加拿大碩士留學都要求學生什么

加拿大碩士留學的學生需要知道加拿大讀研條件都有什么，這樣加拿大研究生專業(yè)的基本要求才能被大家所掌握。一些正在就讀本科的學生需要對于碩士的準備提前入手。下面一起看看這些碩士條件都要求學生做些什么吧!

如果申請對口專業(yè)，留學專家建議學生選擇加拿大會計碩士，如多倫多大學MMPA(Master of Management & Professional Accounting)，2年制7個學期，無工作經(jīng)驗要求，優(yōu)先招收曾就職加拿大特許會計師事務所一年以上的申請者。申請相關專業(yè)包括金融碩士、經(jīng)濟學碩士、MBA、某方向管理碩士、跨學科碩士、研究生證書課程等。

加拿大碩士留學　申請金融碩士，學生可選擇約克大學Schulich商學院的金融碩士，有4年制本科經(jīng)濟、商業(yè)、工程、金融等相關學位，曾就職于加拿大特許會計師事務所1年以上的申請者優(yōu)先。此外國內會計本科畢業(yè)生在申請加拿大留學時，還可選擇經(jīng)濟學碩士、MBA、某方向管理碩士、跨學科碩士、研究生證書課程等。

大部分加拿大大學的經(jīng)濟學碩士適合入讀經(jīng)濟學博士前過渡的學生。經(jīng)濟學碩士是加拿大本土在職學生提高學歷競爭力的一個途徑，不是特別適合國內學生就讀，除非其志向是讀經(jīng)濟學博士。加拿大經(jīng)濟學碩士對學生的思維、研究能力要求較高。經(jīng)濟學碩士一般要求學生提供GRE成績，多是一年制課程，起到過渡和快速獲得學位的作用。

加拿大研究生專業(yè)中，　MBA一般會要求工作經(jīng)驗和GMAT成績。無論是結合實際情況的案例教學，還是高昂的學費，對沒有管理特別是中高層管理經(jīng)驗的申請者，MBA并不是特別適合的選擇。應屆畢業(yè)生申請MBA，多是為了獲得一個亮眼的學歷，回國進入家族企業(yè)。

跨學科或管理碩士適合以取得碩士學位為目標，并希望工作和移民的學生。沒有GRE、GMAT成績的學生可考慮溫哥華島大學的休閑管理碩士，學制16至20個月，8個月校內課程，8個月實踐，有利于將來找工作。該項目為旅游行業(yè)、體育休閑行業(yè)培養(yǎng)管理人才。

加拿大讀研條件需要看學生的基本條件和專業(yè)背景。　國內會計本科平均成績欠佳、無法短期取得雅思6.5分或托福90分的學生，可選擇研究生證書課程。大學畢業(yè)多年、從事會計或相關工作的人希望留學加拿大，有機會在當?shù)毓ぷ鳌⒁泼?，可選擇會計相關的商科專業(yè)的2年制研究生證書課程，這也符合加拿大經(jīng)驗類移民對申請者2年學習經(jīng)歷的要求。如百年理工學院的全球商業(yè)管理、漢博理工的國際商務管理。

會計專業(yè)學生出國時還可選擇與工作相關的專業(yè)。雅思成績5.5分至6.0分的學生可考慮申請與近幾年工作相關的?？普n程。如，學生本科專業(yè)是會計，但從事幼兒教育工作，可選擇2年的幼教?？谱鳛榍髮W方向。不過，此類學生的學習計劃如果不能清晰地反映學習目的，申請簽證的風險較高。

加拿大本科留學申請方式大解析

1.直接申請本科

可以憑雅思6.5或托福80以上的成績申請大學，很多學校要求出示當?shù)匾槐揪€以上的高考成績，以說明自己是國內優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，同時具備相當好的英語水平。加拿大名校很認可中國的基礎教育，樂于接受真正優(yōu)秀的學生。

2.語言課+專業(yè)課

針對語言成績達不到大學直錄要求的學生，可以申請大學提供的語言課+專業(yè)課項目。根據(jù)每個學校的不同要求，在加拿大留學開學時學生可能會被要求參加語言測試，通過測試以及當時的語言成績決定入讀語言課程的時間長短，有些學?？梢栽试S學生在語言達到一定程度的基礎上讀語言課程的同時入讀專業(yè)課程。這種申請方式是很多沒有考出理想成績的加拿大留學生選擇最多的方式，優(yōu)勢在于申請學校和加拿大留學簽證時沒有很高的雅思成績，但開學時有合格的語言能力，很多學?？芍苯舆M入專業(yè)課。

3.預科+本科

加拿大留學學生同時獲得預科和本科兩份錄取通知，這種方式學生既可以通過預科強化能力，修完加拿大高中課程、英語課程及大學預備課程后，獲得加拿大高中畢業(yè)證，也不擔心預科后還要自己申請本科。優(yōu)勢是，提前花時間適應加拿大高中教育，為進入頂尖加拿大大學，并且為在大學不輕易被淘汰打下堅實基礎。

申請學院就讀

加拿大公立學院的課程是應加拿大對實用人才的需求而設置的，對于理論基礎弱動手能力強的學生非常適用;對于希望學習一技之長，直接在加拿大就業(yè)，然后尋求移民的學生來說，這是最直接、省錢、省時的方式。同時大學學士學位課程也有一部分實用課程，所以認可學院的學分，如果學生愿意往學術方向發(fā)展，不排除將來讀碩讀博的可能，入學時基礎差通過一段學習能很好適應加拿大教學特點，可以轉到自己理想的大學繼續(xù)攻讀學位課程。

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