2018年11月17日托福考試真題回憶匯總（版本合集！）

上周六的托?？荚?/a>剛剛結(jié)束，留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)小編為大家整理了有關(guān)本場考試的真題回憶內(nèi)容。一起來看看都考到哪些內(nèi)容吧。以下是本場考試真題回憶匯總內(nèi)容。

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>>>完整內(nèi)容：

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聽力部分

{版本1}

Conversation

1.一個(gè)學(xué)生想轉(zhuǎn)專業(yè)，從戲劇轉(zhuǎn)到音樂，老師覺得他學(xué)的很好，問他為什么要換

2.學(xué)生去圖書館借閱數(shù)學(xué)資料

3.關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的business plan

Lecture

1.天文neutron star

2.anthropology，講了一個(gè)native American

3.動(dòng)物會(huì)模仿其他動(dòng)物來保護(hù)自己，講了三種動(dòng)物的例子

4.文學(xué)narrative nonfiction

5.恒星運(yùn)動(dòng)，如果有三個(gè)恒星是一個(gè)系統(tǒng)，那么有一個(gè)離得遠(yuǎn)另外兩個(gè)離得特別近 行星在這種系統(tǒng)里有兩種不同的運(yùn)行方式

6.songbirds的鳴叫方式是如何適應(yīng)城市環(huán)境的，在機(jī)場附近的songbird鳴叫的時(shí)間會(huì)受影響，在高樓間的songbird由于echos會(huì)聲音減小

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{版本2}

Conversation 1

話題分類：學(xué)生和圖書館的工作人員

內(nèi)容回憶：學(xué)生想要去renew book，但是她現(xiàn)在很著急。老師說你可以在圖書館電腦上也可以在家上網(wǎng)renew。學(xué)生說那就在圖書館吧，然后開始說流程，首先打開電腦，登錄自己頁面， 然后就可以renew，但是需要看一下有沒有refine，學(xué)生立刻說需要用credit card refine，考點(diǎn)態(tài)度，老師說是的，還說如果renew成功，會(huì)給你發(fā)recall notice，以email的方式，學(xué)生說她幾周前收到了email，最近學(xué)生決定先跟她朋友回去，因?yàn)樗笥言诘人?/p>

Conversation 2

話題分類：學(xué)生和工作人員

內(nèi)容回憶：學(xué)生想要換個(gè)工作，因?yàn)楝F(xiàn)在工作時(shí)間跟課程沖突，老師問晚上可以嗎?學(xué)生說不行，因?yàn)檫€是跟課程沖突，學(xué)生建議最好是 late evening ，老師說正好有個(gè)driver的工作合適，學(xué)生很開心，老師強(qiáng)調(diào)這個(gè)工作時(shí)間不固定，而且估計(jì)沒有時(shí)間讓學(xué)生在工間隙學(xué)習(xí)，學(xué)生說可以接受，他有個(gè)朋友也是做driver的，可以交流一下。

Lecture 1

學(xué)科分類：天文學(xué)

標(biāo)題：雙星系統(tǒng)和多星系統(tǒng)

內(nèi)容：雙星系統(tǒng)binary system和多星系統(tǒng)multi-star system，包含solar system等在內(nèi)單星系統(tǒng)只是其中一種系統(tǒng)而已。多星系統(tǒng)會(huì)更加常見一點(diǎn)，這很有趣。之前有個(gè)misunderstanding，體現(xiàn)在SCI friction上，教授說這是錯(cuò)誤的。有兩種情況這個(gè)雙星或多星才能存在。一種是兩者離著特別遠(yuǎn)，gravity互不影響，第二張兩者離著特別近，有個(gè)假設(shè)他們幾個(gè)star的planet運(yùn)動(dòng)是same speed，但是這個(gè)還需要進(jìn)一步論證，目前只是假設(shè)而已。

Lecture 2

學(xué)科分類：社會(huì)學(xué)

標(biāo)題：radio對(duì)美國的影響

內(nèi)容：radio對(duì)在20th美國的影響。radio在二十世紀(jì)很流行是因?yàn)楫?dāng)時(shí)electricity已經(jīng)可以用到千家萬戶了。學(xué)生提問great depression時(shí)期呢?教授說大蕭條反而促進(jìn)了radio的流行，因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)期，其他娛樂活動(dòng)都很貴，但是radio是免費(fèi)的。所以反而更流行了。radio可以幫助做廣告，舉了學(xué)生自己family的例子。后來說了有個(gè)叫wells的人開了一個(gè)radio play的節(jié)目，又說到富蘭克林在那個(gè)時(shí)候用radio來傳遞bank的理念來對(duì)抗the crisis of depression。

Lecture 3

學(xué)科分類：科學(xué)歷史

標(biāo)題：神經(jīng)科學(xué)發(fā)展

內(nèi)容：神經(jīng)領(lǐng)域，之前大家都認(rèn)為，神經(jīng)細(xì)胞是一塊工作的，去應(yīng)對(duì)各種活動(dòng)，但是因?yàn)闆]有tech，所以沒法證實(shí)。后來有個(gè)叫cajal的人認(rèn)為他們是獨(dú)立工作的，互不影響，他這樣認(rèn)為是因?yàn)樗且粋€(gè)激進(jìn)individualism，也沒有科學(xué)依據(jù)，但是amazing的是他竟然被證明是accurate。他本來是學(xué)painting的，后來改學(xué)了medical。

Lecture 4

學(xué)科分類：生態(tài)學(xué)

標(biāo)題：動(dòng)物對(duì)人類環(huán)境的適應(yīng)

內(nèi)容：ecology生態(tài)學(xué)。研究animal對(duì)人類環(huán)境得適應(yīng)，特別是研究了singing bird 對(duì)人類發(fā)出noise的影響，有兩個(gè)hypothesis需要被study。

1.鳥會(huì)不會(huì)sing earlier

研究結(jié)果是正確的，確實(shí)會(huì)earlier。有學(xué)生提問會(huì)不會(huì)僅僅by chance而已?所以他們又把研究擴(kuò)展到了500個(gè)不同的機(jī)場。

2.研究鳥的pitch會(huì)被什么因素影響

有個(gè)hy說當(dāng)在城市的時(shí)候，birds 會(huì)lower the pitch，但是目前有一些情況不是這樣的。比如有個(gè)ribbon的鳥，她們反而會(huì)提高pitch，但是也有個(gè)問題，就是像heavy traffic的時(shí)間不確定等等。

口語部分

{版本1}

Task 1

你的朋友(大學(xué)生)打算把自行車換成汽車然后錢通過打工來賺錢，問你有什么建議。

Task 2

大學(xué)打算允許社區(qū)的人來免費(fèi)聽課然后不算考試成績和作業(yè)成績，你的建議是什么。

Task 3

學(xué)生寫信讓二年級(jí)學(xué)生住校，一方面增加inteaction，幫助新生融入校園，另外能更多參加club活動(dòng)。男生不同意，因?yàn)椋?.新老學(xué)生在課堂上已經(jīng)有足夠的interaction，不用再讓老生住學(xué)校增加互動(dòng)了2.這樣不能促進(jìn)學(xué)生選 clubs 和活動(dòng)，因?yàn)楹芏嗳诉x了好多，發(fā)現(xiàn)沒時(shí)間就都退了。

Task 4

Autoinhibition，舉的例子是一種叫heather的shrub，它的種子一種飛向遠(yuǎn)方，一種落地生長，落地生長的會(huì)被有毒的化學(xué)物質(zhì)抑制生長，相當(dāng)于鼓勵(lì)種子飛向遠(yuǎn)方。

Task 5

男生遇到問題，他的化學(xué)study group十分鐘后要一起復(fù)習(xí)考試，但是他有一個(gè)歷史paper沒寫完今天就是截止日期。

兩個(gè)方案：

1.不去學(xué)習(xí)小組

2.和老師申請(qǐng)今天稍晚交

Task 6

上司給下級(jí)分配工作的兩個(gè)考慮因

1.仍要監(jiān)督，怕下級(jí)完成的不好

2.怕下級(jí)完成的太好以至于take over their position

{版本2}

Task 1

朋友想買一輛車，但需要去做兼職才能支付，給出你的建議。

Task 2

學(xué)校對(duì)校外人員免費(fèi)開放，能使其來上課，但不會(huì)有成績和學(xué)分，說說你對(duì)于這項(xiàng)措施的看法，給出細(xì)節(jié)。

Task 3

有一份關(guān)于一年級(jí)新生住校，其他年級(jí)學(xué)生必須住在校外的計(jì)劃的反饋信，認(rèn)為有兩點(diǎn)不好，一是會(huì)不利于學(xué)生之間的交流溝通，二是認(rèn)為學(xué)生如果住在校外，參加club和activities不方便。

對(duì)話：討論了這封信，認(rèn)為因?yàn)槎紩?huì)上課，所以完全可以再教室溝通交流，不住在學(xué)校并不會(huì)影響，其次對(duì)于 club等，很多人再第一年加入了很對(duì)俱樂部，但到后面很多發(fā)現(xiàn)不感興趣，最終也會(huì)不去，同時(shí)后面會(huì)更加需要時(shí)間再其他方面。

問題要求：總結(jié)信的內(nèi)容和對(duì)話中人物的觀點(diǎn)。

Task 4

對(duì)話：一個(gè)學(xué)生在春假之后回校，歷史作業(yè)沒能完成，在但距離提交時(shí)間很近了，所以在考慮不去學(xué)習(xí)小組以擠出時(shí)間來完成作業(yè)，另外一個(gè)對(duì)話者也建議他去借閱其他同學(xué)的筆記。

問題要求：針對(duì)他們的問題，給出你的兩點(diǎn)解決建議。

Task 5

文章：發(fā)現(xiàn)了一個(gè)遺骸，認(rèn)為可能是理查三世的，但又給出三個(gè)證據(jù)證明不是：

1.DNA表明遺骸主人和理查的頭發(fā)顏色不同，一個(gè)金色一個(gè)棕色。

2.碳反應(yīng)監(jiān)測出兩人死亡時(shí)間不同，遺骸主人更早，理查更晚，所以他們年齡不同。

3.骨頭上沒有傷痕，但理查參加了很多戰(zhàn)役，應(yīng)該會(huì)留有很多的傷痕。

Lecture：逐個(gè)反駁了文章的三個(gè)證據(jù)：

1.很多人小時(shí)候是金色頭發(fā)，長大后發(fā)色會(huì)變深，DNA無法標(biāo)明。

2.碳反應(yīng)會(huì)有誤差，人的牙齒如果常吃海鮮就會(huì)有和海洋生物類似的反應(yīng)，所以死亡時(shí)間沒法精確測量。

3.理查很可能并沒有受過傷，因?yàn)樗菄跏琴F族，武器先進(jìn)，擁躉眾多。就算受了傷，也極可能是受的輕傷，并沒有在骨頭上留下痕跡。

問題要求：總結(jié)lecture對(duì)于passage的反駁的觀點(diǎn)。

Task 6

文章：關(guān)于bio inhibition 的定義：是植物為了防止同類爭奪自己的陽光養(yǎng)分而通過一系列生物手段防止同類生長在自己周圍的現(xiàn)象。

Lecture：舉例Heather這種植物對(duì)于陽光和水分的守護(hù)，從而使自己的種子隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)離母株的地方，如果種子正好落在一個(gè)有同類植物的地方，那么種子就不會(huì)發(fā)芽，因?yàn)橐呀?jīng)生長的植物會(huì)散發(fā)一種化學(xué)物質(zhì)抑制它發(fā)芽，只有種子飄到?jīng)]有其他同類植物的地方，才會(huì)自己發(fā)芽長大，這樣才能保證新生植物和母株都有充足的陽光水分。

問題要求：總結(jié)lecture中的例子如何來防止其他植物的生長的。

2018年11月17日托?？荚?/a>真題回憶

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留學(xué)規(guī)劃和留學(xué)申請(qǐng)是一項(xiàng)復(fù)雜的長期工程，不能片面聽取網(wǎng)友的交流，更不能輕信留學(xué)中介的說辭。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)由有20多年國際教育行業(yè)管理和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的前教育部官員胡本未老師創(chuàng)立，得到新華社和央視網(wǎng)的高度評(píng)價(jià)。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)免費(fèi)為學(xué)生提供留學(xué)咨詢規(guī)劃建議、推薦靠譜的留學(xué)機(jī)構(gòu)、審核留學(xué)方案和中介服務(wù)協(xié)議，受學(xué)生委托提供監(jiān)理服務(wù)、督辦留學(xué)中介的服務(wù)過程并“先行賠付”。

任何關(guān)于托?？荚?/a>問題，比如托?？荚?/a>有哪些注意事項(xiàng)，2018托福評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、托?？荚囎⒁馐马?xiàng)、美國大學(xué)對(duì)托福成績要求是多少等問題，大家都可以在線咨詢或持續(xù)訪問該欄目的其它相關(guān)文章。

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2018年11月10日托?？荚囌骖}回憶匯總(版本合集!) 

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