注意：這些英國(guó)留學(xué)專(zhuān)業(yè)不要申請(qǐng)錯(cuò)了

英國(guó)的專(zhuān)業(yè)細(xì)分是出了名的，很多專(zhuān)業(yè)名字看上去十分相似，但是所學(xué)內(nèi)容卻完全不同。今天我們整理一些英國(guó)容易混淆的專(zhuān)業(yè)，來(lái)幫助大家辨別清楚。

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1. 金融學(xué)vs金融工程

Finance 金融學(xué)：偏重理論學(xué)習(xí)，期間學(xué)生會(huì)接觸到企業(yè)融資、金融計(jì)量學(xué)、投資分析、會(huì)計(jì)等課程。

?Financial Engineering 金融工程：是金融學(xué)科中比較難的專(zhuān)業(yè)，它有時(shí)被歸類(lèi)在商學(xué)院下，有時(shí)設(shè)在工程學(xué)院下，其培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生日后成為金融工程師。在最初申請(qǐng)時(shí)，金融工程一般要求申請(qǐng)人在本科階段有應(yīng)用數(shù)學(xué)或計(jì)算機(jī)工程相關(guān)的背景，本科可以是非金融專(zhuān)業(yè)，但必須有數(shù)理背景。

除了上述的金融專(zhuān)業(yè)，金融大類(lèi)還有Quantitative Finance(數(shù)理金融)、Computational Finance(計(jì)算機(jī)金融)和mathematical Finance(數(shù)學(xué)金融)等分支學(xué)科，其中數(shù)理金融重在數(shù)理分析和金融模塊的解讀，其他兩個(gè)則屬于交叉學(xué)科。

2. 教育學(xué)vs教育技術(shù)vs教學(xué)

Education 教育學(xué)：側(cè)重教育理論、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)目標(biāo)是在中小學(xué)、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、管理的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。

Education Technology 教育技術(shù)：側(cè)重于多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，培養(yǎng)目標(biāo)是在各類(lèi)學(xué)校、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事多媒體應(yīng)用、數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

Teaching教學(xué)：類(lèi)似于國(guó)內(nèi)經(jīng)常提到的師范教育專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容偏向方法論，更注重實(shí)踐，可細(xì)分為幼兒教育、中小學(xué)教育等幾大分支。

3. 公共事業(yè)管理vs行政管理

Public Utilities Management 公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)：要求學(xué)生有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，側(cè)重于培養(yǎng)適合在教育、科技、體育、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)尤其是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域等公共事業(yè)單位行政管理部門(mén)從事管理工作的應(yīng)用性人才。主干學(xué)科是公共管理。

Administration 行政管理專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專(zhuān)門(mén)人才。主干學(xué)科是政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)。

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4. 財(cái)務(wù)管理vs會(huì)計(jì)學(xué)

Financial Management財(cái)務(wù)管理：是指運(yùn)用管理知識(shí)、技能、方法，對(duì)企業(yè)資金的籌集、使用以及分配進(jìn)行管理的活動(dòng)。主要在事前管理、重在“理”。相比較與會(huì)計(jì)，傾向于對(duì)資金在使用前和使用中的管理，當(dāng)然也包括使用后的管理。

Accounting會(huì)計(jì)學(xué)：是指以資金形式，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行連續(xù)地反映、監(jiān)督和參與決策的工作。主要在事后核算，重在“算”。

5. 新聞學(xué)vs廣播電視學(xué)vs傳播學(xué)

Journalism 新聞學(xué)：側(cè)重于新聞采、寫(xiě)、編、評(píng)等業(yè)務(wù)實(shí)踐層面，具體到廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體的新聞采制和運(yùn)作。

Radio and Television 廣播電視學(xué)：培養(yǎng)具有廣播電視新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識(shí)，能在廣播電視新聞宣傳部門(mén)，從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

Communication 傳播學(xué)：研究范圍廣泛，與社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化研究等緊密結(jié)合，研究人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)中的各種傳播活動(dòng)，以及研究傳播活動(dòng)主體與外部社會(huì)環(huán)境之間的關(guān)系。

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6. 應(yīng)用物理學(xué)vs物理學(xué)

Applied Physics應(yīng)用物理學(xué)：比較注重在理論基礎(chǔ)及實(shí)驗(yàn)成果基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)向現(xiàn)實(shí)技術(shù)的轉(zhuǎn)化，對(duì)個(gè)人的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰简?yàn)較高，也要求具有科學(xué)探索的精神。

Physics物理學(xué)：比較側(cè)重理論研究，所學(xué)內(nèi)容涵蓋高中物理的大部分，并有較大深化。至于研究生階段，物理知識(shí)則會(huì)更加難，同時(shí)需要學(xué)生有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力。

7. 法律碩士vs法學(xué)碩士

法學(xué)碩士與法律碩士是兩個(gè)方向有較大不同的專(zhuān)業(yè)。

MSc/MA 法律碩士：屬于專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的范疇，其教育更加注重對(duì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位中的“法律”是指職業(yè)領(lǐng)域，培養(yǎng)各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的法律型人才。比如說(shuō)，諾丁漢就為學(xué)環(huán)境、物理、生物的本科生開(kāi)設(shè)了法律與環(huán)境科學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程。

LLM 法學(xué)碩士：以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，就是我們常說(shuō)的學(xué)術(shù)型碩士研究生。課程內(nèi)容包括國(guó)際商法、海商法、刑事審判、犯罪學(xué)、法律研究、警察學(xué)、公共秩序等。

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2020年曼徹斯特 大學(xué)研究生各專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)大盤(pán)點(diǎn)

英國(guó) 留學(xué)：好的專(zhuān)業(yè)才有好的未來(lái)！

多數(shù)學(xué)生在出國(guó)留學(xué)前，對(duì)自身情況其實(shí)都不甚了解，想要選擇中介幫助自己，但是目前中介市場(chǎng)魚(yú)龍混雜，良莠不齊，400多家合法留學(xué)中介，1000余家非法黑中介。到底如何辨別與甄選成為了一大難題。

留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)免費(fèi)為學(xué)生提供留學(xué)咨詢(xún)規(guī)劃建議、推薦靠譜的留學(xué)機(jī)構(gòu)、審核留學(xué)方案和中介服務(wù)協(xié)議，受學(xué)生委托提供監(jiān)理服務(wù)、督辦留學(xué)中介的服務(wù)過(guò)程并“先行賠付”。

使用方法：只需要告訴我們您是希望找到靠譜留學(xué)中介，還是預(yù)約資深的留學(xué)顧問(wèn)或者幫忙審核留學(xué)中介出具的留學(xué)方案即可！

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