2016年英國碩士留學(xué)申請指南

U.S. news剛剛發(fā)布了新的排名，比較大的亮點(diǎn)是約翰霍普金斯大學(xué)也一躍進(jìn)入TOP 10的隊(duì)伍，八所藤校齊聚TOP 15，波士頓學(xué)院也發(fā)力進(jìn)入TOP 30的大軍。而加州歐文近年來不斷努力，一路從49挺進(jìn)TOP 40。但相對而言，整體排名相較去年還是比較穩(wěn)定的。

本科學(xué)術(shù)聲譽(yù)占比22.5%     我要在線咨詢

本科學(xué)術(shù)聲譽(yù)是由眾多大學(xué)的校長、招生辦及高中升學(xué)顧問評出的。他們會(huì)根據(jù)自己工作中對各個(gè)大學(xué)的學(xué)術(shù)聲譽(yù)方面的感知來為各大學(xué)打分。該指標(biāo)基本能夠代表學(xué)校在全美，乃至全球的知名度。

學(xué)生退學(xué)率占比22.5%

這項(xiàng)指標(biāo)是通過兩個(gè)方面來衡量的：6年內(nèi)的畢業(yè)率(80%)和大二學(xué)生返校比例(20%)。通過這個(gè)指標(biāo)，我們可以看出在校生對該學(xué)校的滿意程度。

教員資源占比20%   我要在線咨詢

這項(xiàng)指標(biāo)通過兩個(gè)方面來衡量：班級(jí)規(guī)模，教職員工工資。越是小班教學(xué)課程多的學(xué)校、教授工資越高的學(xué)校在這項(xiàng)指標(biāo)上得分越高。所以這也是為什么普遍來說，公立學(xué)校排名普遍沒有私立學(xué)校排名高的原因?；乜磁琶?0的大學(xué)，鮮有公立學(xué)校。

學(xué)生選擇度占比12.5%

這項(xiàng)指標(biāo)是通過三個(gè)方面來衡量的：學(xué)生的SAT的閱讀和數(shù)學(xué)以及ACT分?jǐn)?shù)(65%)，當(dāng)季學(xué)生來自全美TOP 10%的高中的學(xué)生比例(25%)，以及錄取率(10%)。所以現(xiàn)在標(biāo)考分?jǐn)?shù)逐年攀高，以及各大學(xué)為了降低他們的錄取率而采取的一些措施和手段的現(xiàn)象并不鮮見。比如凱斯西儲(chǔ)大學(xué)不會(huì)向?qū)W生收取申請費(fèi)用以增加每年申請?jiān)搶W(xué)校的學(xué)生數(shù)量，但經(jīng)常會(huì)以種種理由拒絕SAT分?jǐn)?shù)高大2100+的大批學(xué)生來降低他們的錄取率(2014年申請的很多優(yōu)秀的學(xué)生都以學(xué)校宿舍緊張的緣由被該校拒絕)。

資金資源占比10%   我要在線咨詢

這項(xiàng)指標(biāo)衡量的是學(xué)校在每個(gè)學(xué)生上花錢的多少。花錢越多，得分越高。該指標(biāo)又一次的不利于公立學(xué)校的綜合排名。因?yàn)楣⒋髮W(xué)是國家出錢建設(shè)，所以資金來源顯然不能與教授拉項(xiàng)目拉資金、大型企業(yè)投資建設(shè)的私立學(xué)校相比。

畢業(yè)生表現(xiàn)占比7.5%

這項(xiàng)指標(biāo)是對比學(xué)生畢業(yè)時(shí)和入學(xué)時(shí)的性格和能力的提升。通過這項(xiàng)指標(biāo)，我們可以看出美國本科教育的輸出成果。

畢業(yè)生捐贈(zèng)率占比5%  我要在線咨詢

這項(xiàng)指標(biāo)是畢業(yè)生畢業(yè)后對學(xué)校的捐贈(zèng)，它間接衡量了學(xué)生對學(xué)校的滿意程度。

這樣的權(quán)重比例當(dāng)然有其理由，但從我們的觀點(diǎn)來看，權(quán)重高達(dá)35%的指標(biāo)(教員資源、資金資源和畢業(yè)生捐贈(zèng)比率)衡量的是學(xué)校的外在考慮因素，而真正能夠體現(xiàn)學(xué)生對學(xué)校的滿意度及教學(xué)質(zhì)量的指標(biāo)權(quán)重僅為22.5%(本科學(xué)術(shù)聲譽(yù))，間接反映學(xué)生滿意度的指標(biāo)權(quán)重不足30%(學(xué)生退學(xué)率及畢業(yè)生捐贈(zèng))。

所以，雖然USNews的綜合排名仍然是大學(xué)名氣的風(fēng)向標(biāo)，但上大學(xué)畢竟是一場不可逆的人生體驗(yàn)，我們不妨再多看看別的因素。

除了排名，還有更豐富的考量存在

最最重要的，是你在選擇學(xué)校之前對自己未來的職業(yè)發(fā)展有一個(gè)清晰的思路，對想學(xué)什么專業(yè)、想在哪就業(yè)等問題有一個(gè)大概的構(gòu)思，然后根據(jù)對自己未來的規(guī)劃選擇適合自己的學(xué)校。

如果想要畢業(yè)留在美國工作，那么選擇一個(gè)好的項(xiàng)目比選擇一所名氣大的大學(xué)往往更重要：比如說賓州州立大學(xué)(綜合排名47)在名氣上遠(yuǎn)不如加州洛杉磯大學(xué)(綜合排名23)，但他的精算專業(yè)不是一般的強(qiáng)。無論是在美國的知名度還是校友網(wǎng)絡(luò)，賓州州立大學(xué)都完勝加州洛杉磯大學(xué)!

有的時(shí)候地理位置的選擇也是至關(guān)重要的：比如說坐落在加州的名不見經(jīng)傳的圣何塞州立大學(xué)，在USNews上都排不上名，但他的計(jì)算機(jī)和電子工程系畢業(yè)的學(xué)生在硅谷的就業(yè)率高達(dá)99%!而綜合排名14的華盛頓圣路易斯大學(xué)，因?yàn)榈乩砦恢蒙云蜆I(yè)優(yōu)勢就不太明顯了。但如果是學(xué)術(shù)大牛畢業(yè)后反正還要再念個(gè)研究生，那么華大圣路易斯是不二的選擇。

然而大學(xué)的四年不僅僅是學(xué)習(xí)，更重要的是生活，有時(shí)候?qū)W校的風(fēng)格和氛圍也是選校的時(shí)候需要考慮的重要因素之一：比如說雖然亞利桑那大學(xué)綜合排名一百開外，但這所學(xué)校的學(xué)生幸福指數(shù)超高，那完全是另一種人生經(jīng)歷!但綜合排名23的卡內(nèi)基梅隴大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍嚴(yán)苛，是有名的累成狗大學(xué)!

所以小伙伴們不要光盯著綜合排名不放，也許我們還能通過更多的方面的比較找到我們?nèi)松械呐裥?

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