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2017年7月8日托福考試聽(tīng)力真題回憶

  • 時(shí)間:2021-07-26

  • 來(lái)源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)

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2017年7月8日的托??荚嚱Y(jié)束了,大家考的怎么樣呢?今天留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的老師來(lái)給大家整理一份7月8日托??荚囌骖}回憶,下面,讓我們來(lái)看聽(tīng)力部分的試題吧。

2017年7月8日的托??荚?/a>結(jié)束了,大家考的怎么樣呢?今天留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的老師來(lái)給大家整理一份7月8日托福考試真題回憶,下面,讓我們來(lái)看聽(tīng)力部分的試題吧。


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Conversation 1 Student and Register Employee

內(nèi)容回憶:S:我要選修一門(mén)課程,但是選不進(jìn)去了。

E:已經(jīng)滿員了。

S:可是離開(kāi)學(xué)還有好久呢。

E:很正常,現(xiàn)在學(xué)生都差不多開(kāi)始選課了。

S:但是我的專業(yè)必需要這門(mén)課才能畢業(yè),我必須下學(xué)期修。

E:那你問(wèn)問(wèn)這門(mén)課的教授吧。

S:?jiǎn)柫?,他在?guó)外,聯(lián)絡(luò)不方便。而且我有個(gè)實(shí)習(xí),下學(xué)期要參加,所我得先確定這門(mén)課的時(shí)間與實(shí)習(xí)不沖突,沒(méi)法等到教授回來(lái)。

E:那你試試招這門(mén)課的管理部門(mén),他們會(huì)幫助你的。我認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友就是通過(guò)管理部門(mén)幫忙的。

S:好的,我試試。


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Conversation 2 student and professor

內(nèi)容回憶:考古學(xué)field trip

S:我看到了門(mén)口的field trip項(xiàng)目A,想?yún)⒓樱欢ㄒ獫M足上面列出的要求嗎?

P:不一定,你上過(guò)基礎(chǔ)課程嗎?

S:上過(guò)

P:那就沒(méi)問(wèn)題了。

S:算學(xué)分嗎?

P:算學(xué)分,而且這個(gè)項(xiàng)目很棒,可以給你很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

S:但是補(bǔ)貼不高啊,我看到還有個(gè)項(xiàng)目B,補(bǔ)貼高,那個(gè)算算學(xué)分嗎?

P:那個(gè)項(xiàng)目因?yàn)楹献鞣降脑?,我們無(wú)法對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,所以沒(méi)法算學(xué)分。不過(guò)那個(gè)項(xiàng)目也很棒,可以學(xué)到很多考古實(shí)踐技能。而且可以教學(xué)生,你對(duì)將來(lái)職業(yè)有想法嗎?

S:我不怎么相當(dāng)老師。我將來(lái)想在亞利桑那州工作。

P:那我這里剛好有個(gè)項(xiàng)目C,能滿足你在亞利桑那州工作的需求。

S:可是我沒(méi)啥經(jīng)驗(yàn)怎么辦?

P:沒(méi)關(guān)系,我之前有個(gè)學(xué)生也沒(méi)啥經(jīng)驗(yàn)。但是他先去實(shí)踐了,后來(lái)留在那兒工作了。

S:好,我可以試試看。


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Conversation 3 student and residence center employee

內(nèi)容回憶:E:你的簡(jiǎn)歷和提議我們看過(guò)了,你是非常合適的宿管助理人選.

而且你提議把儲(chǔ)物間改成休息室的提議很不錯(cuò)。

S:是的,因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得儲(chǔ)物間都沒(méi)什么人用,休息室大家正好需要。

E:提議很好,但是學(xué)校駁回了,今年的財(cái)務(wù)情況非常不好。沒(méi)法負(fù)擔(dān)這項(xiàng)改動(dòng)。只剩200刀了。S:可是休息室是大家互相交流的地方,大家可以一起交流,聚會(huì),非常必須啊。

E:但是今年的財(cái)務(wù)預(yù)算真的不夠,又要清理儲(chǔ)物間,又要搬里面的東西,還要翻新,添家具。200刀真不夠的。

S:我們學(xué)生可以自己搬東西,打掃。需要新添的家具我剛好有朋友有不用的可以免費(fèi)提供。剩下200刀夠翻新了。

E:嗯,那你試試看寫(xiě)個(gè)詳細(xì)計(jì)劃吧,再看看能不能找到志愿者。然后把計(jì)劃給我,我們?cè)倏紤]你的提議。


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Lecture 1 biology

標(biāo)題:Mophor 蝴蝶翅膀?qū)Σ牧蠈W(xué)的影響

內(nèi)容回憶:人們從大自然中模仿,獲得了許多靈感,造就了很多東西。今天我 要講一種藍(lán)翅膀的蝴蝶Mophor對(duì)于材料學(xué)的影響。

該蝴蝶的翅膀是藍(lán)色的。顏色形成的兩種原因:顏料本身能夠反射的光(例如 草含有一種化學(xué)物質(zhì),所以呈綠色)。還有就是材質(zhì)本身的結(jié)構(gòu)對(duì)于顏色的影響。

M蝴蝶的翅膀就是一種樹(shù)狀結(jié)構(gòu),能夠多次折射光線,使翅膀呈現(xiàn)藍(lán)色。現(xiàn)在很多材料就選擇這種結(jié)構(gòu)來(lái)改變顏色。一來(lái)節(jié)省生產(chǎn)能源,再來(lái)可以減少化學(xué)物質(zhì)的危害。

M蝴蝶的翅膀還有一個(gè)特殊的功能,防水。樹(shù)狀結(jié)構(gòu)之間是空氣,能夠防止水分附著,這就防止了水分中的臟東西附著。這一原理現(xiàn)在被很多材料使用,用于防水防污。

人們模仿大自然,分三個(gè)階段。先研究,再應(yīng)用,最后完全模仿自然?,F(xiàn)在人

們的模仿僅停留在第一、二階段,將來(lái)會(huì)發(fā)展到第三階段。


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Lecture 2 film histroy

標(biāo)題:獨(dú)立電影的演變

內(nèi)容回憶:所謂獨(dú)立電影,指的是那種獨(dú)立于大公司之外的小企業(yè)制作的電影。這些電影因?yàn)楠?dú)立于好萊塢式的大規(guī)模生產(chǎn)之外,所以能夠受到更少的限制,有更好的創(chuàng)造力。上世紀(jì),這些獨(dú)立電影占據(jù)了很大市場(chǎng)份額,許多也都是經(jīng)典制作。

后來(lái)由于大電影公司的崛起,他們吞并或者購(gòu)買了很多小企業(yè),讓獨(dú)立電影逐漸消失了。

例如獨(dú)立電影人M,他的電影非常具有獨(dú)創(chuàng)性對(duì)于光和影的應(yīng)用對(duì)后來(lái)電影節(jié)技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了極大影響。但后來(lái)由于大公司擠占了市場(chǎng)份額,他的工作室不得不關(guān)門(mén),而去了一家大公司工作,但是沒(méi)有再出現(xiàn)什么精彩作品,因?yàn)樗仨毟鶕?jù)公司的要求拍攝。

還有個(gè)獨(dú)立電影人T,他買下了幾個(gè)電影制片廠,自己創(chuàng)作電影。然后在自己的電影院里播放。這一就不用給發(fā)行商利潤(rùn)。但這同時(shí)也增加了成本,從制作到發(fā)行都得自己來(lái)。為了保證支持,他不得不貸款,最后破產(chǎn)。關(guān)閉了工作室,去大公司工作。但是他不喜歡大電影公司的環(huán)境,干得并不順利。


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Lecture 3 Material Science

標(biāo)題:蜘蛛絲與ALD

內(nèi)容回憶:ALD是一種材料研究方法,具體過(guò)程是將材料和金屬一起加熱,觀察兩者變化。ALD技術(shù)一般用于硬性材料,比如給電腦芯片鍍層。而今天要講的是一個(gè)ALD用于軟性材料—蜘蛛絲—的情況。

這個(gè)研究是一個(gè)研究員無(wú)意中進(jìn)行的。他的ALD設(shè)備在地下室,地下室里有很多蜘蛛網(wǎng)。反正蜘蛛絲不要錢,他就決定試試蜘蛛絲在ALD的過(guò)程中會(huì)發(fā)生什么變化。他預(yù)想的是蜘蛛絲會(huì)燒成灰燼。

但結(jié)果卻出人意料:蜘蛛絲沒(méi)有燃盡,反而中間裹入了很多金屬顆粒,變得更韌更重。這是因?yàn)橹┲虢z含有一種蛋白,蛋白之間的水分連接被破壞,金屬顆粒就嵌入了。自然界有很多動(dòng)物有這種蛋白。

ALD應(yīng)用于硬性材料已經(jīng)很成功了,但應(yīng)用于軟性材料還剛起步。對(duì)于蜘蛛絲的這一研究方向,將來(lái)可能為我們制造義齒,假肢提供技術(shù)支持。

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Lecture 4 Business

標(biāo)題:生產(chǎn)地點(diǎn)的選擇

內(nèi)容回憶: 生產(chǎn)地點(diǎn)的選擇有很多依據(jù),其中一個(gè)是生產(chǎn)原料。人們會(huì)選擇把生產(chǎn)地點(diǎn)放在離原料近的地方。例如匹茲堡,第二次工業(yè)革命時(shí)期,鋼鐵需求旺盛。造鋼鐵需要煤炭和鐵,匹茲堡就離這兩種資源很近。

后來(lái)由于交通的發(fā)展,原料可以以低價(jià)運(yùn)輸,生產(chǎn)地點(diǎn)就不必要選擇離原料近了。人們進(jìn)而考慮要把生產(chǎn)地點(diǎn)設(shè)在離目標(biāo)市場(chǎng)近的地方。

有學(xué)生提出泳衣就是這樣,泳衣在加州生產(chǎn),而加州有很多海灘。教授說(shuō)這個(gè)例子并不準(zhǔn)確,泳衣的運(yùn)輸并不昂貴,它們很薄可以壓縮打包。學(xué)生說(shuō),那糧食呢?教授說(shuō)這個(gè)例子更符合這個(gè)原理,因?yàn)榧Z食怕壞。

總的來(lái)說(shuō),一些便宜又很重的東西,例如建筑材料的生產(chǎn)往往選擇放在離目標(biāo)市場(chǎng)近的地方。因?yàn)檫\(yùn)輸成本不劃算。而一些特殊商品的生產(chǎn),如珠寶,則不用考慮離目標(biāo)市場(chǎng)近。

Lecture 5 Art History

標(biāo)題:文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)家

內(nèi)容回憶:文藝復(fù)興是對(duì)古羅馬和古希臘時(shí)期文藝作品的重現(xiàn)。當(dāng)時(shí)涌現(xiàn)了一批藝術(shù)家,這些藝術(shù)家當(dāng)時(shí)的社會(huì)地位是難以想象的。

文藝復(fù)興之前,人們把繪畫(huà)、雕塑認(rèn)為是一種體力活,不能算liberal arts。人們認(rèn)為liberal arts只能是那些需要邏輯和文化的學(xué)科,比如詩(shī)歌。文藝復(fù)興時(shí)期,人們開(kāi)始認(rèn)為繪畫(huà)和雕塑是需要掌握各種學(xué)科,邏輯的行為,所以可以算做liberal arts。

隨著文藝復(fù)興的發(fā)展,藝術(shù)家的地位越來(lái)越高,究其原因主要有三。一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了一批有錢人,他們互相比較誰(shuí)能收藏更多更有名的藝術(shù)家的作品。二、能夠以高價(jià)出售作品就給了藝術(shù)家自由創(chuàng)作的空間。三、繪畫(huà)技藝也促進(jìn)了高質(zhì)量作品的產(chǎn)生。其中一個(gè)重要原因是油畫(huà)顏料的出現(xiàn)。較之傳統(tǒng)的T顏料,油畫(huà)顏料干得慢,這樣藝術(shù)家就能慢慢修改。而且油畫(huà)顏料的色澤細(xì)膩,可以讓藝術(shù)家更專注于細(xì)節(jié)。


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Lecture 6 IT

標(biāo)題:數(shù)據(jù)庫(kù)降溫

內(nèi)容回憶:計(jì)算機(jī)對(duì)我們的生活影響很大,一個(gè)嚴(yán)重影響計(jì)算機(jī)效率的因素是溫度。所以很多大型服務(wù)器都非常重視計(jì)算機(jī)降溫的問(wèn)題。由于給計(jì)算機(jī)降溫耗資巨大,所以大家想了各種方法。

例如,在機(jī)房墻體里嵌入管,讓冷水循環(huán)降溫。再比如,通風(fēng)。利用自然風(fēng)循環(huán)降溫。但是自然風(fēng)降溫對(duì)濕度有要求,濕度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)損害設(shè)備。

最新的一個(gè)創(chuàng)舉是把機(jī)房放到海里。使用防水材料,就不用擔(dān)心計(jì)算機(jī)運(yùn)行問(wèn)題。而且,設(shè)立機(jī)房的時(shí)候,我門(mén)希望把它放在離用戶近的地方,這樣可以減少延遲時(shí)間。但是大城市往往沒(méi)有足夠的空地放置大型機(jī)房,于此同時(shí),大城市往往都是沿海城市,這就使得將機(jī)房放在海里成了理想的辦法。而且,還可以利用潮汐給機(jī)房供電。

此外,研究發(fā)現(xiàn),機(jī)房的噪音不會(huì)對(duì)周邊環(huán)境造成影響。在一個(gè)海底機(jī)房附近有許多蝦,機(jī)房的噪音甚至蓋不過(guò)這些蝦開(kāi)合鉗子的聲音。另外,機(jī)房的溫度也不是問(wèn)題。研究人員測(cè)量的水溫,發(fā)現(xiàn)離開(kāi)機(jī)房幾英寸的地方,溫度就正常了。

想出在水下造機(jī)房的人,真的是有非常獨(dú)到的想法。

以上就是小編為大家整理的2017年7月8日托福考試聽(tīng)力部分的真題回憶,希望對(duì)大家有所幫助。祝大家考試取得好成績(jī)!


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