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雅思聽力需要掌握的三大基本功

  • 時間:2017-05-15

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如何提升考生的聽力基礎(chǔ),我們不妨追根溯源,先來看看導(dǎo)致考生聽力障礙的因素有哪些。3.句子級:這里包含兩個小的層面,第一個:能聽清句子中的每一個單詞;第二個:要知道這個句子的意思。

如何提升考生的聽力基礎(chǔ),我們不妨追根溯源,先來看看導(dǎo)致考生聽力障礙的因素有哪些。聽力障礙也是有層級的,可將其劃分如下:

1.單詞級:首先這個詞要認(rèn)識,對聽力而言,僅僅認(rèn)識還不夠,還要讀得準(zhǔn),只有讀得準(zhǔn)才能聽得懂。對于這個層級的困難,如果國際音標(biāo)掌握的比較好的同學(xué),可以按照詞典或者單詞書上的音標(biāo)朗讀。不懂音標(biāo)的同學(xué)可以跟讀詞匯書附送的光盤或磁帶。

2.短語級:在掌握了單詞的含義和讀音的基礎(chǔ)上,要知道幾個詞之間的搭配的含義,也就是我們常說的詞組是什么意思,比如give rise to…這個短語,我們只知道單詞的意思和他們的發(fā)音是不夠的,要能夠知道這個短語的整體表示的是"導(dǎo)致"的意思。

3.句子級:這里包含兩個小的層面,第一個:能聽清句子中的每一個單詞;第二個:要知道這個句子的意思。

如何解決?      >>>>>雅思聽力高分六步法:掌握單詞,聽說并重

先看第一個層面,很多老師十分推崇斷句聽寫。這個方法確實(shí)有效果。因?yàn)槲覀冎溃?a rel="nofollow" href="http://wxline.cn/yasi/" target="_blank">雅思聽力中大部分是填空題,很多同學(xué)跟我反映說:老師,我明明知道剛剛聽到的那句話中倒數(shù)第三個詞就是答案,而且那個詞我也認(rèn)識并且會拼寫,但是當(dāng)我寫的時候就是想不起來那個詞是什么了!

而斷句聽寫剛好能夠訓(xùn)練同學(xué)們的腦容量,簡單地說就是短時記憶力,這樣同學(xué)們在寫答案的時候就能仍然記得那個詞究竟是什么。但是這個方法無法訓(xùn)練另外一個非常重要的聽力基本素養(yǎng)--辨音能力!所以,斷句聽寫只應(yīng)該是聽力訓(xùn)練中的一個步驟,而絕不應(yīng)當(dāng)是終點(diǎn)。

那么如何訓(xùn)練辨音能力呢?在斷句聽寫的過程中,如果聽了5遍左右還是聽不明白,這時候就要看文本了,千萬別再鉆牛角尖,非聽上百遍才肯罷休??次谋镜臅r候重點(diǎn)應(yīng)該放在研究究竟出現(xiàn)了哪些語音現(xiàn)象上,比如連讀啊,吞音啊,爆破啊等。

因?yàn)槿绻渥永锏膯卧~是一個個清晰的讀出來的,同學(xué)們(在認(rèn)識這些詞并且讀得準(zhǔn)的前提下)是不會聽不懂的。那么,大家聽不懂的原因一定是出現(xiàn)了某種語音現(xiàn)象,導(dǎo)致單詞在句子中的發(fā)音已經(jīng)不再是我們在詞匯書里背的那種發(fā)音了。找出語音現(xiàn)象之后,最重要的重點(diǎn)到了,就是要練習(xí)跟讀。看看人家native speaker是怎么讀的,同學(xué)們盡量模仿,然后錄下來自己聽,直到自己感覺也和native speaker八九不離十了為止。 >>>>>提高雅思聽力四步走方法分享

至于第二個層面,我們不得不承認(rèn)的是,對于有些學(xué)生,即便文本放在眼前,即便文本中的每個詞都認(rèn)識,他/她也還是不知道這句話說了什么。對于這類學(xué)生,他們薄弱的不是聽力,而是閱讀,先去好好提升閱讀基本功--詞匯和語法要緊。

以上就是留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)為大家?guī)淼挠嘘P(guān)雅思聽力需要掌握的三大基本功的內(nèi)容,希望上述對大家的學(xué)習(xí)有幫助!



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