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時間:2014-12-08
來源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)
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擔心選錯專業(yè) 但不知如何選擇專業(yè)?
高三學(xué)生留學(xué)加拿大大學(xué),家長比較關(guān)心的一個話題就是選擇什么樣的專業(yè)。很多家長認為,如果選錯了專業(yè),學(xué)生將來畢業(yè)和就業(yè)都會受到非常大的影響,因此,希望為孩子找一個好畢業(yè)又好就業(yè)的專業(yè),但過程中家長往往發(fā)現(xiàn),好就業(yè)的專業(yè)錄取要求高,且不好畢業(yè),好畢業(yè)的專業(yè)進入相對容易,但將來就業(yè)競爭更嚴峻。但是家長選來選去,花費了極大精力,卻又無法找到理想的學(xué)校和專業(yè)。留學(xué)專業(yè)定位系統(tǒng)
選擇大學(xué)專業(yè) 先選擇文理工商方向!
其實,北美大學(xué)和國內(nèi)大學(xué)在選擇專業(yè)上比國內(nèi)靈活很多。以加拿大大學(xué)選擇專業(yè)為例,大體有兩種類型,第一種是學(xué)生報考前,只選擇一個大領(lǐng)域,如,文、理、工、商之一,大一大二是基礎(chǔ)課,大三再進入細分方向。另一種是連這個領(lǐng)域都不選,大一先讀基礎(chǔ)課,以后再選擇具體領(lǐng)域?qū)I(yè)。留學(xué)專業(yè)定位系統(tǒng)
先說說第一種,進入大學(xué)后,先選擇文理工科其中一個領(lǐng)域,然后大一大二學(xué)生都是學(xué)習(xí)這個領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程,大三開始進入該領(lǐng)域的一些細分方向繼續(xù)學(xué)習(xí),以加拿大卡爾頓大學(xué)商科為例(其他大學(xué)的商科基本也是這樣的),如果讀商科,那么大一大二都是基礎(chǔ)課程,大一,主要學(xué)習(xí)信息和通信技術(shù)、經(jīng)濟學(xué)、商業(yè)數(shù)學(xué)和統(tǒng)計、心理學(xué)和社會學(xué),大二課程將集中在市場營銷、金融、信息系統(tǒng)、組織行為學(xué)、國際業(yè)務(wù)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和操作管理。進入大三后,開始選擇具體的細分方向,包括“會計、創(chuàng)業(yè)、金融、信息系統(tǒng)、國際商務(wù)(BComm)、管理、市場營銷和供應(yīng)鏈管理”。
再以阿爾伯塔大學(xué)的工科為例(其他大學(xué)的工科基本也是這樣的),都需要申請工程學(xué)士,第一年基礎(chǔ)課,學(xué)習(xí)化學(xué),數(shù)學(xué),物理,計算機,人文,工程力學(xué),并有專門介紹工程個方向的的課程。第二年根據(jù)GPA和學(xué)生意愿,進入以下方向:生物醫(yī)學(xué)工程、化學(xué)工程、土木工程、計算機工程、電氣工程、工程物理系、材料工程、機械工業(yè)、采礦工程、石油工程……留學(xué)專業(yè)定位系統(tǒng)
大一是通才課程 無需選擇專業(yè)細分方向
再說另一種方式,就是申請大一時一個領(lǐng)域都不選,學(xué)生可以選修多個院系的基礎(chǔ)課程,之后大二再進入具體院系和專業(yè)。比如曼尼托巴大學(xué)的U1課程,以及SFU的一年級跨學(xué)科課程,都是這樣的代表。留學(xué)專業(yè)定位系統(tǒng)
由于北美大學(xué)基本都采用以上方式,先選擇一個大領(lǐng)域或多個領(lǐng)域?qū)W習(xí)基礎(chǔ)知識,之后再判斷具體學(xué)科專業(yè),因此,家長為孩子考慮大學(xué)專業(yè)時,可以把更多的精力,放在根據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)成績,英語水平,性格特點、興趣,以及將來想從事何種工作方面,然后就能找到這個大的領(lǐng)域,這樣選擇,學(xué)生和家長都會更輕松,而最終選擇也會更有的放矢。
歸根結(jié)底一句話,對于高中畢業(yè)生或即將高中畢業(yè)進入加拿大大學(xué)的同學(xué),開始申請加拿大大學(xué)時,選擇什么專業(yè),并不需要太過憂慮,但選擇適合自己發(fā)展的大方向更重要一些。
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