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時間:2014-07-08
來源:互聯(lián)網(wǎng)
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在大學(xué)的專業(yè)設(shè)置中,有這樣一些專業(yè),開設(shè)院校不過10余所,從名稱上既看不出該專業(yè)學(xué)什么,也不懂該專業(yè)畢業(yè)后從事哪種類型的工作。雖然這些專業(yè)的知名度只在小眾中流傳,但都有著特定的人才培養(yǎng)方向,因此,當(dāng)畢業(yè)季來臨的時候,學(xué)習(xí)這些專業(yè)的同學(xué)就會驚喜地發(fā)現(xiàn)廣闊的就業(yè)空間。
被低估的專業(yè)1:科技防衛(wèi)
專業(yè)概況:科技防衛(wèi)專業(yè)是一個捍衛(wèi)國家及企業(yè)安全的專業(yè),與軍事類專業(yè)不同,科技防衛(wèi)專業(yè)著重的是“軟實(shí)力”的較量。該專業(yè)要學(xué)習(xí)的課程種類非常廣泛,像電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、心理學(xué)等。
就業(yè)方向:科技防衛(wèi)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,有兩條大的出路,部分綜合素質(zhì)較高、通過選拔考核的同學(xué)可以進(jìn)入國家機(jī)關(guān),從事國家安全保衛(wèi)的相關(guān)工作。而大部分同學(xué)將會到大中型企事業(yè)單位負(fù)責(zé)現(xiàn)代安全防衛(wèi)以及從事現(xiàn)代企事業(yè)防衛(wèi)體系的建立、維護(hù)、使用及管理等工作。
被低估的專業(yè)2:非織造材料與工程
專業(yè)概況:非織造材料與工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),是希望通過4年的大學(xué)學(xué)習(xí),能在非織造材料與產(chǎn)品制造領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和裝備設(shè)計(jì)、環(huán)境保護(hù)、國內(nèi)外貿(mào)易、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品研制等工作。
就業(yè)方向:由于該專業(yè)對口的行業(yè)還處于發(fā)展之中,因此就業(yè)環(huán)境還是比較樂觀的。在我國的上海、山東、江蘇等地區(qū)有著不少非織造材料的公司,每年都需要大量的高學(xué)歷人才從事材料研發(fā)、檢驗(yàn)及營銷等工作。另外,政府部門、商檢與海關(guān)或相關(guān)科研院所等也需要該專業(yè)人才。
被低估的專業(yè)3:人民武裝
專業(yè)概況:人民武裝專業(yè)需要學(xué)習(xí)軍事教學(xué)法、軍事地形學(xué)、國防后備力量建設(shè)等帶有濃重軍事色彩的課程。另外,社會學(xué)、公共關(guān)系學(xué)也是為未來打好群眾基礎(chǔ)的重要課程。
就業(yè)方向:畢業(yè)生一般是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企事業(yè)和街道辦事處從事專職武裝工作,同時也能夠從事地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),從事基層管理工作。當(dāng)然,也可以進(jìn)入中小學(xué)從事國防教育、軍事體育、軍事訓(xùn)練等工作。整體來說,還是以國家的公職人員為主要就業(yè)方向的。
被低估的專業(yè)4:人群康復(fù)
專業(yè)概況:人群康復(fù)就是專門從事人體保健、護(hù)理、治療、康復(fù)等工作的專業(yè)。學(xué)習(xí)以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、保健學(xué)為主,輔以部分心理學(xué)的內(nèi)容,還需要學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、教育心理學(xué)、急救學(xué)、行為矯正學(xué)、體育康復(fù)學(xué)、保健營養(yǎng)學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)等課程。
就業(yè)方向:人群康復(fù)專業(yè)畢業(yè)生服務(wù)范圍分為兩部分,一部分是在各大院校、公司、居民社區(qū)、體育俱樂部等,關(guān)注的內(nèi)容則是運(yùn)動損傷的處理及傷后康復(fù);另一部分就是從事殘疾人康復(fù)教育事業(yè),在各類殘疾人康復(fù)中心、特殊教育學(xué)校做專業(yè)康復(fù)認(rèn)識。
被低估的專業(yè)5:國民經(jīng)濟(jì)管理
專業(yè)概況:國民經(jīng)濟(jì)管理是經(jīng)濟(jì)學(xué)一般原理與行政管理學(xué)及社會統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相結(jié)合的應(yīng)用宏觀實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué),學(xué)制為4年。本專業(yè)的研究方向,包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)管理學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)管理理論與政策、宏觀經(jīng)濟(jì)規(guī)劃方法與模型、社會發(fā)展的宏觀管理等。
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