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美國建筑設(shè)計(jì)專業(yè)十大院校作品集要求

  • 時(shí)間:2016-04-26

  • 來源:中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)

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1、南加州大學(xué)

作品要展現(xiàn)學(xué)生高水平的設(shè)計(jì)分析能力,創(chuàng)造性解決問題的能力,形象化技術(shù),體現(xiàn)在第一年對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握。作品應(yīng)控制在10-25張數(shù)碼圖像,不接受其他電子格式或CD/DVD,不要提交原始和裝訂的材料。

2、加州伯克利大學(xué)

作品不是必要的,但是如果所學(xué)課程不能滿足連接低年級(jí)(大一,大二)的設(shè)計(jì)要求,作品將被作為考察是否符合進(jìn)入高年級(jí)的條件。

3、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

申請(qǐng)者可以通過網(wǎng)上提交電子版作品,也可以申請(qǐng)到校提交作品。學(xué)校提倡到校提交作品。學(xué)校通過作品的構(gòu)成、創(chuàng)作和發(fā)明等,全方面了解學(xué)生的創(chuàng)造能力。通過作品展現(xiàn)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,判斷性和綜合性思維。學(xué)生可以通過作品展現(xiàn)自己的興趣和能力,也可以通過安排作品來講述一個(gè)自己的故事。切忌不要提交一個(gè)沒有完成的作品。作品的格式學(xué)校沒有特別要求。

4、邁阿密佛羅里達(dá)大學(xué)

作品的形式比較自由,可以是圖紙的復(fù)制品、畫冊(cè)、照片、多媒體動(dòng)畫、圖表、動(dòng)漫、陶瓷制品的照片、雕刻、木制品或模型等。但是不接受幻燈片和電子圖像。學(xué)生需用文件夾把作品裝起來,文件夾不需要太貴或太過復(fù)雜,也無需表現(xiàn)創(chuàng)造力,簡(jiǎn)單方便的文件夾就可以。作品最好在8.5 × 11 英尺大小,封皮標(biāo)明姓名,學(xué)號(hào),郵寄地址,電子郵箱和電話號(hào)碼。如果作品是群體項(xiàng)目,在作品結(jié)尾注明學(xué)生的作品屬于項(xiàng)目的哪個(gè)部分。

5、佛羅里達(dá)大學(xué)

沒有作品的具體要求。

6、賓夕法尼亞大學(xué)

學(xué)生盡量提煉自己的作品。如果學(xué)生已經(jīng)在公司工作,請(qǐng)不要簡(jiǎn)單復(fù)制圖紙,可以說一下自己的工作經(jīng)歷、想法、技術(shù)和發(fā)展。作品要求PDF格式,以CD的形式提交, 圖像在10 x 12英尺大小,控制在20頁以內(nèi),不得大于25MB, 屏幕分辨率為72dpi,作品至少包含4個(gè)項(xiàng)目,確保正確的存儲(chǔ)在CD中。文件名設(shè)為“專業(yè)_姓名_portfolio”。CD上注明學(xué)生姓名放在紙袋中。

7、哥倫比亞大學(xué)

作品可是是畫冊(cè)、圖紙、平面設(shè)計(jì)、建筑圖紙,最好能夠體現(xiàn)學(xué)生的徒手繪畫的技巧。原始或復(fù)制的材料都可以。不要做成幻燈片或數(shù)字圖像。每頁不要超過8.5 x11英尺大小,厚度保持在0.5英尺之內(nèi)。超出要求的作品會(huì)被退回,也不要用活頁夾,而且每頁要注明學(xué)生姓名。

8、德州奧斯汀大學(xué)

學(xué)生的作品可以包括模型的圖紙和照片,可以使課程作業(yè)的一部分或是全部。說明作品的媒介和日期。如果作品是之前課程作業(yè)的一部分,要說明導(dǎo)師及其所屬機(jī)構(gòu)。每頁不要超過8.5 x11英尺大小,在作品的封皮上寫明學(xué)生姓名和學(xué)位。

9、萊斯大學(xué)大學(xué)

格式要求:以學(xué)生姓名命名PPT,10MB以內(nèi),小于10張幻燈片,圖片必須是JPG, JPEG或 GIF格式,像素在1024 x 768以內(nèi),沒有聲音或動(dòng)畫。

10、密歇根安娜堡大學(xué)

作品可以是建筑設(shè)計(jì)、草圖或機(jī)械繪圖、攝影、室內(nèi)設(shè)計(jì)或平面設(shè)計(jì)、繪畫、版畫復(fù)制、雕刻、陶瓷制品、木制品、縫紉制品等等。如果作品是專業(yè)或群體項(xiàng)目,學(xué)生要說明自己在作品中的作用。作品的所有樣本必須裝訂在一起,不能超過8.5 x11英尺,注明學(xué)生姓名。學(xué)校不接受原始材料,可以影印、復(fù)印或是照片,裝訂在一起。不接受模型或立體作品、幻燈片、錄像帶、電子媒體或數(shù)字文檔。


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