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時(shí)間:2024-07-11
來(lái)源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)
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暑假終于開(kāi)始,結(jié)束了忙碌的學(xué)期,很多同學(xué)都準(zhǔn)備好好休息一下了。但是烈日炎炎,每天在家里吹空調(diào),時(shí)間久了也難免無(wú)趣,同學(xué)們?yōu)樽约撼潆娭?,也可以做點(diǎn)事情充實(shí)自己,尤其是準(zhǔn)留學(xué)生們,如果可以利用好這個(gè)暑假,說(shuō)不定就能為自己將來(lái)順利申到夢(mèng)校增添一些籌碼。這個(gè)暑假準(zhǔn)留學(xué)生該干點(diǎn)啥?
1. 各類公益活動(dòng)
歐美的通識(shí)教育鼓勵(lì)孩子們?cè)诩倨跁r(shí)間讀多參與活動(dòng),其中占比最大的就是各類公益性實(shí)踐活動(dòng),包括做志愿者、社區(qū)服務(wù)、義工等。
2. 夏令營(yíng)
豐富多彩的夏令營(yíng)是孩子們?cè)谕嬷谐砷L(zhǎng)的一個(gè)重要途徑。傳統(tǒng)夏令營(yíng)包括劃船、游泳、登山、野營(yíng),藝術(shù)、手工、音樂(lè)和游戲等。專項(xiàng)夏令營(yíng)是指專就某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)或科目而舉辦的夏令營(yíng),比如足球、高爾夫球、騎馬、計(jì)算機(jī)、探險(xiǎn)和海外旅游等。無(wú)論是哪一種都可以幫助學(xué)生在參與過(guò)程中收獲獨(dú)特的生活體驗(yàn),培養(yǎng)獨(dú)立性、團(tuán)隊(duì)精神和人際交往能力。
3. 閱讀活動(dòng)
很多國(guó)家都致力于在假期培養(yǎng)和鞏固孩子的閱讀習(xí)慣。例如英國(guó)的學(xué)校會(huì)和社區(qū)圖書(shū)館聯(lián)合推出夏季閱讀計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生們?nèi)ソ钑?shū)讀書(shū),拓展孩子們的閱讀量。澳大利亞各州政府及圖書(shū)館也會(huì)舉辦“州長(zhǎng)閱讀挑戰(zhàn)”、“夏日讀書(shū)俱樂(lè)部”等活動(dòng),孩子們可以通過(guò)完成讀書(shū)任務(wù)而獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
4. 開(kāi)展自由研究
所謂自由研究可以理解為一個(gè)獨(dú)特的暑假作業(yè)。這項(xiàng)開(kāi)放的作業(yè)要求孩子們根據(jù)自己的興趣選定一個(gè)課題,課題可以選擇的范圍十分廣泛,設(shè)計(jì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)、社會(huì)調(diào)查、美術(shù)手工等,學(xué)生們需要在一至兩個(gè)月的暑假期間去深入了解自己的課題,進(jìn)行系統(tǒng)的觀察、調(diào)查、實(shí)踐,然后整理調(diào)查結(jié)果,制作調(diào)查報(bào)告。新學(xué)期開(kāi)始后,孩子們需要展示自己的作品,優(yōu)秀作品會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì),這樣的鼓勵(lì)機(jī)制也鼓舞著學(xué)生越做越好、不斷成長(zhǎng)。
5. 遵循興趣,充實(shí)成長(zhǎng)
國(guó)外學(xué)生的假期安排看似無(wú)拘無(wú)束,卻能在活動(dòng)的細(xì)節(jié)中鍛煉綜合能力,幫助他們提升自我。其實(shí)無(wú)論是外出游學(xué)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),還是通過(guò)打工累積經(jīng)驗(yàn),或是設(shè)立目標(biāo)挑戰(zhàn)自我,都是學(xué)生走出舒適區(qū)的過(guò)程。這些動(dòng)手又動(dòng)腦、兼顧社會(huì)責(zé)任與學(xué)習(xí)任務(wù)的假期生活,幫助孩子們利用暑假開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),成長(zhǎng)為更好的自己,值得我們思考和借鑒。
雖然很多家長(zhǎng)認(rèn)為暑假是“彎道超車”的好機(jī)會(huì),但放松悠閑的假期也很重要。同學(xué)們可以勞逸結(jié)合,更有意義的度過(guò)這個(gè)悠長(zhǎng)的假期。
多數(shù)學(xué)生在出國(guó)留學(xué)前,對(duì)自身情況其實(shí)都不甚了解,想要選擇中介幫助自己,但是目前中介市場(chǎng)魚(yú)龍混雜,良莠不齊,400多家合法留學(xué)中介,1000余家非法黑中介。到底如何辨別與甄選成為了一大難題。
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