心理學、社會學、生物醫(yī)學統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析

統(tǒng)計學/心理學/社會學/生物醫(yī)學統(tǒng)計

項目背景

在海量信息的時代，數(shù)據(jù)來勢洶洶，勢不可擋。如何透過紛繁復雜的數(shù)據(jù)，找到合理歸類和事件本質，從而為分析和決策提供可靠信息支撐，是數(shù)據(jù)分析的關鍵。統(tǒng)計分析，顧名思義，是指對有關數(shù)據(jù)進行定量處理的技術，以及對數(shù)據(jù)資料整理歸類并進行闡釋的過程。無論是心理學、社會學、還是生物醫(yī)藥，還是純數(shù)學，統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析都具有相應的廣闊應用場景。

項目介紹

項目內容包括統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析概論、認知神經(jīng)學中的數(shù)據(jù)獲取、基于樸素貝葉斯模型的歸類、馬爾可夫條件與蒙特卡洛方法等，旨在將機器學習方法應用于社會學、生物醫(yī)學統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析。學生將在項目結束時提交項目報告，進行成果展示。

適合人群

大學生、優(yōu)秀高中生

統(tǒng)計專業(yè)或者希望修讀統(tǒng)計專業(yè)的學生；希望掌握統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析方法的心理學、社會學、生物醫(yī)學等專業(yè)的學生；具備基礎統(tǒng)計知識的學生優(yōu)先

導師介紹

Denes 導師現(xiàn)任劍橋大學終身教授，兼具認知神經(jīng)科學和心理學學術背景，擅用腦電圖（EEG）、肌電圖（EMG）、功能性磁振造影（fMRI）和行為學方法展開研究，關注數(shù)學理解和認知發(fā)展、數(shù)學焦慮（包括性別差異）、計算障礙和天才數(shù)學，對現(xiàn)代研究方法和已發(fā)表神經(jīng)科學和心理學文獻元分析有著濃厚興趣。導師曾榮獲杰姆斯·麥克唐奈基金會（McDonnell foundation）著名學者獎。

任職學校

劍橋大學建校于1209年，是世界范圍內歷史最為悠久的大學之一，英國Top2名校，G5名校之一。劍橋大學享有世界聲譽，在英國社會和高等教育系統(tǒng)中具有極其重要的地位，同時具有廣泛的世界性影響。許多青年學子都以到劍橋大學深造為理想。劍橋大學在2020年QS世界大學綜合排名位列第7。

項目大綱

統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析概論：本周課題包括統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析概論。The topic this week includes a brief introduction to statistical data analysis認知神經(jīng)學中的數(shù)據(jù)獲?。罕局苷n題包括認知神經(jīng)學中的數(shù)據(jù)獲取。The topic in this week covers data acquisition in cognitive neuroscience基于樸素貝葉斯模型的歸類：學生將在本周了解決策分析中樸素貝葉斯模型的應用以及基于樸素貝葉斯模型的歸類。In this week, students will master the Naive Bayes model in decision making and classification using Naive Bayes馬爾可夫條件與蒙特卡洛方法：本周課題包括馬爾可夫條件與蒙特卡洛方法，以及運用馬爾可夫鏈蒙特卡洛方法解碼編碼信息。Topics in this week cover Markovian conditions and Monte Carlo method and Deciphering coded messages using MCMC神經(jīng)網(wǎng)絡與人工智能：學生將在本周了解神經(jīng)網(wǎng)絡、監(jiān)督學習與無監(jiān)督學習與人工智能在心理學、社會學、生物醫(yī)學統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析中的應用。In this week, students will learn to apply neural networks, including supervised and unsupervised learning, and artificial intelligence to the statistical data analysis for psychology, social science, and biomedical science項目回顧與成果展示 Program Review and Presentation論文輔導 Project Deliverables Tutoring

時間安排與收獲

7周在線小組科研學習+3周論文輔導學習 共44課時 學術報告 主導師Reference Letter EI/CPCI/Scopus或同等級別索引國際會議摘要投遞與收錄（可用于申請） 結業(yè)證書 成績單