你知道嗎？選擇推薦人也是招生官對你的考察！

推薦信是一個加分點，選對了人，寫對了信，將為申請大大加分，但如果做了錯誤的選擇或者未達目的偏離事實，那么及思路去了，也會面臨學業(yè)危機，小編并沒有危言聳聽啊，同學們一定要提高重視程度，認真選擇推薦人，考察你眼光的時候到了！Come on!

選擇什么樣的推薦人：熟悉你的“牛人”

選擇推薦人，要找那種有一定信譽的。在國內(nèi)，伙伴的周圍，活躍著這么兩類人，一類是“牛人”，比如某某大學校長，某某中科院院士，他們因地位高而突顯信譽。在國內(nèi)，這些人本和學生沒有什么學術關系，但學生通過種種關系找到這種人推薦還是有的。另一類人，是學生的老師，他們教授學生課程，指導學生實驗，我們稱之為“熟悉學生的人”，可是這些教授通常知名度很有限，沒有什么國際影響力。向左走，還是向右走?我們的意見是盡量找“熟悉你的牛人”，當兩者只能選其一的時候，就選熟悉你的人。千萬別為了選個所謂牛人，而找一個不熟悉你的推薦人。信任是建立在熟悉的基礎上的。

推薦人需要為你些什么：由事例佐證評語

推薦信寫哪些內(nèi)容呢?推薦信的寫作內(nèi)容是有一定規(guī)律可循的，或者說在某一些部分是有固定模式的。比如說，推薦信的開頭，一定會介紹老師和學生的關系，是如何認識的，等等。而之后的問題，就是對申請人的各項能力進行評價和推薦了。以哥倫比亞大學的推薦信表格為例，要求推薦人對申請人的聰明程度、學習目標、學習潛力、研究潛力、英語口語和寫作、獨立工作能力、與他人協(xié)作的能力以及學習動力等方面進行打分。而這些內(nèi)容，都可以變成美國留學本科推薦信中描述的內(nèi)容。但千萬不要把這些內(nèi)容寫成一個給三好學生的評語，諸如此學生學習努力，認真聽講，樂于助人等等。每一個評價都需要跟一個具體的事例，由事例佐證評語。

確保推薦信的真實性：內(nèi)斂客觀不張揚

推薦信寫作過程中，有兩點特別提醒。第一，推薦信的基調(diào)。推薦信通常是由老師評價學生，所以這樣的評價要內(nèi)斂，不要張揚;要客觀，不要激進。整體基調(diào)應該是胸有激雷，而面如平湖。第二，推薦信中的推薦未必一定要好話連篇，有的時候可以給出中肯的建議，甚至是些許批評。這樣，推薦信看上去才更真實、客觀。但是所批評的東西一定是申請人可以改進的。比如說，如果推薦人評價學生在某一個領域上的知識不夠豐富，有待提高，這就是可以改進的。

小編提醒您，無論誰去寫這封推薦信，一定要征求推薦人的同意，并且爭取推薦人的積極推薦。切不可自己編造一封推薦信，再偽造簽名，這是萬萬不可的。

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