美國(guó)本科新申請(qǐng)系統(tǒng)CAAS來(lái)了！

2017年秋季入學(xué)的學(xué)生趕上了美國(guó)大學(xué)新的系統(tǒng)的開(kāi)啟，common申請(qǐng)和CAAS （Coalition for Access, Affordability, and Success）系統(tǒng)同時(shí)使用，新的系統(tǒng)意味著什么，應(yīng)該選擇什么系統(tǒng)申請(qǐng)，想必還有很多小伙伴不太清楚，下面我們一起來(lái)看下，然后趕緊尋找適合我們的對(duì)策吧。

Common 系統(tǒng)已經(jīng)在2016年1月底率先公布了2017年秋季入學(xué)新生申請(qǐng)的文書題目：

1.Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.

2. The lessons we take from failure can be fundamental to later success. Recount an incident or time when you experienced failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience？

3. Reflect on a time when you challenged a belief or idea. What prompted you to act？ Would you make the same decision again？

4. Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma - anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.

5. Discuss an accomplishment or event, formal or informal, that marked your transition from childhood to adulthood within your culture, community, or family.

相比較以往的公布時(shí)間，今年應(yīng)該是早的，這也是為了更好地保證今年的申請(qǐng)學(xué)生占有率，除去兩大申請(qǐng)機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)因素，這實(shí)際上告訴我們的學(xué)生你得早點(diǎn)準(zhǔn)備了，時(shí)間留給你了，就看你如何把握了。對(duì)于Common系統(tǒng)，大部分申請(qǐng)者都不陌生了，在此我們就不再贅述，今天我們主要談一下CAAS系統(tǒng)：

CAAS 是什么呢？

這個(gè)是由80所學(xué)校發(fā)起的，旨在幫助學(xué)生更好地進(jìn)行大學(xué)申請(qǐng)，幫助美國(guó)州內(nèi)的一些貧困學(xué)生享受更好地教育機(jī)會(huì)，用更低的費(fèi)用（公立大學(xué)給州內(nèi)居民費(fèi)用更低，私立學(xué)?？梢蕴峁┴S厚的獎(jiǎng)學(xué)金），較高的畢業(yè)率（70%），由于很多貧窮的孩子得不到太多關(guān)于申請(qǐng)的信息，他們往往很難進(jìn)入理想的且又比較頂級(jí)的大學(xué)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)可以更好地幫助他們。

這個(gè)平臺(tái)包括一個(gè)虛擬柜子，一個(gè)協(xié)作平臺(tái)和大學(xué)申請(qǐng)門戶三個(gè)部分構(gòu)成，虛擬柜子針對(duì)9年級(jí)，10年級(jí)和11年級(jí)的學(xué)生開(kāi)放，2016年4月開(kāi)啟，9年級(jí)開(kāi)始學(xué)生就可以上傳自己的興趣，活動(dòng)，推薦信，藝術(shù)作品，自我反思等內(nèi)容，這樣可以把申請(qǐng)?zhí)崆?，以便更好地?guī)劃自己的大學(xué)申請(qǐng)

很多學(xué)校在他們官網(wǎng)上貼出了對(duì)于這個(gè)系統(tǒng)的看法，

哈佛大學(xué)：

Harvard will join more than 80 colleges and universities across the country in accepting a new college application platform that positions itself as a more individualized alternative to the Common Application.

The federation of colleges, which calls itself the Coalition for Access, Affordability, and Success, announced Monday that it will make an alternative platform with college planning tools available to prospective students in January 2016. Through the new portal, students can build online portfolios of their work throughout their high school careers, and they then may share parts of them with advisers, teachers, and admissions officers for feedback throughout high school.

哈佛說(shuō)的是把他作為common的一個(gè)替代選擇。

康奈爾大學(xué)的說(shuō)明：

http://news.cornell.edu/stories/2015/09/cornell-joins-coalition-dedicated-student-access-success

康奈爾招生辦還是非常積極的說(shuō)了自己學(xué)校加入的消息。

西北大學(xué)的說(shuō)法：

http://dailynorthwestern.com/2015/10/02/campus/nu-joins-coalition-dedicated-to-access-affordability-in-college-application-process/

西北大學(xué)的說(shuō)法，學(xué)校支持，也在跟高中的指導(dǎo)老師協(xié)作看看如何讓這個(gè)工具更加有效。

北卡教堂山的說(shuō)法：

http://uncnews.unc.edu/2015/09/28/unc-chapel-hill-joins-coalition-of-diverse-universities-to-improve-college-admission-process/

學(xué)校的意思是會(huì)支持不同背景的學(xué)生，學(xué)生一貫如此！

科爾比學(xué)院：

http://www.colby.edu/news/2015/09/28/colby-joins-effort-to-improve-college-admission-process-through-the-coalition-for-access-affordability-and-success/

學(xué)校的意思是無(wú)論是什么背景只要優(yōu)秀都應(yīng)該獲得科爾比學(xué)院非凡的教育機(jī)會(huì)。

德州大學(xué)奧斯汀分校

http://www.dailytexanonline.com/2015/11/12/ut-opts-out-of-coalition-for-college-access-application-system

學(xué)校的說(shuō)法是目前還沒(méi)有加入，后面加不加入到時(shí)再說(shuō)！

喬治城大學(xué)

http://www.thehoya.com/gu-declines-new-admissions-group/

學(xué)校的說(shuō)法是，目前還是用自己的系統(tǒng)申請(qǐng)，另外有些教育人士說(shuō)對(duì)于申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，這個(gè)系統(tǒng)增加了申請(qǐng)難度，而不是降低了，另外提前到了9年級(jí)申請(qǐng)，這實(shí)際是對(duì)大部分貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)不太現(xiàn)實(shí)。

目前加州大學(xué)還是用自己的系統(tǒng)申請(qǐng)，對(duì)于加入也并沒(méi)有提上日程。

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