)組織如IEEE授權(quán)的權(quán)威國際會(huì)議參會(huì)證明
? 專為青少年科研成果舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議,項(xiàng)目學(xué)員論文會(huì)被CPCI/EI檢索收錄
? 前10%的學(xué)生將獲得SCI檢索發(fā)表,前30%的學(xué)生將獲得大會(huì)演講的高含金量學(xué)術(shù)履歷
網(wǎng)申推薦信
? 教授授課課時(shí)完全符合College Board對(duì)學(xué)術(shù)課程的要求(36課時(shí)),確保滿足課時(shí)要求的教授推薦信才能在申請(qǐng)中具有有效性和可靠性。教授將在充足課程時(shí)間了解學(xué)生并提供翔實(shí)推薦內(nèi)容。
成績(jī)單&學(xué)術(shù)評(píng)估
? 成績(jī)單和學(xué)術(shù)評(píng)估是教授對(duì)學(xué)生在課程中的表現(xiàn)和完成論文情況的客觀評(píng)價(jià),可以作為有效力的補(bǔ)充材料在網(wǎng)申階段提交。