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時(shí)間:2016-07-19
來源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)
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據(jù)德國熱線報(bào)道,十年來,德國本科學(xué)習(xí)一直都沒有好的名聲。批評者認(rèn)為,本科的學(xué)習(xí)要求太過閹割過,而學(xué)生在畢業(yè)以后,通常又無法獲得高價(jià)值的認(rèn)可?,F(xiàn)在德國高校和各州在改革方案上取得了一致意見。在長達(dá)一個(gè)月的討論建議后,文化部長會議(KMK)和大學(xué)校長聯(lián)席會議(HRK)最終確定了改革內(nèi)容。
1.對學(xué)習(xí)的過程會進(jìn)行哪些改變?
學(xué)生應(yīng)該獲得更多的自由空間。高校應(yīng)該允許個(gè)人制定自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程。 HRK副主席Burckhart. T表示,“過多的內(nèi)容”在緊張的本科學(xué)習(xí)中應(yīng)該被停止。應(yīng)該將半工半讀、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)德等這類學(xué)習(xí)變得更為容易。既定的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)該變得更為靈活。
2.關(guān)于學(xué)分,有什么改變?
在未來,高校將不再強(qiáng)制性地把第一學(xué)年的學(xué)分計(jì)入最后的總學(xué)分中。并且用“及格”和“不及格”來表示就足夠了。這樣學(xué)生們就不至于有太大的分?jǐn)?shù)壓力。
3.本科和碩士的學(xué)習(xí)時(shí)間是否會變得更長?
這主要是由高校來計(jì)算的。HRK的主席Horst Hippler解釋:“今后,國家將不會對本科和碩士學(xué)習(xí)的總時(shí)間有十個(gè)學(xué)期這樣固定的要求”。來自卡爾斯魯厄的一位物理學(xué)教授也認(rèn)為:“一個(gè)學(xué)物理的本科生不必再他的生活中一直是個(gè)物理學(xué)家”。
4.本科生的就業(yè)前景如何?
從FH畢業(yè)的學(xué)生的失業(yè)率為3%,而Uni畢業(yè)的本科生失業(yè)率為2%。2016年的教育報(bào)告指出:“大學(xué)本科畢業(yè)生中有三分之二的學(xué)生以及高等??茖W(xué)校中有四分之一的學(xué)生在畢業(yè)后參加了工作,是[...]在畢業(yè)一年后,想要獲得工作崗位的學(xué)生,必須要有高校的畢業(yè)證書?!敝劣诋厴I(yè)證書的實(shí)用性還是存在爭議的。
5.這會涉及到德國的多少學(xué)生?
這個(gè)數(shù)量還是非常大的。在2014/2015學(xué)年有88%的大學(xué)課程都是提供給本科生和碩士生。在高等??茖W(xué)校,這個(gè)比例達(dá)到了99%。在音樂學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院中,這一比例分別是84%和62%。在教師、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)以及法學(xué)這些專業(yè),本科學(xué)習(xí)的人數(shù)較少。根據(jù)聯(lián)邦統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)顯示,全德2700萬的學(xué)生中有四分之三學(xué)生都是讀本科或者碩士的。
6.接下來會如何進(jìn)展?
在接下來的冬季學(xué)期,暫時(shí)還不會有所改變。至于何時(shí)會在各高校開始實(shí)施改革,還有待HRK、KMK和各高校的商定。
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