英國高校將推動兩年本科制度，加速學位授予

一直以來，英國都是全球首屈一指的熱門留學國家。卓越完善的教育體系、含金量高的文憑學位、享譽全球的知名學府，加之對全世界求學之士敞開的大門，使得每年有來自世界各地的莘莘逐夢學子紛至沓來。近日，英國高等教育部長Sam Gyimah發(fā)表聲明稱，英國高校將推動兩年本科制度，加速學位授予。

英國此次計劃對本科教育制度大刀闊斧的改革，期待有之，質(zhì)疑有之，機遇有之。

大改革！英國大學將推動2年本科制

一、期待：迎接更經(jīng)濟、更高效的學習時代

英國教育向來以學制期短為特色。在世界其他國家，獲取一個學士學位的課程一般為4年，碩士學位則為2—3年。而英國的課程設置一直十分緊湊，除卻個別不同地區(qū)有不同的差異外，英國大學本科課程(非醫(yī)學專業(yè))一般為3年，碩士研究生課程一般為1—2年。也就是說，當在英國上學的同學已經(jīng)完成本碩連讀順利畢業(yè)，昂首闊步邁入社會，成為職場新人的時候，別的國家的學生還在大學本科的校園里埋頭苦讀。

現(xiàn)在，英國計劃將本科的學制再縮短一年，這樣的課程設置，不僅節(jié)約了時間成本，還節(jié)省了資金投入。

正如Sam Gyimah在聲明中提及的那樣，加速學位的授予或許不適合每一個學生。但對于那些急于就業(yè)的學生而言，這是更早、更快速進入勞動力市場的好機會。

而對于那些想要繼續(xù)深造的學生而言，縮短了時限的本科課程給予了他們更多的選擇時間，也可以更快速地進入自己感興趣的領域深造。

甚至于對一些雇主而言，兩年制的學習可以讓一些緊缺人才的崗位獲得更充足的畢業(yè)生生源。

英國留學除了教育質(zhì)量“高”外，高昂的留學費用也讓不少學生家長望而生嘆。據(jù)統(tǒng)計，每個前往英國的留學生平均一年的學費加生活費至少需要花費25萬元。無疑，學位制度的加速也將大大緩解學生學費的壓力。

Sam Gyimah表示，英國大學的收費是以學生在校學習時長為界限，而非以課程多少為基礎。為了保證大學的收支平衡，雖然新學制推動后，學校或許會適當提高每年的學費上限，但總體來說加速學位也能為學生節(jié)省更多：與原本三年制本科的學位相比，兩年制學位可以讓學生的生活和學習成本減少三分之一。

大改革！英國大學將推動2年本科制，就學生個人能力而言，用更短的時間完成學業(yè)也是一種挑戰(zhàn)，學生需要在更高強度的學習狀態(tài)下迅速充實自己，相較于在四年制本科制度下求學的同齡人可以快速的提升自我價值。

總體來看，加速的學制能讓擁有不同社會經(jīng)濟背景的學生，省去一筆不菲的費用，以更經(jīng)濟的方式，在更短的時間內(nèi)完成學業(yè)。

二、質(zhì)疑：課業(yè)壓力超負荷，“速成”學位含金量降低

英國現(xiàn)行的三年本科制度，要求學生完成三年、每年30周課程的學習，縮短至兩年的學制意味著學生必須在兩年內(nèi)每年完成45周課程的學習。這樣一來，學生的課業(yè)負擔將是之前的1.5倍。

選擇了加速課程的學生勢必全身心地投入課程學習當中，加重的課業(yè)負荷一定程度上會減少學生的勞逸結(jié)合。

對于專注科研方面的學生和教授而言，時間上的打折對耗時的研究過程勢必會有一定的影響;對于部分更想融入英國社會環(huán)境的外國留學生而言，課余時間的驟減會減少他們接觸校園外文化和生活的時間;對于一些經(jīng)濟方面有拮據(jù)的學生而言，增加的課程學習時間意味著假期較以往也將要縮短，可兼職打工的時間也相對要變少，那么可賺取的生活補貼也將減少，會對求學期間開銷造成一定的壓力。

對于大部分的學生和家長而言，兩年制的本科制度帶來的最大擔憂還包括：課程質(zhì)量是否會打折扣?文憑的含金量會不會降低?學位是不是貶值了?

課程的緊湊設置，負荷加重的不光是學生也包括老師，老師密集的教學課程是否會對教學質(zhì)量產(chǎn)生一定的影響，這也是值得考量的問題之一。

3、同時，縮短三分之一時間的學制，也就意味著每六年本應只有兩屆的本科畢業(yè)生將會增加至三屆，快速輪換的本科在讀生則需要更大量的生源，學校為了爭取生源是否會降低錄取學生的標準導致本科學位貶值。因為讀書時間的緊湊，實習的環(huán)節(jié)是否會被減少，導致學生欠缺就業(yè)經(jīng)驗。這些問題都值得再深思。

三、機遇：“量”變到“質(zhì)”變，監(jiān)管是關(guān)鍵

對于遠赴英國留學的學生而言，短學制即是機遇也是挑戰(zhàn)，機遇是更經(jīng)濟快捷的學習途徑，挑戰(zhàn)則是更緊湊高效的學習安排。

面對新學制改革引起的一波波質(zhì)疑，Sam Gyimah表明，新學制的變化其實是標志著英國大學對學生學習的質(zhì)量和物有所值的承諾，官方部門也在努力確?？s短學制后的學位保持其價值。Sam Gyimah同時也表示，為了解決短學制將帶來的一系列影響和問題，官方已經(jīng)成立了專門的學生辦公室，這個全新的、強有力的監(jiān)管機構(gòu)力求以學生的利益為核心。

新制度也將維持舊標準的資質(zhì)評定，確保學生從他們大學的教育中得到高質(zhì)量和高價值的學習，保證學位授予的含金量。

Sam Gyimah也提及，兩年制的學士學位在英國并不是什么新鮮事，部分學生們對加速學位的渴望也一直存在。全英唯一一所私立獨立大學—英國白金漢大學，在過去的40多年來就一直成功地提供兩年制本科學位。事實證明，學生對于在英國白金漢大學兩年制本科的教學質(zhì)量和在那里學習的經(jīng)驗都給予了極好的反饋。

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