申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的保底?？赡芨静话踩?？這5條建議勸你收好！

申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)，申請(qǐng)者一般都在會(huì)選校清單上列下三類：reach（沖刺學(xué)校），fit（適合學(xué)校）還有safety school（保底學(xué)校）。然而，從近年來的趨勢(shì)來看，不只是沖刺學(xué)校，就連保底學(xué)校也越來越捉摸不透，很多保底校的熱門專業(yè)申請(qǐng)難度直逼TOP30。如果我們還按過去的申請(qǐng)思路去確定名單，很可能不知不覺中把自己的申請(qǐng)置于一個(gè)十分危險(xiǎn)的境地。

本文針對(duì)近年來的申請(qǐng)趨勢(shì)，給出一些申請(qǐng)建議，希望能夠幫助各位申請(qǐng)者科學(xué)抉擇。

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有這么一批大型的公立學(xué)校：伊利諾伊大學(xué)香檳、威斯康星麥迪遜、賓州州立、俄亥俄州立和普渡大學(xué)，它們傳統(tǒng)上來說對(duì)中國(guó)學(xué)生很友好，幾年前是被視為保底學(xué)校的存在（近年來地位也同樣水漲船高，不能完全算是保底了）。

尤其值得稱道的是，它們的工程和計(jì)算機(jī)專業(yè)都還是名列前茅的，而客觀說這些專業(yè)也很有利于國(guó)際學(xué)生直接在美國(guó)本土就業(yè)。綜合這些因素，它們雖然未必是每個(gè)大陸申請(qǐng)者的最優(yōu)解，但是作為一個(gè)大眾的選擇是很順其自然的。

以伊利諾伊大學(xué)香檳舉例，這所學(xué)校在2015-2016申請(qǐng)季用優(yōu)先申請(qǐng)(priority filing)取代早申(early action)之后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生還是被其他大學(xué)掐了尖，因此在2016-2017申請(qǐng)季再度重啟了早申，而且嚴(yán)格要求所有分?jǐn)?shù)必須在截止日期前送到。但是在遞交申請(qǐng)之后，很多硬件條件上稍有短板的孩子失望的在十二月中旬發(fā)現(xiàn)，不單是熱門的計(jì)算機(jī)專業(yè)，就連好幾個(gè)帶上計(jì)算機(jī)的交叉學(xué)科以及工程都直接給出了拒絕的結(jié)果。

不管是因?yàn)橛捎谏暾?qǐng)者人數(shù)的增加，還是因?yàn)閷W(xué)校自身錄取政策的變化，這種現(xiàn)象發(fā)出了一個(gè)非常不好的訊號(hào)。那么從博弈的角度來講，之后的威斯康星等校跟進(jìn)這種策略而不是做接盤俠，客觀來看也是很自然的選擇。雖然這種錄取政策的后果可能需要等到下一個(gè)申請(qǐng)季才能反饋回來，但對(duì)于我們來說別無選擇，只能把這些「熱門項(xiàng)目」視為實(shí)際上等同于前三十難度的存在。

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申請(qǐng)應(yīng)該更注意這5點(diǎn)

1、認(rèn)真審視自己。

這是老生常談，大學(xué)申請(qǐng)其實(shí)是從了解自身開始，真正好的留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃和指導(dǎo)都是從了解申請(qǐng)者本人的背景、性格、成長(zhǎng)等各方面因素開始的，不妨做做personality type即性格測(cè)試，專業(yè)及職業(yè)傾向測(cè)查，對(duì)自己做一個(gè)評(píng)估，在此基礎(chǔ)上再做學(xué)校的了解和研究，遺憾的是很多人都會(huì)忽略這些基礎(chǔ)的、“軟性”的準(zhǔn)備，只顧著刷分；要想申請(qǐng)到理想的學(xué)校、要想選準(zhǔn)對(duì)路的學(xué)校，就應(yīng)早開始做基礎(chǔ)準(zhǔn)備，不要一上來就要求按分?jǐn)?shù)、按排名挑學(xué)校。

了解自己、選對(duì)學(xué)校不是為面子好看，也不是完全不顧排名，是為了今后能讓自己對(duì)于適合自己的學(xué)校類型、氛圍以及特點(diǎn)有更為準(zhǔn)確的把握，是為了確保今后四年在大學(xué)既能愉快又能成功。

2、從興趣及專業(yè)出發(fā)。

許多人信奉熱門專業(yè)、信奉所謂的好就業(yè)、好掙錢的專業(yè)，其實(shí)所有這些都是整體而言，具體到個(gè)人，還是要有興趣和熱情。

如果你喜歡創(chuàng)新、對(duì)于創(chuàng)業(yè)有激情，可能你去Babson College就遠(yuǎn)比去達(dá)特茅斯、布朗要更合適，如果你喜歡視頻游戲設(shè)計(jì)，可能你去University of Utah就比去哈佛、耶魯更有意義；世間當(dāng)然無絕對(duì)，但是卻不難發(fā)現(xiàn)合適和意義所在。

特別希望所有家長(zhǎng)、老師都能看清楚身外的一些東西，別讓這些干擾孩子的申請(qǐng)，給予孩子更多鼓勵(lì)和信任。

3、認(rèn)真老實(shí)地做好學(xué)校研究和調(diào)查。

了解大學(xué)與了解自我對(duì)于申請(qǐng)者來說一樣重要，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆，詳細(xì)認(rèn)真的了解大學(xué)可以做到有的放矢，進(jìn)而提高選校的準(zhǔn)確性和錄取的成功率。錄取率的下降一方面是由于大學(xué)的某些標(biāo)準(zhǔn)如標(biāo)化分逐年提高不假，但是另一方面也和大量草率申請(qǐng)者的涌入有很大關(guān)系，這一個(gè)分析和陳述也剛好能從另外一個(gè)角度解釋下面第6點(diǎn)要講到的思考和策略。

4、做有特色的申請(qǐng)者。

國(guó)外大學(xué)尤其是美國(guó)大學(xué)總在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，所以許多申請(qǐng)者絞盡腦汁來想增加自己簡(jiǎn)歷的豐富性、多樣性，希望既包括學(xué)術(shù)型活動(dòng)，又包括領(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng)，還有義工服務(wù)等，其實(shí)很多人都忘記了一個(gè)重要前提，那就是申請(qǐng)者應(yīng)該重點(diǎn)突出或者有個(gè)人優(yōu)勢(shì)，所謂全面發(fā)展只是總體上不希望大多數(shù)普通申請(qǐng)者過于偏廢。

所以，申請(qǐng)者應(yīng)該盡早分析和了解個(gè)人的底子，問問自己內(nèi)心真正的興趣和熱情所在，再來選擇合適自己的活動(dòng)或者實(shí)踐，千萬不要隨大流，淹沒在眾多亂七八糟活動(dòng)中看不見個(gè)人特色。

5、做有人情味兒、真誠(chéng)有心的申請(qǐng)者。

申請(qǐng)應(yīng)該比以往任何時(shí)候更加關(guān)注申請(qǐng)的各種細(xì)節(jié)，也應(yīng)該比以往任何時(shí)候更有耐心。留學(xué)申請(qǐng)難度在增加，申請(qǐng)者之間的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，但是同時(shí)，任何一個(gè)大學(xué)即便是常青藤大學(xué)、威廉姆斯、愛慕斯特等頂尖文理學(xué)院也都面臨比以往更加挑戰(zhàn)的挑選難度，申請(qǐng)者高度相近、辨識(shí)度下降，新興的學(xué)校、課程層出不窮，各種需要考量的因素交織。

如果你能想到這一層，關(guān)注和每一所申請(qǐng)學(xué)校的互動(dòng)、溝通，表示出對(duì)每一所認(rèn)真考慮的學(xué)校的興趣，這不僅對(duì)于申請(qǐng)者自身有好處，對(duì)于大學(xué)來說也是非常欣賞和樂于見到的。

記得有人把留學(xué)申請(qǐng)比作西天取經(jīng)，這個(gè)比方倒也有些意思。很顯然，在如今申請(qǐng)者逐年增長(zhǎng)、錄取形勢(shì)愈加撲朔迷離的背景下，恰如西天取經(jīng)，申請(qǐng)過程反倒是比申請(qǐng)結(jié)果更加能說明問題；拿到所謂名校的錄取，大概也不是一個(gè)結(jié)束，反而是另一個(gè)開始，自身前期準(zhǔn)備得如何，還要靠未來大學(xué)的成長(zhǎng)來印證。

希望大學(xué)和申請(qǐng)者都別太在乎束縛自身的一些虛名，真正能找到合適的彼此，讓大家都輕松一些吧。

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