加拿大留學(xué)讀高中申請時大學(xué)有什么優(yōu)勢?

1. 評分機(jī)制

如果是在國內(nèi)申請國內(nèi)大學(xué)，那大家只需要通過高考成績一決勝負(fù)，但國外大學(xué)會更加總體地從各方面考慮學(xué)生的“綜合成績”，也就是說你的成績并不是一次考試的結(jié)果而已。這是一個更加長期且持續(xù)的過程。就個人經(jīng)驗而言，在美加申請大學(xué)，需要提供以下書面方面的成績：

- 高中時期的成績

大學(xué)需要學(xué)生提供從高中第一學(xué)期開始的成績。加拿大的高中是從九年級到十二年級一共四年，其中大學(xué)會最看重十一年級和十二年級，即高二高三這兩年的成績。這就帶來了兩點問題，首先，如果學(xué)生高二的成績很差，到高三突然奮發(fā)圖強(qiáng)，成績猛漲，其實還是會有一定影響的。第二，為了保持自己有一個較高的平均分，學(xué)生需要把每一次的小測，考試，都看待得非常重要，并不是只要最后final考好就可以了。

加拿大高中選課比較自由，除了幾門特定的必修課(如9、10年級的science、體育課、英語課等)，幾乎是你想修什么就可以修什么，這意味著你完全可以選擇一些比較容易拿分的課，從而保證較好的GPA。同時，如果你修這門課的時候，覺得這個老師給分不友好，或者自己修不出高分的話，理論上來說在第一個midterm之前可以隨意drop或者swap(停止或換課)。這就帶來一個好處，比如某些大學(xué)的專業(yè)是要求top 6里面必須包含兩門理科課程(物理，化學(xué)，生物三選二)，如果十二年級的物理課或化學(xué)課第一次test的成績不理想，可以把該課換成生物課，之前的壞成績就不會計入GPA。還有另外一種方法，比如說在公立學(xué)校修不到好的英語課成績，可以drop掉然后到私校補(bǔ)修，成績一樣會錄入top six的gpa計算里面?？傮w來說比較靈活多變。

如果學(xué)生在公校的成績不佳，那么其實還可以去私校補(bǔ)修，但學(xué)校不會提供這方面的幫助，需要學(xué)生自己操作，不過學(xué)?？梢园涯阍谒叫Ｗ詈笮蕹鰜淼姆?jǐn)?shù)錄入系統(tǒng)。

- 入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化考試

如果是要申請美國的大學(xué)，就必須要參加如act，sat等標(biāo)準(zhǔn)化考試，如果需要申請研究生則要考gre，gmat等。

除此之外還有語言類的考試，如申請美國大學(xué)需要toefl，申請加拿大大學(xué)需要ielts。

加拿大高中還有一個literacy test需要通過才能畢業(yè)。

注：加拿大高中并不需要參加標(biāo)準(zhǔn)化考試，取而代之的是十二年級的top six課程的平均分。

- 非學(xué)術(shù)成績、校外綜合表現(xiàn)

要在加拿大高中畢業(yè)需要有至少40小時的社區(qū)服務(wù)時間。當(dāng)然，在申請大學(xué)的時候，其實越多的社區(qū)服務(wù)時間越好，也就是說，需要多參加課外的志愿者活動幾乎是一個不成文的規(guī)矩。

另外，如果有參加過知識競賽、辯論隊、校樂隊、出色的社團(tuán)活動之類的，也是非常好的加分項。

再者，有參加校外npo組織，或者其他社會活動經(jīng)驗的學(xué)生，也會受到大學(xué)的青睞。

這些都會反映在學(xué)生的簡歷上。

雖然加拿大高中有比賽、活動、社團(tuán)等資源，但學(xué)校并不會主動提供給你，需要學(xué)生自己爭取。如果有意美化簡歷的話需要留意這方面的信息，平時應(yīng)該多跟同學(xué)和老師溝通。

2. 綜合背景

這個更多是體現(xiàn)在學(xué)生的簡歷和文書方面，也可以粗略分成以下幾個部分：

- 個人簡介

這基本上每個人必須寫的，等于是自己寫一段話介紹自己一樣，說一下自己的背景，目標(biāo)，之類的。而如果是申請美國的大學(xué)那就需要更多文書。無論是簡歷還是文書，都要注意不能簡單地陳述事實，而要加入細(xì)節(jié)乃至自己的真情實感，讓招生官更好地了解自己。升上12年級后，所有學(xué)生都會根據(jù)last name分配給不同的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師專門負(fù)責(zé)大學(xué)申請的事情，你也可以找他商量簡歷的事情。

- 面試

這個根據(jù)不同大學(xué)，不同專業(yè)的要求而定。就個人經(jīng)驗而言，加拿大大學(xué)，如多大，滑鐵盧，麥馬，所有的工程系都是需要視頻面試的。道聽途說，其他優(yōu)秀的專業(yè)，如約克的舒立克商學(xué)院，多大的rotman，都是需要面試的。美國大學(xué)就更不用說了，面試基本上是繞不過去的坎。

需要注意的是，學(xué)校的指導(dǎo)老師基本不管面試，如果需要面試培訓(xùn)的話還得找別的辦法(比如途冠啦~)。

- 推薦信

這個是學(xué)生必須提供的。推薦信的撰寫者可以是學(xué)校里面任教過的老師，也可以是實習(xí)或者參加社會活動的“領(lǐng)導(dǎo)”。

總體而言，在加拿大讀高中在推薦信的獲得上比國內(nèi)高中容易操作一點。大部分學(xué)生會找11或12年級的任教老師寫，通常找關(guān)系比較好的老師。就算和老師關(guān)系一般，大多數(shù)老師都不會拒絕，但寫的內(nèi)容如何就因人而異了。需要注意的是，公校老師寫的推薦信肯定比私校老師更有說服力。

- 獎項或其他

獎項就非常直觀了。其他的申請資料例如，建筑類或藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生還需要展示自己的作品集。有些大學(xué)還會推薦學(xué)生去參加某種競賽之類的。

3. 申請系統(tǒng)

這個情況可能比較特殊。我自己是在加拿大的安大略省申請大學(xué)的。所有安省的高三學(xué)生都必須要注冊一個申請大學(xué)的系統(tǒng)賬號，這個系統(tǒng)是由政府提供的。所有的申請資料，意愿，成績單，都是通過這個平臺提交的。每個學(xué)生都會在這個平臺上有一個自己的profile，上面有著一切申請資料與信息，必須要好好填寫。如果要申請其他省份的大學(xué)，如魁北克省的大學(xué)，或bc省的大學(xué)，則需要向高中提出申請，走另外一個流程。

另外，學(xué)生還需要自己在想要申請的大學(xué)官網(wǎng)注冊一個申請人(applicant)賬號。在該賬號的profile上面提供大學(xué)要求的額外的申請資料，如文書，視頻面試，等等。

總體而言，加拿大公校有一套很完整的系統(tǒng)來處理關(guān)于申請大學(xué)的各種事宜。但是需要學(xué)生主動來操作這套系統(tǒng)，如果有人教就會少走很多彎路。

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使用方法：把你的GPA、雅思成績、專業(yè)名稱、院校背景（211/985/雙非）等信息輸入到留學(xué)志愿參考系統(tǒng)中，系統(tǒng)會自動從數(shù)據(jù)庫中匹配出與你情況相似的同學(xué)案例，看看他們成功申請到了哪些名校，這樣子就可以對自己進(jìn)行精準(zhǔn)的定位了。

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