生物工程前沿：CRISPR 基因編輯技術(shù)的應(yīng)用探究

生物工程/醫(yī)學(xué)/生命科學(xué)

課程安排

招生狀態(tài)：招生中

課程時(shí)間： 2021-08-06～2021-10-08 課程形式： 采用ZOOM遠(yuǎn)程直播式授課

課時(shí)安排：6周在線授課+4周在線小組科研+4周論文輔導(dǎo)，教授全程參與為期10周

課程描述

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科是解決醫(yī)學(xué)當(dāng)中的有關(guān)問(wèn)題，保證人類健康，為疾病的預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)來(lái)服務(wù)的一門學(xué)科，是一門具有高度綜合性的交叉學(xué)科。它要結(jié)合工程學(xué)生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論和方法，用工程學(xué)的技術(shù)手段研究和解決生物學(xué)這方面的問(wèn)題，涉及到生物材料，人工器官，生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理方法，醫(yī)學(xué)成像和圖像處理方法等等。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)培養(yǎng)具備有生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)以及信息科學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論的專業(yè)人才。

生物工程正在改變我們的世界。過(guò)去，它幫助我們克服食物短缺和疾病。在全球流行病期間為疫苗的發(fā)現(xiàn)和生產(chǎn)發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。在未來(lái)，它有可能改變?nèi)祟惡铜h(huán)境系統(tǒng)的方方面面。為了充分利用生物工程，我們必須了解這一研究領(lǐng)域，包括它的基本組成部分生物學(xué)和工程學(xué)。這門課程的目的是讓你對(duì)構(gòu)成生物工程的生物、化學(xué)和工程有基本的了解。學(xué)生將應(yīng)用這些基本概念在核酸和細(xì)胞系統(tǒng)環(huán)境下探索生物工程在微生物學(xué)和人類健康學(xué)中的具體應(yīng)用。本課程將涵蓋當(dāng)今和未來(lái)最前沿的生物工程話題，包括倫理學(xué)，并為學(xué)生提供探索該領(lǐng)域內(nèi)前沿研究項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。

適合人群

對(duì)生物、生物工程，化學(xué)，醫(yī)學(xué)專業(yè)感興趣的高中生、本科生 修讀生物，化學(xué)或者人類健康專業(yè)，以及未來(lái)希望在生物材料，生物醫(yī)學(xué)，康復(fù)理療等領(lǐng)域從業(yè)的學(xué)生 具備基礎(chǔ)生物學(xué)知識(shí)的學(xué)生優(yōu)先

導(dǎo)師介紹

Joe Moore

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)教授

美國(guó)化學(xué)學(xué)會(huì)第 252 屆全國(guó)會(huì)議環(huán)境化學(xué)分會(huì)優(yōu)異獎(jiǎng)

美國(guó)國(guó)家科學(xué)院與工程院科學(xué)與工程大使

美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)科研基金得主

項(xiàng)目收獲

EI級(jí)別學(xué)術(shù)會(huì)議參會(huì)證明與論文發(fā)表

? 超過(guò)20所國(guó)內(nèi)高校廣泛參與，和全球多個(gè)權(quán)威非營(yíng)利性學(xué)術(shù)組織如IEEE授權(quán)的權(quán)威國(guó)際會(huì)議參會(huì)證明
? 專為青少年科研成果舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議，項(xiàng)目學(xué)員論文會(huì)被CPCI/EI檢索收錄
? 前10%的學(xué)生將獲得SCI檢索發(fā)表，前30%的學(xué)生將獲得大會(huì)演講的高含金量學(xué)術(shù)履歷

網(wǎng)申推薦信

? 教授授課課時(shí)完全符合College Board對(duì)學(xué)術(shù)課程的要求（36課時(shí)），確保滿足課時(shí)要求的教授推薦信才能在申請(qǐng)中具有有效性和可靠性。教授將在充足課程時(shí)間了解學(xué)生并提供翔實(shí)推薦內(nèi)容。

成績(jī)單＆學(xué)術(shù)評(píng)估

? 成績(jī)單和學(xué)術(shù)評(píng)估是教授對(duì)學(xué)生在課程中的表現(xiàn)和完成論文情況的客觀評(píng)價(jià)，可以作為有效力的補(bǔ)充材料在網(wǎng)申階段提交。