英國(guó)大學(xué)對(duì)中國(guó)留學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)

每年申請(qǐng)留英的學(xué)生數(shù)以萬(wàn)計(jì)，英國(guó)大學(xué)對(duì)中國(guó)學(xué)生的情況也很了解。下面來(lái)盤(pán)點(diǎn)一些中國(guó)學(xué)生普遍的優(yōu)劣勢(shì)。

優(yōu)勢(shì)：

1、學(xué)習(xí)用功勤奮

英國(guó)的學(xué)生和老師對(duì)中國(guó)學(xué)生的第一印象，絕對(duì)是用勤奮來(lái)形容，在英國(guó)的中國(guó)學(xué)生總體來(lái)說(shuō)，都有一個(gè)這樣的聲譽(yù)。首先學(xué)習(xí)非常用功，經(jīng)常教授布置的書(shū)單，只有中國(guó)學(xué)生看完了，其他國(guó)家的學(xué)生都只能看完部分，從這點(diǎn)就可以看出中國(guó)學(xué)生有多勤奮了。

2、理科底子好，聰明

中國(guó)的學(xué)生理科底子絕對(duì)得好，尤其是理科的數(shù)理化成績(jī)。由于中英教育制度的差異，中國(guó)教育的數(shù)理化內(nèi)容遠(yuǎn)比英國(guó)同等級(jí)的學(xué)生要難得多，這就使得中國(guó)學(xué)生過(guò)去之后在理科方面有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)；所以很多英國(guó)大學(xué)的理科專(zhuān)業(yè)尤其適合中國(guó)學(xué)生，比如，數(shù)學(xué)類(lèi)的，化學(xué)類(lèi)的，物理類(lèi)的等等。這也是英國(guó)的理科專(zhuān)業(yè)非常喜歡中國(guó)學(xué)生的原因。

3、充足的留學(xué)費(fèi)用

在中國(guó)，選擇出國(guó)留學(xué)的孩子一般都是家境條件非常不錯(cuò)的，中國(guó)學(xué)生留學(xué)第一考慮的就是費(fèi)用。在資金上面，絕對(duì)是準(zhǔn)備得非常充裕的。在英國(guó)大學(xué)和學(xué)生的眼中，中國(guó)學(xué)生只要是打算留學(xué)，費(fèi)用肯定都是足夠的。同時(shí)，中國(guó)留學(xué)生到英國(guó)還能為英國(guó)帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)收入。

劣勢(shì)：

1、語(yǔ)言能力不夠，喜歡扎堆

剛來(lái)英國(guó)的中國(guó)留學(xué)生，由于語(yǔ)言不好加上自己不敢說(shuō)，就不大喜歡跟當(dāng)?shù)厝私涣?。特別是在一個(gè)不是很熟悉的國(guó)家，還是經(jīng)常喜歡跟中國(guó)人呆在一起，不管是吃飯還是逛街，就連上下課也都是成群的。這也是為什么海外的老師和學(xué)生每次看到中國(guó)人永遠(yuǎn)都是一堆一堆的。

其實(shí)不管任何人到一個(gè)陌生的地方，一開(kāi)始都會(huì)遇到語(yǔ)言交流的障礙，但是我們可以慢慢地與外國(guó)友人交流，提升自己的語(yǔ)言能力。而且英國(guó)學(xué)生也都很友好，問(wèn)他們一些問(wèn)題，他們都會(huì)很認(rèn)真很詳細(xì)地做解釋。既然去英國(guó)學(xué)習(xí)，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)多結(jié)交一些當(dāng)?shù)厝俗雠笥?，練?xí)英文也好，學(xué)習(xí)英國(guó)文化也好，最重要的是要融入進(jìn)去，這也是留學(xué)的目的。

2、缺乏挑戰(zhàn)精神

在國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的體制下，中國(guó)學(xué)生往往更愿意個(gè)體學(xué)習(xí)，而不太適應(yīng)小組討論等各種形式的集體學(xué)習(xí)。中國(guó)學(xué)生對(duì)教授和權(quán)威有一種莫名的崇拜感，這使得他們?nèi)狈?chuàng)新挑戰(zhàn)的思維，這當(dāng)然也與中國(guó)傳統(tǒng)的教育體制有關(guān)。

但在英國(guó)，不是所有教授講的都是對(duì)的，學(xué)校更加鼓勵(lì)他們理性地挑戰(zhàn)權(quán)威。而且中國(guó)學(xué)生不喜歡參與國(guó)外課堂的討論，在課堂討論上中國(guó)學(xué)生一般是最沉默的。

3、自主能力有待提高

國(guó)內(nèi)的學(xué)生相較于英國(guó)的學(xué)生，在自主能力這方面還是有待提高。在國(guó)外從小很注重培養(yǎng)小孩的自主能力，更注重實(shí)踐，讓小孩自己在實(shí)踐中體驗(yàn)，什么事情都放手讓小孩去做。但是國(guó)內(nèi)的學(xué)生從小就在父母的溫室里長(zhǎng)大，他們做什么事情都是由父母做主的。這也是與國(guó)內(nèi)外家庭的教育觀念有很大的影響。

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