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時(shí)間:2011-11-14
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在同等分?jǐn)?shù)的情況下,從美國(guó)中學(xué)畢業(yè)的中國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的結(jié)果往往比從國(guó)內(nèi)中學(xué)畢業(yè)的申請(qǐng)學(xué)生要好,個(gè)中原因就是中國(guó)學(xué)生在美國(guó)中學(xué)里可以累積良好的校園活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、公益活動(dòng)以及競(jìng)賽類活動(dòng),有更多的機(jī)會(huì)去累積在中國(guó)讀中學(xué)時(shí)無(wú)法涉及的背景,以區(qū)別于國(guó)內(nèi)高中生近乎一樣的申請(qǐng)素材。因此,選擇到美國(guó)讀私立中學(xué)已經(jīng)成為繼美國(guó)本科之后又一個(gè)赴美留學(xué)的新趨勢(shì)。11月11日晚,美國(guó)巴斯圖中學(xué)、薩普高中、卡特卓爾高中等多所美國(guó)優(yōu)秀中學(xué)校長(zhǎng)及招生委員會(huì)主任將聯(lián)袂參加“美國(guó)優(yōu)秀中學(xué)校長(zhǎng)團(tuán)招生面試。 ”
據(jù)了解,盡管申請(qǐng)美國(guó)私立中學(xué)的中國(guó)學(xué)生越來(lái)越多,但是有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)常常被學(xué)生和家長(zhǎng)被忽略了,即對(duì)學(xué)校情況缺乏調(diào)查研究。如果連申請(qǐng)的學(xué)校都不了解,那么就無(wú)法確定申請(qǐng)材料的側(cè)重點(diǎn),也談不上獲得名校的青睞了。
“在以往與美國(guó)中學(xué)招生主任溝通時(shí),發(fā)現(xiàn)他們最不愿看到的申請(qǐng)材料就是堆積成山的獲獎(jiǎng)證書。千篇一律的申請(qǐng)文書幾乎都以去美國(guó)學(xué)習(xí)的原因?yàn)殚_(kāi)頭,或者全篇充斥著以‘我’開(kāi)頭的句子,樂(lè)此不疲地列舉自己過(guò)去的成績(jī)或者成就。這樣的申請(qǐng)材料既不能吸引招生官的眼球,也無(wú)法在人才濟(jì)濟(jì)的名校申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝。”據(jù)專家介紹,“實(shí)際上,申請(qǐng)材料與學(xué)校教學(xué)和育人理念的契合度往往決定著申請(qǐng)能否成功。這也為學(xué)生的申請(qǐng)?zhí)岢隽讼鄬?duì)的側(cè)重點(diǎn)。建議學(xué)生可以登錄學(xué)校的官方網(wǎng)站,仔細(xì)研究學(xué)校的背景和發(fā)展歷史以及學(xué)校崇尚的教學(xué)理念。這些簡(jiǎn)單的說(shuō)明性文字恰恰能間接體現(xiàn)出學(xué)校招生的方向以及所看重的學(xué)生品質(zhì)。了解了這些信息,才能結(jié)合自己參加過(guò)的活動(dòng),抽取有用的信息進(jìn)行升華,使自己在活動(dòng)中的收獲或者體會(huì)與學(xué) ??粗氐膶W(xué)生品質(zhì)完美契合。契合點(diǎn)的增加在某種程度上就會(huì)增加被名校錄取的勝算。”
除了申請(qǐng)材料,決定能否被優(yōu)秀的美國(guó)中學(xué)錄取的另一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)就是面試。因?yàn)闊o(wú)論文書寫得多絢麗,個(gè)人宣傳冊(cè)做得多精美,一切都要憑真材實(shí)料把自己最閃耀的一面通過(guò)面試活生生地體現(xiàn)在招生老師的面前,學(xué)生的表現(xiàn)如何將直接決定校方是否錄取該生。
事實(shí)上,美國(guó)私立中學(xué)面試過(guò)程中,面試官對(duì)性格、興趣愛(ài)好方面的考量更為重視。一般情況下,性格開(kāi)朗、自信大方、活潑好動(dòng)的學(xué)生往往能在第一視覺(jué)上吸引面試官的注意力。美國(guó)私立中學(xué)的教育注重培養(yǎng)的是學(xué)生的個(gè)性和自信,并不在于誰(shuí)是第一,而崇尚的是人人都第一。因此,美國(guó)私立中學(xué)面試官更喜歡對(duì) 自己有明確規(guī)劃并且可以自信地完成目標(biāo)的學(xué)生。同時(shí),面試官將重點(diǎn)考察學(xué)生的興趣愛(ài)好,并且思考該生的興趣愛(ài)好是否可以在其中學(xué)里得到發(fā)展。專家表示,美國(guó)私立中學(xué)想要的不一定是全世界最優(yōu)秀的學(xué)生,而是最適合其校園氛圍和培養(yǎng)理念的學(xué)生。因此,學(xué)生如果在面試前對(duì)即將面試的中學(xué)做一些細(xì)致地了解,并且在興趣愛(ài)好展示方面掌握好一定的匹配度,也可以較為輕松地贏得面試官的好感。
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