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哪吒火了,你考慮過學(xué)動畫專業(yè)嗎?

  • 時(shí)間:2019-09-25

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近年來,中國動畫產(chǎn)業(yè)不斷積極探索、推陳出新,國產(chǎn)動畫市場上陸續(xù)推出的幾部作品,更是成為了社交網(wǎng)絡(luò)“爆款”,取得了不俗的成績。目前,我國動畫產(chǎn)業(yè)人才缺口超過80萬,急需優(yōu)秀的相關(guān)專業(yè)人才,就業(yè)前景十分廣闊。

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近年來,中國動畫產(chǎn)業(yè)不斷積極探索、推陳出新,國產(chǎn)動畫市場上陸續(xù)推出的幾部作品,更是成為了社交網(wǎng)絡(luò)“爆款”,取得了不俗的成績。先有“大圣”一鳴驚人,后面“白蛇”“哪吒”緊緊跟隨,這些中華傳統(tǒng)神話故事通過現(xiàn)在最新的制作手段被搬上銀幕,既收獲了票房,也獲得了好口碑。從此,國產(chǎn)動畫界不再言必提大鬧天宮和哪吒鬧海,這些進(jìn)步和成就都離不開成熟的動畫制作團(tuán)隊(duì)和完善的產(chǎn)業(yè)鏈,它們才是動畫產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展的方向。


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目前,我國動畫產(chǎn)業(yè)人才缺口超過80萬,急需優(yōu)秀的相關(guān)專業(yè)人才,就業(yè)前景十分廣闊。而由于國外相關(guān)專業(yè)比較發(fā)達(dá),教育水平高,教學(xué)體系完善,不少準(zhǔn)留學(xué)生將目光投向了海外動畫專業(yè),希望在國外深造一段時(shí)間后,能進(jìn)入動畫行業(yè)工作。


想出國學(xué)動畫 幾個(gè)問題要明確


決定學(xué)習(xí)動畫專業(yè)后,未來的職業(yè)發(fā)展方向自身的專業(yè)素質(zhì)家庭經(jīng)濟(jì)情況,都是準(zhǔn)留學(xué)生們需要慎重考慮的問題。


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一般而言,美國和加拿大的院校,不管是動畫技術(shù)還是動畫藝術(shù)方向,更傾向于實(shí)際運(yùn)用,注重培養(yǎng)行業(yè)所需的人才,專業(yè)劃分比較細(xì)致,頂尖院校通常與知名電影公司有合作或投資關(guān)系,學(xué)生畢業(yè)后的工作也相對順?利。


而歐洲院校則相對更重視實(shí)驗(yàn)性和探索性,藝術(shù)氛圍濃厚,商業(yè)化程度不高。有志于先鋒藝術(shù)和實(shí)驗(yàn)動畫的同學(xué),可以考慮英法等國的高校,以便能在更為和諧的交際圈和學(xué)術(shù)氛圍中潛心研究動畫藝術(shù)。


與針對性較強(qiáng)的專業(yè)如語言、文學(xué)等相比,動畫實(shí)際上是一門綜合性很高的專業(yè),要求學(xué)習(xí)者和從業(yè)人員有強(qiáng)大的綜合素質(zhì),而非僅掌握單一的繪畫或計(jì)算機(jī)技術(shù)。


首先,文學(xué)修養(yǎng)是創(chuàng)作優(yōu)秀作品的基礎(chǔ),優(yōu)良的文學(xué)素質(zhì)才能生產(chǎn)出優(yōu)秀的劇本。由于動畫劇本不同于一般的電影劇本,創(chuàng)作者需要劇本與動畫技術(shù)有機(jī)結(jié)合。


其次,因?yàn)閯赢嬋宋锊⒎钦嫒藢?shí)物表演,創(chuàng)作者需要豐富的表演知識和想象力,才能讓動畫人物更加貼近生活,營造出親切感。盡管動畫與普通影視表演有差異,但本質(zhì)還是“鏡頭的藝術(shù)”,作者要有電影鏡頭運(yùn)用能力相應(yīng)的藝術(shù)審美。與繪畫技術(shù)不同,這些素質(zhì)很難通過埋頭苦練和課本得以提升,而是更多地要求學(xué)生們開闊眼界,廣泛涉獵相關(guān)知識,提升自己的審美能力。這些更為“抽象”的能力才是成為優(yōu)秀動畫師的高門?檻。


最后,藝術(shù)類留學(xué)整體花費(fèi)遠(yuǎn)高于普通專業(yè),年預(yù)算至少在4萬~5萬美元,獎學(xué)金難以覆蓋學(xué)費(fèi)支出,動畫相關(guān)專業(yè)的作品設(shè)計(jì)、短片拍攝等項(xiàng)目也都花費(fèi)甚多,需要大量的金錢和其他資源支持,這類專業(yè)也因此成為“奢侈”的選擇。如果留學(xué)給家庭帶來比較沉重的負(fù)擔(dān),那么在做出選擇前就要好好考?慮。


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動畫專業(yè)細(xì)分

1. 傳統(tǒng)動畫(2D animation)


動畫最初的制作方式,動畫作者需要逐幀描繪出運(yùn)動對象的每一個(gè)動作,連續(xù)播放來形成動態(tài)圖形,通常每秒至少需要24幀畫面。這類動畫制作耗時(shí)長,人工要求高,現(xiàn)在與其匹配的2D動畫制作,動畫師除自己手繪之外,還能用電腦軟件為對象添加固定的身體部位或者其他背景,不必完全手動制作完成動畫,這樣一來,對動畫師本人的繪畫技巧要求也降低了很多。


2. 3D動畫(3D animation)


也就是如今迪士尼、皮克斯等動畫大廠多采用的制作方式,主攻方向是網(wǎng)格建模、綁骨骼、渲染、貼材質(zhì)等。3D動畫與2D動畫的重要區(qū)別是,它使用數(shù)字建模而非手動繪制,而且,即便在“鏡頭”之外,運(yùn)動對象也是一個(gè)立體的存在。


3. 定格動畫(Stop motion)


是一種按順序拍攝運(yùn)動對象動作然后逐幀放映的動畫,對象的材質(zhì)沒有特殊要求,黏土、木偶、塑料玩具甚至折紙都可以成為拍攝的對象。我們熟悉的上海美術(shù)電影制片廠制作的木偶動畫《阿凡提》,皮影動畫《東郭先生和狼》等都是定格動畫,好萊塢大制作《圣誕夜驚魂》和《僵尸新娘》也是著名的定格動畫代表之作。在3D動畫尚未興起的年代,定格動畫被用來制作特效,如《哥斯拉》和《金剛》系列早期電影均采用了這一技術(shù)。通常情況下這一技術(shù)不會專門開設(shè)專業(yè),而是作為專業(yè)課程在其他專業(yè)之下教學(xué)。


4. 動態(tài)圖形(Motion graphics)


是介于平面文字和動畫之間的視覺藝術(shù),它的主要功能是傳遞信息,將數(shù)據(jù)圖像化,通常應(yīng)用于廣告宣傳、節(jié)目開場和電影開頭等。值得注意的是,動態(tài)圖形所需技能不一定能應(yīng)用到其他動畫門類上,“轉(zhuǎn)行”不易,因?yàn)檫@一專業(yè)對動畫師的身體力學(xué)和人體構(gòu)造等方面的知識要求較低,動態(tài)圖形制作者需要的是良好的構(gòu)圖能力較高層次的審美。


5. 特效制作(Special effects)


即現(xiàn)在的CGI技術(shù)。從本質(zhì)上說,它也屬于3D動畫的一種,特效技術(shù)采用計(jì)算機(jī)處理真人動作捕捉,能制作出如真實(shí)場景一般逼真的動畫特效。該專業(yè)也是目前市場大熱的一項(xiàng)專業(yè)門類。


6. 游戲設(shè)計(jì)(Game design)


主要是學(xué)習(xí)游戲動畫及其他動畫相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)技能。隨著游戲行業(yè)不斷發(fā)展壯大,這一專業(yè)熱度也逐年提升。


7. 交互動畫(Interactive animation)


是將交互設(shè)計(jì)和動畫結(jié)合起來的一門專業(yè),注重用動畫改善用戶體驗(yàn),更好地收集用戶反饋,提升開發(fā)者與使用者之間的互動程度。優(yōu)秀的交互動畫設(shè)計(jì)能極大地提升軟件和網(wǎng)頁的人性化程度。


8. 實(shí)驗(yàn)動畫(Experimental animation)


指還在探索時(shí)期的動畫作品,可以說是具象形成的前期,抽象概念的表現(xiàn)占有更大的空間。實(shí)驗(yàn)動畫專業(yè)注重藝術(shù)性,不追求商業(yè)化,強(qiáng)調(diào)對于動畫的探索和實(shí)驗(yàn),鼓勵原創(chuàng)和天馬行空的想象,為未來的動畫行業(yè)提供了無限的發(fā)展可能。不過,正因?yàn)槠渌囆g(shù)性強(qiáng),商業(yè)化可能性低,也就意味著它可能不會在短期內(nèi)帶來很多收益。



動畫專業(yè)院校推薦


1. 謝里丹學(xué)院(Sheridan College)>>> 輸入GPA, 測試你的錄取成功率


位于加拿大安大略省,是北美地區(qū)第二大的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院,從1971年以來,學(xué)院把一批批畢業(yè)生輸送到好萊塢、夢工廠及其它世界知名企業(yè),參與了無數(shù)好萊塢大片和奧斯卡獲獎影片的制作。奧斯卡最佳動畫片《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》的聯(lián)合導(dǎo)演克里斯·威廉姆斯就曾在謝里丹學(xué)院學(xué)習(xí)動畫和特效。


動畫、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(謝里丹的二級學(xué)院)下設(shè)三個(gè)方向:數(shù)字媒體傳播、表演藝術(shù)、視覺藝術(shù)與設(shè)計(jì)。謝里丹學(xué)院聞名世界的動畫系屬于視覺藝術(shù)與設(shè)計(jì)方向。


要求:


托福88,雅思6.5且各小項(xiàng)均不得低于6.0。

需要提供包括觀察寫生在內(nèi)的作品集,重視申請者的寫生能力和故事敘述能力。


2. 加州藝術(shù)學(xué)院(California Institute of Arts)


位于加州瓦倫西亞(Valencia),原本是由迪士尼集團(tuán)投資興建的非盈利性高等藝術(shù)學(xué)院,目前已成為美國前衛(wèi)的純藝術(shù)學(xué)院之一。被譽(yù)為迪士尼背后的種子工廠,迪士尼動畫師的發(fā)源地。學(xué)校開設(shè)角色動畫和實(shí)驗(yàn)動畫兩個(gè)專業(yè)。


要求:


本科申請托福80,雅思6.5研究生申請托福100,雅思7.0


角色動畫專業(yè)需要提交個(gè)人理由陳述,至少15張觀察寫生(人體和景物),一份創(chuàng)造性作品(數(shù)字動畫、漫畫、雕塑等均可),一份視頻自我介紹,以及平時(shí)的寫生簿。


實(shí)驗(yàn)動畫專業(yè)需要提交個(gè)人理由陳述,作品概要,個(gè)人自傳,藝術(shù)評論和感興趣的項(xiàng)目計(jì)劃,并附上視頻自我介紹。


3. 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院(Rhode Island School of Design)


位于美國羅德島州普羅維登斯市,設(shè)有電影動畫影像(簡稱FAV)專業(yè),研究真人電影和動畫,以及兩者的混合,學(xué)生會在不同的范疇內(nèi)制作影片,包括紀(jì)錄片、試驗(yàn)及敘事電影,并使用包括裝置和互動媒介在內(nèi)的不同手段。


要求:


托福93,雅思6.5,需要提供SAT成績(1290分)。


需要提交最多650字的英語作文,12~20份近期作品,建議包含觀察寫生;并提交一份作品的初版和修改版本;不強(qiáng)制要求推薦信,但建議提交1~3封(最多3封)。


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4. 皇家藝術(shù)學(xué)院(Royal College of Art)


位于英國倫敦,是一所全研究生大學(xué)。學(xué)生和工作人員的學(xué)習(xí)和實(shí)踐藝術(shù)擁有獨(dú)特的設(shè)計(jì)環(huán)境。校內(nèi)學(xué)術(shù)氛圍濃厚,鼓勵學(xué)生通過研究與合作提升自己的學(xué)術(shù)和美術(shù)水平。


要求:


雅思6.5(寫作6.0),PTE 62~68 或者通過CPE或CAE。


需要提交過去3年內(nèi)完成的作品集,時(shí)長不超過15分鐘,必須包含動態(tài)圖像。


5. 伯恩茅斯大學(xué)(Bournemouth University)



位于英國伯恩茅斯市,學(xué)校的傳媒學(xué)院是英國最大的傳媒專業(yè)高等教育中心,全英排名第四,下設(shè)的傳媒實(shí)踐卓越中心和英國國家計(jì)算機(jī)動畫中心(National Centre for Computer Animation,NCCA)世界聞名。專業(yè)包括3D電腦動畫,電腦動畫與視覺效果和數(shù)字效果。


要求:

雅思6.5且各小項(xiàng)均不得低于6.0。


需要提交個(gè)人作品集。


6. 高布蘭學(xué)院(Gobelins)


位于法國巴黎,是歐洲最好的學(xué)校之一,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),畢業(yè)學(xué)生贏得過眾多熱門電影節(jié)的獎項(xiàng)。學(xué)校開設(shè)角色動畫、動畫電影制作、動畫導(dǎo)演、3D動畫師等專業(yè)。


要求:

法語B2水平。

考生可參加法國動畫院校聯(lián)盟聯(lián)考,后續(xù)材料審核包括筆試成績、學(xué)習(xí)動機(jī)視頻和作品集,通過后申請者還需參加難度很大的入學(xué)面試。



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