托福寫作連詞的使用

在我們托福的實(shí)際教學(xué)和學(xué)生的備考過(guò)程中，連詞的使用常常是一個(gè)難點(diǎn)。而且錯(cuò)誤使用的情況比比皆是，直接導(dǎo)致了在語(yǔ)法方面的嚴(yán)重失分，今天留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)就來(lái)為大家介紹下托福寫作連詞的使用。

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連詞對(duì)于英文寫作來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，使用不好連詞，不但句子意思不能準(zhǔn)確傳達(dá)，甚至還會(huì)造成嚴(yán)重的語(yǔ)法錯(cuò)誤，比如，run-on或者具體一點(diǎn)說(shuō)comma splice。

何謂 Run-On Sentence?run-on這個(gè)詞組本身在英文里有“額外增添，過(guò)度拖延”之意。 而Run-On Sentence指：在缺失了標(biāo)點(diǎn)或者連詞的情況下，兩個(gè)獨(dú)立的句子(independent clause) 被連接成一個(gè)錯(cuò)誤的句子。

首先，我們應(yīng)該清楚一個(gè)概念，那就是“連詞”在英文上到底扮演一個(gè)什么角色。

連詞(conjunction)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是將兩個(gè)英文句子連接起來(lái)的一個(gè)工具。那么，如果學(xué)生寫出了兩個(gè)句子，缺失連詞，這個(gè)句子就犯了嚴(yán)重的語(yǔ)法錯(cuò)誤;而在中文里，似乎連詞的概念并不是那么強(qiáng)，因此很多學(xué)生受母語(yǔ)的影響，在英文里也往往遺漏了連詞。

舉一個(gè)例子：

People now eat more fast food, their health gets worse.

這句話從邏輯上來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大問(wèn)題，然而學(xué)生在翻譯“人們愛(ài)吃快餐，健康越來(lái)越差”這個(gè)中文概念的過(guò)程中，完全遺忘了“連接詞”這個(gè)重要的成分，因此寫出來(lái)的句子實(shí)際上是一個(gè)典型的run-on/fused sentence。

有了連詞的概念，那么到底該選擇什么樣的連詞，連詞到底有多少種?

連詞大致可以分為coordinating conjunctions, subordinating conjunctions and correlative conjunctions，今天我們主要討論兩種寫作上常用的連詞，也就是前兩者。

1、Coordinating conjunctions

在連接兩個(gè)句子時(shí)，句子和句子之間的關(guān)系是對(duì)等的，也就是在語(yǔ)意上是同等重要的。

我們來(lái)看一個(gè)例子：

Governments worldwide have realized the importance of environment protection, and already taken many measures to reduce pollution.

不難看出，第一個(gè)and引導(dǎo)的兩個(gè)句子之間處于一種對(duì)等地位，兩個(gè)句子同等重要。

coordinating conjunctions - 常用連詞：

對(duì)于coordinating conjunctions我們有一個(gè)口訣“FANBOYS”這個(gè)acronym分別代表了：for/and/nor/but/or/yet/so;記住了它，我們就可以在考場(chǎng)上簡(jiǎn)單的選擇正確的連接詞了。

2、subordinating conjunctions

subordinating conjunctions對(duì)比鮮明， subordinating conjunctions更側(cè)重某一個(gè)句子，而輕視另一個(gè)句子。

我們來(lái)看一個(gè)例子：

Although governments worldwide have realized the importance of environment protection, little effort has been made to reduce pollution.

although所引導(dǎo)的兩個(gè)句子，明顯有側(cè)重點(diǎn)。

subordinating conjunction - 常用的連詞

對(duì)于subordinating conjunction，相對(duì)復(fù)雜，但是我們總結(jié)出了一些常用的，供大家學(xué)習(xí)記憶：

Logic transition: although, though, unless, while, whereas, even if, even though, if, rather than, than;

Cause and effect: as, because, since, so that;

Time: after, before, until, when, once

Place: where

Choice: whether

因此，學(xué)生在使用時(shí)，應(yīng)該根據(jù)具體語(yǔ)意，來(lái)做出判斷。如果要突出某一個(gè)句子，則選用subordinating conjunction;如果要表示對(duì)等，那么則選擇coordinating conjunctions，不要隨便亂用連詞，也不能什么連詞都不用，要時(shí)刻注意句子的正確形式~

以上是關(guān)于托福寫作連詞的使用的詳細(xì)內(nèi)容，希望大家能從中受益，不斷改進(jìn)自己的備考方法提升備考效率，從而獲得滿意的成績(jī)。

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