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2018年5月26日托??荚嚮貞洿髤R總!(各版本合集?。?/h1>
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{版本1}

 

聽力:


Conversation

1.學生因為朋友把咖啡撒到他電腦上,所以拿電腦去修,但是他沒有在線預約,所以需要晚上再去

2. 去博物館問藏品順便被招工還被推薦去做志愿者

3. 一個學生寫錯了作業(yè),交了research paper,但是老師要求寫的是opinion paper

4. 一個學生是圖書館的兼職,圖書館分派了新任務需要完成,更加詳細

Lecture

1. art history 講一個國家雖然是殖民者,也是很好的文化溝通橋梁

2. 彗星兩條尾巴的成因和不同點

3. independent movie

4. 植物種子作為DNA載體生產(chǎn)特定蛋白質(zhì)的優(yōu)點,分別與植物葉子和微生物等進行對比

5. 人類學,講了一個文明在氣候變化后,變?yōu)檗r(nóng)業(yè)文明的假設與不足

 

口語:


Task 1
     朋友參加暑期學校為了使得自己早一點畢業(yè),你覺得怎么樣?

Task2
     學校打算讓市民和學生一起上課,但是市民不會收到feedback或者成績,你覺得怎么樣。

Task3
     植物教授要求學校禁止學生進入花園參觀。1.學生會摘花和踩壞草,這些植物是用來做研究的,2.學生可以去其他的公園參觀。
     男生反對,1.學生不知道這些花是用來做研究的,應該給出提示并提前通知;2.其他公園比較遠,學生沒有車,公共交通也不方便。

Task4
     講了科學家的方法減少對環(huán)境的破壞。例句了一個二氧化碳的例子,說一個東西可以吸收二氧化碳并且形成穩(wěn)定化合物,這種東西很多,可以鋪在地面上。

Task5
     經(jīng)理要求女生明天之前修改好一個設計,但女生明天想去見她的朋友。1.去見面,因為她們之后見面的機會不多了;2.不去見面,因為她很想展現(xiàn)自己的leadership

Task6
     管理者不分派任務給手下的2個因素:a.怕手下做得不夠好得自己負責;b.擔心下屬做的太好,蓋過自己的功勞。舉了廚師和助手的例子。


閱讀:


1.北美報紙發(fā)展歷史

2.青蛙求偶

3.prey onplants對于plant的影響

4.兩種松鼠的食物貯存

5.agriculture的發(fā)展

6.地圖的發(fā)展

7.貓頭鷹的眼睛分布對它的影響

8.北美兩個原始部族的考古

9.插畫到照片的發(fā)展

10.一種質(zhì)量很好的樹,人類活動對森林中這種樹的影響


寫作:


獨立寫作


當面臨需要創(chuàng)造力的任務面前,你選擇一個人完成還是團隊一起完成。
 

綜合寫作:



     monarch

閱讀部分不支持頒布法令保護蝴蝶:

聽力持反對意見,理由如下:

1.沒有明確的證據(jù)證明monarch真的減少了,有的地方減少了,但是其他地方的數(shù)量可能增加了。

1.有證據(jù)證明monarch的數(shù)量在減少,它們在會從北美飛到Mexico的一個地方,研究者可以在那里數(shù)它們的數(shù)量,事實證明確實減少了。

2.milkweed分布的地方很多,所以monarch可以依賴,包括野外也有很多的monarch。

2.monarch靠食用milkweed為生,而現(xiàn)在很多的milkweed都消失了,已經(jīng)不能支持monarch生存了。

3.人們因為喜愛monarch,所以禁止除草,但是這不是在科學的基礎(chǔ)上。

3.先禁止除草,如果數(shù)量不變或者增多就是herbicide的影響,如果不是,那可以再廢除。


網(wǎng)友評論:


聽力難度持平吧,如果注意力比較集中的話,不難。但是真實考試中的選項比較長,會花多一點時間閱讀。

口語是真簡單,兩篇獨立題的內(nèi)容都在TPO的綜合題中出現(xiàn)過,語料拿來現(xiàn)用就好。綜合題也挺簡單。

閱讀遇到了加試,early record of the writing那篇難度不小,始祖鳥那個難度中等,其余兩篇很簡單。

寫作…就是寫,沒啥建樹無法評判,但是獨立寫作分論點比較容易展開。


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