換個(gè)方式擇校如何？換種應(yīng)試教育好不好？

換個(gè)方式擇校如何？換種應(yīng)試教育好不好？

                                     ——關(guān)于孩子在國(guó)內(nèi)讀國(guó)際班（校）的粗淺看法

寫在前面1

2016年，北京冬天的霧霾好像沒(méi)有一絲一毫消減的跡象，然而，不知道是哪里的專家出來(lái)說(shuō)，霧霾還在，但是有害物質(zhì)比以前低了，我在心里罵：這樣的專家死去吧！還有于丹老師的高論也很可笑，似乎我們對(duì)于霧霾的牢騷與不滿是因?yàn)槲覀儍?nèi)心和精神進(jìn)化的層次不夠，因?yàn)殪F霾還在我們的心里！又想起來(lái)那個(gè)剛剛?cè)ヂ毜牡鄱碱I(lǐng)導(dǎo)，眾目睽睽、大庭廣眾之下，言之鑿鑿地說(shuō)，“3年治不好霧霾，我提頭來(lái)見(jiàn)”，我和帝都人民在霧霾里迷茫，想問(wèn)的是：這家伙的頭呢？>>逃離霧霾 世界上最好的大學(xué)盤點(diǎn)

寫在前面2

回想起最近美國(guó)的總統(tǒng)大選和光怪陸離的抗議者，真覺(jué)得這個(gè)美國(guó)有點(diǎn)意思了：階層固化到一定程度了，精英們堅(jiān)持著“高尚”的價(jià)值觀和政治正確，但是底層的人呢——幾乎沒(méi)別的前途。在帝都，有很多帝都戶口的外來(lái)人，這些人（包括我）基本上都是受益于中國(guó)的高考。每一年，媒體上都在重復(fù)著差不多的話題和故事，比如：毛坦高考工廠的應(yīng)試大軍、衡水中學(xué)的誓師大會(huì)、北京學(xué)生被質(zhì)疑占了多少北大清華的名額等等。對(duì)于這些，每個(gè)人都有自己的判斷，但是，我們能否認(rèn)高考對(duì)于中國(guó)社會(huì)階層流動(dòng)的作用么？我們真該堅(jiān)持高考這個(gè)獨(dú)木橋，不要讓它塌陷才好啊。>>高考后留學(xué)容易進(jìn)的坑

寫在前面3

嘈雜忙碌的五道口有個(gè)華清嘉園，因?yàn)轳斎说姆績(jī)r(jià)而出了名，恨不得人類社會(huì)都知道了“宇宙中心”，其實(shí)，最主要是因?yàn)槟抢镉袀€(gè)中關(guān)村二小，而不是因?yàn)槲宓揽谟泻芏嗤鈬?guó)人在租房。擇校，演變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的“擇房”。我和很多人都在想：“擇房”的人有錯(cuò)嗎？>>美國(guó)買學(xué)區(qū)房比北京容易嗎？PK一下！

我本人從事國(guó)際教育研究和服務(wù)工作整整20年了，見(jiàn)過(guò)的“奇怪”現(xiàn)象不少，漸漸也習(xí)慣了。擇校不獨(dú)是個(gè)中國(guó)現(xiàn)象，但是在中國(guó)現(xiàn)階段尤盛，沒(méi)有北京戶口的“北京人”尤其犯難。除了“擇房”來(lái)?yè)裥?，還有沒(méi)有別的辦法來(lái)?yè)裥?？除了讓人又?ài)又恨的應(yīng)試教育走高考獨(dú)木橋，還能不能沒(méi)有應(yīng)試教育而能接受更好的教育的途徑呢？至少讓我們換種對(duì)孩子不那么殘酷的應(yīng)試教育吧——這是很多人的想法。

五年前，投資人（注：好有前瞻性，贊一個(gè)）和留學(xué)行業(yè)從業(yè)者問(wèn)我，“胡老師，您對(duì)留學(xué)行業(yè)怎么看？您對(duì)民辦學(xué)校和國(guó)際班怎么看”？?jī)赡昵?，記者?wèn)我，“胡老師，您對(duì)國(guó)際班怎么看”？前兩個(gè)月，記者問(wèn)我，“胡老師，您對(duì)國(guó)際班的課程怎么看”？最近，好多鄰居朋友校友親戚各色人等問(wèn)我，“老胡，你又懂政策又懂教育（其實(shí)不對(duì)，我不是很懂，留學(xué)懂一點(diǎn)而已）你覺(jué)得孩子是在國(guó)內(nèi)讀國(guó)際班好呢還是直接出國(guó)留學(xué)好”？“如果是你的孩子，你會(huì)怎么樣”？

回憶一下我當(dāng)初回答他們的話，大概是這樣的。

很簡(jiǎn)單，對(duì)于留學(xué)行業(yè)，我長(zhǎng)期看漲，除了因?yàn)槿藗兌道镉绣X了（其實(shí)一定程度上要感謝中國(guó)“罪惡”的房地產(chǎn)），更主要的是：天天喊著“教育公平”，但是有的人沒(méi)覺(jué)得“公平”啊，眾說(shuō)紛紜的高考、學(xué)生減負(fù)、素質(zhì)教育等等，但是有的人覺(jué)得不是那么回事啊，所以，他們一定會(huì)選擇用腳投票的，而且會(huì)來(lái)越來(lái)多的，因?yàn)榱魧W(xué)先行者的收獲擺在那里嘛，別跟我說(shuō)“海待”，那是沒(méi)用心調(diào)查和思考，至少不是多數(shù)海歸的現(xiàn)狀和未來(lái)。想起來(lái)了，昨天晚上剛應(yīng)中國(guó)教育報(bào)的要求，寫了一篇針對(duì)留學(xué)值不值的評(píng)論，回頭發(fā)給大家斧正。話題再轉(zhuǎn)回來(lái)。所以，除了看好留學(xué)行業(yè)，我還看好民辦學(xué)校尤其是民辦學(xué)校開(kāi)設(shè)國(guó)際課程。因?yàn)槲艺J(rèn)為，國(guó)家把錢投在公立教育，公立學(xué)校把精力放在最廣大學(xué)生的教育和升學(xué)（尤其是高考）上，才是最大的教育公平，當(dāng)然，有能力選擇國(guó)際教育、選擇留學(xué)的人，這對(duì)他們也是另一種“公平”。記者告訴我，“胡老師，你的一些觀點(diǎn)，我們寫進(jìn)了內(nèi)參，領(lǐng)導(dǎo)很快會(huì)看到”，嚇了我一跳，我可能沒(méi)想影響那么多人啊。接下來(lái)發(fā)生的事情，很多人都知道了，不再受理審批公立學(xué)校開(kāi)辦國(guó)際班，于是乎，曾經(jīng)要死不活接近關(guān)門的民辦學(xué)校最近兩年瞬間煥發(fā)了青春，曾經(jīng)求著學(xué)生去上的“國(guó)際學(xué)?！眱叭灰惨皳裥！绷?，而且一副“我就是貴，怎么了？”的派頭。

我有時(shí)候自己都覺(jué)得我這人有點(diǎn)奇怪，剛說(shuō)過(guò)看好民辦學(xué)校、看好國(guó)際學(xué)校（班），但是我去年又開(kāi)始有點(diǎn)看衰他們了，而且勸說(shuō)找我的投資人說(shuō)，還是謹(jǐn)慎點(diǎn)吧，因?yàn)槲覜](méi)開(kāi)過(guò)學(xué)校，所以我不知道傳言的國(guó)際學(xué)校暴利是不是真的。其實(shí)，我之所以看衰，還因?yàn)?，我覺(jué)得國(guó)際學(xué)校的熱潮有點(diǎn)病了：首先是到底這個(gè)市場(chǎng)需求有沒(méi)有那么大？其次，我想起來(lái)，留學(xué)預(yù)科班好像曾經(jīng)也很熱的嘛，后來(lái)呢？現(xiàn)在呢？很少聽(tīng)說(shuō)了，學(xué)生的滿意度更是從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)——這才是重點(diǎn)。最最關(guān)鍵的是，我認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)于國(guó)際班可能有點(diǎn)過(guò)熱或者有些誤解或者期待有些不切實(shí)際了。

想想這樣幾個(gè)問(wèn)題：1、國(guó)際班（學(xué)校）就不是應(yīng)試教育嗎？那么多的所謂AP班是什么？——活生生的應(yīng)試教育啊，而且學(xué)了考了還不一定能真的有用。2、留學(xué)或者說(shuō)留學(xué)讀名校一定要上國(guó)際班嗎？顯然不是，而且事實(shí)是，美國(guó)“藤?！北究普猩絹?lái)越少錄取來(lái)自中國(guó)大陸學(xué)校的學(xué)生了——無(wú)論是國(guó)際班還是體制內(nèi)的班。3、把孩子“投資”到一個(gè)有些過(guò)熱的國(guó)際班“市場(chǎng)”，是不是需要冷靜一點(diǎn)呢？想想買股票的道理就好了。4、教育終究要看師資、看環(huán)境、要看教學(xué)內(nèi)容的，是個(gè)慢工夫。很難想象，在美國(guó)能辦出一個(gè)原汁原味的“中國(guó)學(xué)?！?，是這個(gè)道理吧？5、在中國(guó)，你都沒(méi)問(wèn)問(wèn)ZF到底如何看待這事兒，你就做出最終決定，是不是有點(diǎn)輕率了呢？

好嘛，記者剛問(wèn)過(guò)我對(duì)于國(guó)際班課程的看法，我忍不住又說(shuō)了幾句，結(jié)果，上海前不久就出來(lái)了關(guān)于國(guó)際班課程整頓的政策，真是“神預(yù)測(cè)”啊，我都佩服我自己，其實(shí)，這也正常，跟我沒(méi)啥關(guān)系，只跟教育的導(dǎo)向和國(guó)際班本身有關(guān)系，不是么？在大家對(duì)“民促法”審議稿議論紛紛的時(shí)候，理智一點(diǎn)想一秒鐘就知道，“審議稿”肯定是會(huì)通過(guò)的。

對(duì)于民辦學(xué)校包括民辦國(guó)際學(xué)校的開(kāi)辦者來(lái)說(shuō)，非常明確的就是：義務(wù)教育階段（小學(xué)和初中）不能是營(yíng)利性的教育。大家都知道，幾乎所有的國(guó)際班事實(shí)上都是營(yíng)利性的教育，不然哪還會(huì)有那么多國(guó)際學(xué)校嘛。因此，民辦國(guó)際學(xué)校老板們將要做出一個(gè)決定：要不要在義務(wù)教育階段招收學(xué)生，要不要營(yíng)利性經(jīng)營(yíng)。老板們的決定才能影響到家長(zhǎng)的選擇。另外，國(guó)際學(xué)校（班）常常把 “全面引進(jìn)原汁原味的美國(guó)/英國(guó)課程等等”作為招生宣傳亮點(diǎn)，現(xiàn)在既然官方說(shuō)不能再這樣做了，家長(zhǎng)們還有多少比例會(huì)認(rèn)可國(guó)際學(xué)校（班）這條路呢？如果僅僅是高中階段上國(guó)際班，還是中外混合式的課程，還要參加各種必須的考試，還要參加各種必要的課外活動(dòng)，再說(shuō)上國(guó)際班是為了讓孩子不那么累，我覺(jué)得有點(diǎn)自欺欺人了。

沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家的精英階層不重視孩子的教育投資的，越是社會(huì)階層高、經(jīng)濟(jì)條件好的家庭的孩子越累。美國(guó)、英國(guó)、澳洲、加拿大的學(xué)生也有一定成分的應(yīng)試教育，但是，它們那里沒(méi)有霧霾啊，它們那里很重視孩子的體育鍛煉啊，它們那里（尤其是私立寄宿學(xué)校）的孩子除了課堂學(xué)習(xí)，還有各種各樣的社團(tuán)、俱樂(lè)部和課外活動(dòng)。都是擇校，都是應(yīng)試教育，為什么不可以換一個(gè)思路呢？如果是我的孩子，我的決定是一樣的。這就是我對(duì)于“在國(guó)內(nèi)上國(guó)際班還是直接出國(guó)留學(xué)好”的問(wèn)題的回答。

最后再說(shuō)個(gè)題外話。也是差不多5年前，中國(guó)教育在線邀請(qǐng)我一道撰寫如今非常有影響力的“中國(guó)出國(guó)留學(xué)趨勢(shì)調(diào)查報(bào)告”（那是第一個(gè)年度報(bào)告），我對(duì)媒體說(shuō)過(guò)，不要看美國(guó)留學(xué)現(xiàn)在這么熱，大家認(rèn)為留學(xué)美國(guó)有百般的好，5年后我們?cè)倏础胱x名校尤其本科的幾率會(huì)越來(lái)越低、留美含金量也不會(huì)永遠(yuǎn)那么高，現(xiàn)在，我的看法是得到現(xiàn)實(shí)印證的，因?yàn)橛杏?guó)先前的例子在呀。怎么辦？留學(xué)要趁早！這是唯一正確的答案。

不說(shuō)了，我趕緊去查查英國(guó)美國(guó)的一流私立寄宿學(xué)校的教育賣多少錢。>>英國(guó)優(yōu)秀私立寄宿學(xué)校見(jiàn)面會(huì)！

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