托福寫作正確立意很關(guān)鍵

在托福寫作中，要想取得托福作文高分，就要學(xué)會(huì)正確的立意。因?yàn)橹挥姓_立意，你的作文才不會(huì)跑題，才是得高分的關(guān)鍵步驟。所以托福寫作正確立意很關(guān)鍵。

1.要與論題想匹配。

在托福寫作中，如果論題問的是提高生活質(zhì)量與否，那么一些無關(guān)緊要的改變就應(yīng)該棄之不用了，比如說烹調(diào)時(shí)間縮短這一項(xiàng)改變，雖然是事實(shí)，但是并未對生活質(zhì)量有直接的影響，那么我們就不能用這個(gè)來作用于主要論點(diǎn)。主要論點(diǎn)必須要與論題直接相關(guān)的內(nèi)容。

2.要言之有物。

如果我們在托福寫作中，不知道該怎么寫了，沒有內(nèi)容了，不知道怎么去論述文章的主要論點(diǎn)了，那么你的文章一定得不到很高的分?jǐn)?shù)。比如我自己提到了食物準(zhǔn)備時(shí)間縮短能讓人性情改變，破題時(shí)覺得不無可能，真落筆時(shí)卻不知道由何說起，如果選了這一條為一個(gè)主要論點(diǎn)，結(jié)果是我說了一句話就走人，那還不如選個(gè)能下筆，能展示語言功底，也能顯示思維縝密的寫作方向。

3.無論選擇幾個(gè)論點(diǎn)，它們之間必須有聯(lián)系。

這個(gè)部分是整個(gè)立意階段的重點(diǎn)部分。我們要立意，就是要表明自己的表達(dá)對象是什么，明確自己的立場。然后站在這個(gè)立場上，來選擇支持自己的觀點(diǎn)。

在托福寫作破題之后，我們第二件首要任務(wù)就是整理文章的思路。破題的過程就是一個(gè)發(fā)散思維的過程，而立意，就是要把思維收回來，組織化，理清它的脈絡(luò)紋路，讓他們按照自認(rèn)為最有說服力的順序排列好，準(zhǔn)備寫下來的過程。在這個(gè)過程中，說服力我們應(yīng)該如何去理解呢?

小編認(rèn)為，能夠說明讀者的議論，在論點(diǎn)的選擇上我們應(yīng)該遵行一個(gè)原則：你所選擇的論點(diǎn)不能在層面上有交叉，但是必須要符合一條明線：支持全文論點(diǎn)。而最能打動(dòng)讀者的論點(diǎn)選擇，不僅要遵行上面的原則，你所選擇的論點(diǎn)看似不交叉但還是有一條暗線貫穿一致，令全文渾然天成，回味無窮。

立意的第一步就是按照上面的原則去執(zhí)行，當(dāng)然先要確定自己的觀點(diǎn)。

確定觀點(diǎn)后，在破題時(shí)要得到思維方向，明顯不利于我的就應(yīng)該立即排除。

那么我們在托福寫作中又該如何去排除異己呢?

這里的的排除異己，就是將對我們寫作無用的論點(diǎn)給排除，選取能言之有物的且不交叉的論點(diǎn)做為你的寫作文章的主要論點(diǎn)。托福寫作考試發(fā)散思維時(shí)，思維如洪水，席卷一切進(jìn)入視野的可用之材，但大浪淘盡后，選擇時(shí)就要格外注意這些素材的特征屬性，看準(zhǔn)了著手點(diǎn)才能下手。一個(gè)可能的論點(diǎn)必須作者有話可說才能選用，但如果對一個(gè)論點(diǎn)有太多話要說，就應(yīng)該停下來，看看這些話能否安插在其他論點(diǎn)上。這也是出于觀察論點(diǎn)間交叉性的需要。比如我選生活節(jié)奏改變，引發(fā)出速食對食量的影響，再引出對身體的影響，但第一個(gè)選擇的論點(diǎn)是營養(yǎng)價(jià)值對身體的影響，兩個(gè)論點(diǎn)就交叉在一起了。

在挑選論點(diǎn)，尋找言之有物這個(gè)“物”的時(shí)候，一定要注意避免層面的交叉，而這個(gè)層面，也要從托福寫作題目中來：題目問的是對生活質(zhì)量的影響，這些選擇的層面一定和生活質(zhì)量有關(guān)。生活質(zhì)量又有什么層面呢?身體健康是一層，心理健康是一層，這兩者合并在一起，是人類健康生活的基本要求，而物質(zhì)享受是在基本要求上的錦上添花，又可以算一層，三層不交叉的層面就找到了。以此為依據(jù)，再回頭找匹配的論點(diǎn)，事半功倍。此處也需要注意，破題時(shí)給出的方向只是方向，不是成熟的論點(diǎn)。有需要時(shí)，可以把匹配的幾個(gè)方向糅合成一個(gè)論點(diǎn)，方便下筆。

以上便是老師為大家整理的托福寫作正確立意很關(guān)鍵的具體內(nèi)容，這里只是部分內(nèi)容還是要在乎大家平時(shí)的積累總結(jié)，相信會(huì)為你的托福寫作提分的。最后，預(yù)祝大家托?？荚嚹苋〉美硐氲某煽儭?/p>

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